万载中学、宜丰中学、宜春一中
2021 届高三联考语文试卷
考试时间 150 分钟 满分 150 分
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
一国法律和一国语言一样，是在民族长期演进过程中慢慢形成的。真正深入人心的法律，
并非立法者人为的创造，而是对传统的尊重，对民族精神的体认。立法者所做的，只是将这
样的民族精神，通过格式化的语言，以法律的形式表达出来罢了。在传统法和现代法之间，
如果要找到共通之处，唯有民族精神。民族精神超越了某一特定的历史产物或者固有形式，
是一种价值的关怀，用一个成语来设喻——薪尽火传，传统法的外在形式，比如《唐律疏议》
《大明律》《大清律例》等法典为“薪”，民族精神就是“火”，薪有尽时，火种永传。
透过有形的法律外表，我们抽绎出传统法的民族精神：关注现实生活、重视生民福祉的
立法模式，坚持文化传承而又与时俱进的立法精神，德法兼治的治理模式，严以治吏、宽以
养民的社会治理原则，以人为本、矜恤人命的刑事政策，融天理、国法、人情于一体的综合
性司法标准。以上六个方面，皆具有超越时空的恒久价值，富有中国特色。中华民族传统法
律文化之所以如此发达深厚，是因为历朝历代都是在前人的基础上加以创新，从未有推倒重
建、完全革故鼎新的做法。
今天，传统法的民族精神经过创造性转化，有些成为新时代国家治理的指导思想，有些
直接或者间接成为新时代法律制度的组成部分，从不同层面发挥着指导意义和实践价值。2016
年 12 月，习近平总书记在中央政治局会议上强调：“法安天下，德润人心。法治和德治不可
分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。”法治和德治相结合是传统社会关于国
家治理模式的总结，也是被社会实践证明的、适合我国国情的治理模式，是中华优秀传统文
化留给我们的重要遗产之一。2020 年《民法典》的出台是中国特色社会主义法治体系建设的
重大成就，既系统整合了几千年来长期实践形成的民事法律制度，又开启了新的民法时代。《民
法典》包含总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任等七编及附则，共 1260
条，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确翔实的规定，并明确权利受到削弱、减损、
侵害时的请求权和救济权等，体现了对人民权利的充分保障。
中国传统法中蕴含着的民族精神是传统法文化精华的集中体现。当代中国国家治理和法
治建设，绝对不能空守宝山而不自知，盲目否定中华传统文化的价值，或者一味以西方的标
准来定优劣，将西方法治理论与实践奉为圭臬而亦步亦趋,必得回归传统，深切体认传统，提
取出宝贵的民族精神，并通过创造性转化，使之成为我们建设社会主义法治国家的价值源泉
和智慧宝库。这是国家治理现代化、中国特色社会主义法治体系建设和新时代立法的内在要
求，也是进一步坚定“四个自信”，实现中华民族伟大复兴中国梦的基础和路径。
（摘编自宋玲《中国传统法的民族精神与现代转化》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）
A.一国法律是其民族精神的产物，是立法者借助格式化的语言表达出来的对传统的尊重。
B.中华民族传统法律文化发达深厚，因而历朝历代的法律都是在传承的基础上加以创新。
C.当代中国法治体系建设在汲取传统法文化精华的基础上，也可借鉴他国法治的有益做法。
D.现今坚持法治和德治相结合，这是传统法的民族精神直接转化为新时代法律制度的明证。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A.文章层层深入，先提出论题“传统法的民族精神”，后分析内涵，再阐明现代转化方式。
B.文章末段否定了两种极端做法，得出新时代法治建设应突出体现“四个自信”的结论。
C.文章论证兼顾历史与现实，既有对我国传统法的深刻分析，又有对现代法的精要阐述。
D.文章用“薪尽火传”设喻，论证民族精神是贯通古今法律的精魂，具有超越性、恒久性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A.只有传统法的民族精神真正实现了创造性转化，恰当地融入新时代法治建设中，中国法才能
以其民族特色屹立于世界。
B.《唐律疏议》因为历史情境的变化，自然丧失了实际应用的功效，但是内蕴在其中的价值，
却不因时代的改变而丧失。
C.《民法典》对人民权利的高度重视，是传统法注重人文关怀理念的创新性发展，体现了传承
而又与时俱进的立法传统。
D.传统法中存在着许多独树一帜的民族性元素，完全可以融入中国特色社会主义法治体系建设
中，以实现“文化自信”。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4～6 题。
材料一：
8848.86 米——珠穆朗玛峰最新测定的高程。12 月 8 日，中国和尼泊尔互致信函，共同
宣布了这一数字。珠峰是中尼两国的界峰，此次宣布的 8848.86 米，是“基于全球高程基准
的珠穆朗玛峰雪面高程”。这是中尼两国团队克服重重困难、通过开展扎实工作最终确定的。
几十年来，中尼不仅实现登山队员联合登顶，还在珠峰环保等方面开展合作，两国友谊在珠
峰见证下结出累累硕果。
2020 年 5 月 27 日，中国人又一次登上地球之巅的消息传来，让世界刮目相看。这次珠峰
登顶和高程测量，有着特殊的时代背景——全球新冠肺炎疫情持续蔓延，世界百年未有之大
变局加速演进。上个世纪 50 年代，英国和瑞士登山队先后从尼泊尔境内的南坡登顶珠峰。但
在中国境内的北坡登顶，
始终无人能够攻克。1960 年 5 月 25 日，组建仅有 5 年的中国登山队，完成了从北坡登顶
世界第一高峰的壮举。那次攀登，是在中国面临严重经济困难和严峻外部环境的形势下，一
次担负特殊使命的国家任务。“红旗插上珠穆朗玛峰”，有力地振奋了中国人民的精神，鼓舞
了中国人民的斗志。
（摘编自新华社 2020 年 12 月 9 日《中尼元首共同宣布珠峰“身高”有何深意？》）
材料二：
人类对珠峰高度的第一次科学测量是 1852 年，由英国人和印度人共同完成。1958-1960
年，我国测量工作者在绒布寺河谷开阔地段丈量基线，使用水银气压计测定基线端高程，并
开展天文测量，获得珠峰高度为 8882 米。1975 年，我国首次将 3 米觇标竖立在珠峰山顶，提
高了测量的瞄准精度，这
是人类首次对珠峰的精密测量，获得珠峰海拔高程 8848.13 米。之后，我国对珠峰高程
又进行了四次
测定。2020 年 4 月 30 日，中国宣布启动 2020 珠峰高程测量。5 月 27 日，中国测量登山
队成功登顶。提供更高精度的测量结果，不仅可以结束国际上珠峰高程不统一的混乱局面，
而且具有重大的科学意义。青藏高原由于受印度板块和欧亚板块相互碰撞而一直处在隆升状
态，垂直形变约 5.3 毫米／年。定期对珠峰开展观测，将不同期次的高程数据进行差分处理，
是分析该地区地壳垂直形变及形变速度、开展地球动力学研究的主要方法。距离 2005 年最近
一次测量已经过去 15 年。15 年来珠峰地区构造运
动活跃，尤其是 2005 年 12 月 26 日苏门答腊 9.3 级地震和 2015 年 4 月 25 日尼泊尔 8.1
级地震，都对青藏高原及珠峰地区地壳运动产生重大影响。重新测定有助于了解掌握该地区
地壳构造、运动规律。全球气候变化也对珠峰地区产生重大影响，在该地区开展高精度测量，
既可为青藏高原尤其是珠峰地区冰川、地质、水文等研究提供定量依据，也可为全球环境变
化分析提供科学支持。
（摘编自柳建乔《珠峰测量工作综述》）
材料三：
珠峰高程的确定需要外业进行登山测量并完成珠峰区域数字的传输和内业的测量数据处
理等多方面合作。珠峰测高，测算出来的结果，有测也有算。数据处理中心的主要任务，就
是算。此次的珠峰水准测量，从日喀则国家一等水准点向珠峰脚下布测了数条水准线路，并
且首次将国家高程基准传递至中国与尼泊尔边界。而且在本次测量过程中，人类首次实现了
实测珠峰峰顶重力值，还采航空重力测量，连片测量了人类无法涉足区域的重力值。正因如
此，这次数据处理中心收集了珠峰及邻近地区一百多万平方公里最新地形数据，总量达 1.44
亿条之多，远远超过 2005 年。
本次测量，将我国自主研制、拥有完全自主知识产权的北斗卫星导航系统首次应用于珠
峰峰顶大地高的计算，获取了更长观测时间、更多卫星观测数量的观测数据北斗与 GPS 数据
融合，获取了峰顶雪面精度±0.9cm 大地高成果，与 2005 年成果相比，精度提高了 2.1cm,而
且，本次珠峰测量过程中，还首次将 5G 和北斗结合。
（摘编自 2020 年 12 月 8 日澎湃新闻《探秘珠峰测算背后的数据基地》）
4.下列对材料中“珠峰高程测定”的相关理解，不正确的一项是（3 分）
A.本次宣布的 8848.86 米，是“基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程”，距离最近一次测
量已经过去 15 年，因为 15 年来珠峰地区构造运动活跃，本次高程测量很有价值。
B.国际上珠穆朗玛峰高程数据不统一的局面一直存在；历年来，我国对珠峰高程进行了多次测
定，数据也不一致。本次测量提供了更高精度的测量结果。
C.从使用水银气压计测定高程，到将觇标竖立到珠峰山顶进行实地测量，珠峰高程测定精度不
断提高。在 2020 年这次测量中人类首次实现了实测珠峰峰顶重力值，连片测量了人类可涉足
区域的重力值。D．珠峰高程的确定不仅需要登山队员登顶测量，完成珠峰区域数字的传输，
还需要数据处理中心的工作人员进行海量数据的处理。8848.86 米这个数据是测和算协作的结
果。
5.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）
A．1960 年，中国登山队成功从北坡登顶世界第一高峰，把红旗插上了珠穆朗玛峰，完成了新
中国成立以来第一次珠峰登顶后的实地精密测量，着实振奋人心。
B.从 5 月 27 日中国测量登山队成功登顶，到 12 月 8 日中尼两国领导人共同宣布珠穆朗玛峰最
新测定的高程，时隔半年之久，是因为后期数据处理的工作量远超之前任何一次。
C.本次珠穆朗玛峰高程测量，是我国自主研制、拥有完全自主知识产权的北斗卫星导航系统首
次应用于科学探索。北斗与 GPS 数据融合，获取了精度更高的数据。
D.地震会对青藏高原及珠峰地区地壳运动产生重大影响，而且青藏高原由于不同板块相互碰撞
一直处于隆升状态，定期对珠峰开展观测有重大科学意义。
6.根据上述材料，概括此次珠峰高程测量的意义。（6 分）
（三）文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分)
阅读下面的文字，完成 7~9 题。
封城 刘正权
不用抬头，余一菲就知道，妞妞又站在阳台上啃手指。
已是封城第三天了，该死的冠状病毒，若能抓住它的身影，余一菲是不惧与它贴身肉搏
血战到底的，妞妞爸爸那么高大，还是运动员出身，不照样被她给扫地出门了?
这场离婚大战，以余一菲的大获全胜而告终，唯一的遗憾，是妞妞在这五年拉锯战中，
落下了动辄就啃手指头的后遗症。
妞妞六岁了。一岁的孩子啃手指，是因为处于用嘴唇认识这个世界的阶段，会习惯性地
吮吸手指。六岁以后还啃手指，心理医生说了，这是孩子情绪紧张，靠啃手指甲分散压力。
离婚前，这个家庭哪天不是兵戎相见﹖客厅是主战场，卧室是小校场，厨房是兵器库，
卫生间是疗养室。阳台作为唯一的缓冲地带，每每战火蔓延，妞妞就在那儿避难。
余一菲曾经发誓，要把阳台密封起来——妞妞在阳台上啃指甲的一幕，无异于昭告天下，
他们家又“风吹鼍鼓山河动，电闪旌旗日月高”了。
誓言还未落地，小区已被密封。
新型肺炎来势汹汹，是余一菲不曾预料到的，先前忙于内斗，压根没心思过年，等战局
落定，全国已打响抗击肺炎的战役。
封城封路不封心。话虽这么说，余一菲心里却陷入冰窟窿。她是外省嫁过来的，虽然娘
家有人，但鞭长莫及，而妞妞爸爸一气之下远走国外。
小区一封，连个说话的人都没有。
妞妞有罕见的自闭症，这也是余一菲和妞妞爸爸吵架的一个燃爆点，两人都指责对方应
为此事负责任，双方同时都为自己推卸责任。
望着妞妞，余一菲绝望了。现在流行的说法，宝宝都是来自星星的孩子，可你为什么不
让妈妈看到一星半点可以燎原的光芒呢?
病毒肆虐下的小城，没了往日的喧闹，甚至，都有人怀念余一菲家里砸电视机摔玻璃杯
的爆裂声了，怎么说，那都是展示勃勃生机的一种生活态度。
从卧室到客厅是散步，从客厅到阳台，就是游公园了，毕竟可以极目楚天舒呀。感谢未
来得及封闭的阳台，让余一菲有了莫名的慰藉。啃手指头不是孩子的专利，小区阳台上，竟
然有成年人，下意识地啃着手指或抓着头发。
每天水涨船高的确诊病例，每天上升的死亡人数，每天严峻的宣传态势，让人内心由对
病毒的轻慢迅速过渡成对疫情的恐惧。
翻看朋友圈微信，成了余一菲生活的重中之重，她尤其想知道，最早被封城的武汉人是
怎么熬过这一周的。
借鉴一下别人的生活智慧算是曲线救家吧……果真让她看见了一则：别问我们这些关在
家里的武汉人每天怎么过的……
下午数了一下，我家阳台木地板三百八十块左右，可能存在误差，明天接着数!我家对面
一栋楼，空调挂了一百六十七个，不会错，我数了几遍，我家孩子数了好几遍!
余一菲心中一酸，不是为那个把空调数了好几遍的孩子，是为妞妞。妞妞还会不会数数，
至今还是个谜，这几年只顾吵架了，压根没跟孩子好好待过一天，就从数数弥补吧。阳台对
面是没有楼的，倒是有一条大马路，那就数车吧，人，想数到十位数有相当的难度。以车代
步，总归比步行安全系数高。
一辆!余一菲指着老远驶过来的一辆车尖叫。妞妞的眼神亮了起来。
二辆!余一菲脖子伸出老长，那车才甲壳虫般大小。妞妞的手指从嘴唇边挪开。三辆!余
一菲报完数，才有救护车的鸣笛声呼啸而来。妞妞喉咙上下滑动了一下。半天下来，路过的
车勉强才凑够五十辆。
记得两岁时，妞妞能从一数到五十的，两岁后，却莫名地不再开口。那正是余一菲和妞
妞爸爸彼此看对方不顺眼的矛盾高发时段。
夜幕降临，第一百辆车终于从街上驶过，余一菲打了鸡血般，对躺在怀里的妞妞说，乖，
明天咱们再数，好不?
妞妞眼中亮晶晶的，点点头，再眨眨眼。
数完车辆，数小区上空飞过的鸟，数完小区上空的鸟，数天上飘过的云朵，数完云朵，
数小区绿化带上开了花的腊梅树，四天日子不经意间流淌过去。
那天，余一菲正在厨房煮方便面，家里储备的食物已空了，忽然有个似曾熟悉的口音从
阳台蹿进厨房：好多人，有一百零八个呢!
余一菲激动起来，这不是妞妞的声音吗?
果然是妞妞，阳台上，妞妞正凝神看着小区门口数人头。
顺着妞妞目光望下去，封闭的小区门已打开，有运送生活物资和医疗防护物资的车一溜
儿排在门口，忙个不停卸车的人有当兵的，有医生，有社区干部，还有志愿者，不多不少，
真的一百零八人。车是从山东开来支援湖北疫区的，每辆车上都贴着大红的宣传标语：隔山，
隔水，不隔爱!
余一菲把妞妞抱起来，指着车上的大红宣传标语说，来，乖妞妞，跟妈妈念!
妞妞小脸胀得通红，喉咙喘着粗气，一字一句地，说出的却是，妈妈，什么时候再封城?
(选自《小小说选刊》2020 年第 5 期，有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分)
A.文中划线句子使故事具有真实性，突出了疫情严重时人们的无奈，从一个侧面展示出封城后
的武汉民众寂寞无聊但坚韧、乐观的形象。
B.患有深度自闭症的妞妞居然开口说话，是疫情期间的奇迹，也是余一菲在这段时间日夜陪伴，
以母爱和耐心让妞妞感到温暖创造的奇迹。
C.山东援鄂车上的标语体现了我国一如既往的“一方有难，八方支援”的团结友爱、共克时艰
精神，升华了小说的主题。
D.“客厅是主战场，卧室是小校场，厨房是兵器库，卫生间是疗养室”，这个比拟句突出了离
婚前余一菲与丈夫剧烈的冲突，也展示了余一菲强悍的“战斗”性格。
8.在小说中，“阳台”这一具体场所，有着丰富的意蕴，请结合全文简要分析。(6 分)
9.小说以妞妞的话“妈妈，什么时候再封城”结尾，试分析这样结尾的妙处。(6 分)
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10~13 题。
裴度字中立，河东．．闻喜人。贞元初，擢进士第。迁监察御史，论权嬖梗切，出为河南功
曹参军。元和六年，以司封员外郎知制诰。田弘正效魏、博六州于朝，宪宗遣度宣谕，弘正
知度为帝高选，故郊迎趋跽受命。久之，进御史中丞。宣徽五坊小使秋阅鹰狗，所过挠官司，
厚得饷谢乃去。下邽令裴寰不为礼，因构寰出丑言，送诏狱．．。度言寰无辜，帝曰：“寰诚无罪，
杖小使；小使无罪，且杖寰。”度曰：“责若此固宜，第寰为令，惜陛下百姓，安可罪？”帝
色霁，乃释寰。王师．．讨蔡，以度视行营诸军，还，奏攻取策，与帝意合。且问诸将才否，度
对：“李光颜义而勇，当有成功。”不三日，光颜破时曲兵，帝叹度知言。时方连诸道兵，环
拿不解，内外大恐。及度当国，外内始安。于时讨蔡数不利，群臣争请罢兵。唯度请身督战，
俯伏流涕曰：“臣誓不与贼偕存。”即拜淮西宣慰招讨处置使。度屯郾城，劳诸军，宣朝廷厚
意，士奋于勇。是时，诸道兵悉中官统监，自处进退。度奏罢之，使将得颛制，号令一，战
气倍。未几，李愬夜入悬瓠城，缚吴元济以报。度入朝，会帝以二剑付监军，使悉诛贼将，
度腾奏申解，全宥者众。敬宗纵弛，日晏坐朝。度谏曰：“近开延英益稀，恐万机奏禀，有所
壅阏。宜诘旦数坐，广加延问。”帝嘉纳为数视朝太和四年数引疾不任机重愿上政事帝择上医
护治中人日劳问相蹑乃诏进司徒须疾已三日若五日一至中书于是牛僧孺、李宗闵同辅政，媢
度勋业久居上，欲有所逞，乃共损短之，出为山南东道节度使。开成三年，以病丐还东都。
薨．，年七十六。
（节选自《新唐书•列传第九十八》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A.帝嘉纳/为数视朝/太和四年/数引疾不任机重/愿上政事/帝择上医护治中人/日劳问相蹑/乃诏
进司徒/须疾已/三日若五日一至中书/
B.帝嘉纳/为数视朝/太和四年数引疾/不任机重/愿上政事/帝择上医护治/中人日劳问相蹑/乃诏
进司徒/须疾已三日/若五日一至中书/
C.帝嘉纳/为数视朝/太和四年数引疾/不任机重/愿上政事/帝择上医护治中人/日劳问相蹑/乃诏
进司徒/须疾已三日/若五日一至中书/
D.帝嘉纳/为数视朝/太和四年/数引疾不任机重/愿上政事/帝择上医护治/中人日劳问相蹑/乃诏
进司徒/须疾已/三日若五日一至中书/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.河东，代指山西，因黄河流经山西省的西南境，山西在黄河以东，故以之称代该地区。
B.诏狱，指朝廷高官有罪，需皇帝下诏书定罪的案子。也指关押、囚禁这些犯人的场所。
C.王师，指天子的、国家的军队，是相对于军阀部队之类而言的，文中指唐王朝的军队。
D.薨，古代称诸侯或大官的死，也用于称皇帝的高等级妃嫔、公主，或封王的贵族之死。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.裴度主持正义，善于开导皇帝。下邽县令裴寰因为不讨好五坊小使而惹怒了皇帝，被抓进诏
狱，裴度巧妙地向皇帝陈辞，最终使裴寰被释放。
B.裴度忠于国家，劝谏皇帝勤政。唐敬宗行为放纵，在政事上懈怠，裴度就劝他多开延英殿来
咨询情况，以防耽误政务，敬宗采纳了他的建议。
C.裴度善于识人，确认光颜有才。当皇帝询问诸将中谁有才干时，裴度认为李光颜忠义而有勇，
必定能建立功勋，李光颜果然不久就建了大功。
D.裴度功业巨大，受到嫉妒排挤。牛僧孺、李宗闵辅佐皇帝治理政 事时，在皇帝面前说他
的坏话，皇帝最终采纳了二人意见，将裴度外放为山南东道节度使。
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）度言寰无辜，帝曰：“寰诚无罪，杖小使；小使无罪，且杖寰。”
（2）会帝以二剑付监军，使悉诛贼将，度腾奏申解，全宥者众。
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。
遣闷戏呈路十九曹长
杜甫
江浦雷声喧昨夜，春城雨色动微寒。
黄鹂并坐交愁湿，白鹭群飞太剧干。
晚节渐于诗律细，谁家数去酒杯宽。
惟君最爱清狂客，百遍相看意未阑。
【注】本诗作于杜甫晚年，诗人辗转漂泊，居无定所，生活孤苦。路十九，是杜甫的朋友，
常邀诗人饮酒赋诗。曹长，唐人好以他名标榜官称，尚书丞郎、郎中相呼为"曹长"。
14.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.首联描绘的是雷声隆隆，阴雨催寒的景象。喧雷、寒雨的叠加描写烘托出诗人难以排遣的郁
闷。
B．颔联借助于"黄鹂""愁湿"表达对雷雨夜的厌恶，借"白鹭群飞"的欢快景象抒发遇到路十九
的愉悦心情。
C.颈联前句表达了诗人对自己晚年诗作的自得，后句透露出诗人只能到朋友家去饮酒的清苦。
D.尾联中的"清狂客"是诗人自诩，表现了与路十九的亲近关系，"惟君"既表达感激，也有自哀
之意。
15.杜甫写诗，惜字如金，标题往往大有用意，试结合全诗加以赏析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《阿房宫赋》中，“ ”一句通过动作描写，说明了六国获得珠宝玉石的方法,
“ ”一句通过动作描写，表现了秦人对待珠宝玉石的态度。
(2)《琵琶行》中“ ”一句诗人运用多个动词写出弹奏琵琶的手法,同时也从正面体现
出琵琶女高超的技艺；“ ”一句则运用自然环境描写,侧面表现琵琶女弹奏技艺高超。
（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ ”一句与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”有
相通之处；范词写“ ”一句以声色点染戍边战士“不寐”之愁。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 17~19 题。
近代以来，由于西方列强入侵、封建统治腐败，中华民族曾一度坠入战乱频仍、山河破
碎、民不聊生的 苦难之中。民族复兴，成为几代人魂牵梦萦的夙愿，亿万人念兹在
兹的心结。“茫茫华夏，中流之砥柱伊谁？”中国共产党一经成立，就 地肩负起实现
中华民族伟大复兴的历史使命，从浴血奋战的革命战争，到 的社会主义建设，到风
雷激荡的改革开放，我们党带领人民书写了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了感
天动地、气壮山河的一曲奋斗赞歌。回首百年奋斗历程，历史的 催人奋进：中国社
会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现。肩负这样的使命，
一批批科技工作者呕心沥血，集智攻关，让世界领略“中国智造”；千千万万扶贫干部走村入
户，尽锐出战，创造脱贫致富的“中国奇迹”。肩负这样的使命，焦裕禄直面沙丘难题，兰考
境内遍植泡桐；钟扬扎根科研一线，把“种子精神”播撒在雪域高原；王继才走向荒凉孤岛，
让五星红旗迎着旭日高高飘扬……
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）
A．凝重 义无反顾 栉风沐雨 启迪 B．深重 义不容辞 栉风沐雨 启示
C．凝重 义不容辞 筚路蓝缕 启迪 D．深重 义无反顾 筚路蓝缕 启示
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A.我们党带领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了感天动地、气壮山河的
一曲奋斗赞歌。
B.我们党带领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山
河的奋斗赞歌。
C.我们党带领人民书写了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山
河的奋斗赞歌。
D.我们党带领人民书写了波澜壮阔、气势恢宏的一幅历史画卷，谱写了感天动地、气壮山河的
一曲奋斗赞歌。
19.下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（3 分）
A．疫情形势依然严峻，你却急着出国旅游，这样做未免太……
B．他支支吾吾地说：“可是……警察同志……我……你认错人了。”
C．远大的抱负、科学的思维、坚韧的毅力……都是中学生应有的品质。
D．“怎么又是你？”“……”他涨红了脸，连忙把地上的果皮捡起来。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过 12 个字。（6 分）
如今运动风盛行，不过，也有一群女生不为所动，以“跑步会让腿变粗”为由，拒绝跑
步或做其他下肢运动。① ？其实这是一种“错觉”。人只要一使用肌肉，运送能量的
血液就会集中在特定的运动部位，造成该部位出现类似水肿、看起来好像变粗的现象。不过
不用担心，这只是一种暂时现象，② 。腿部维持一定比例的肌肉，不但可以保护膝
关节，还可以帮助减重。养成正确跑步的习惯，非但不会让腿变粗，反而会让腿部肌肉变结
实、更有线条感。因此，要想维持一双匀称的美腿，③ 。
21.看图按要求答题（5 分）
要求：（1）细看上面唐人韩滉的《五牛图》（图 1 为全图，图 2 为其中两牛的放大图），选择
图 2 中一牛或二牛（右为一牛，左为二牛）写一段形神兼备的解说词,不超过 25 字（含标点）。
在“一牛”或“二牛”上打√后再写解说词.
（2）今年是农历牛年，运用对联知识为春联“人勤春来早， ”补写含“牛”字的下
联（宽对，意思须合理有意义，正能量为佳）。
一牛（右为一牛） 二牛（左为二牛）
下联：
四、写作（60 分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中说:“学问之道，四子书如户牖，九经如厅堂，十七
史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如枢阆，类书如厨柜，诸子百家诗文词如书舍花园。厅堂
正寝，可以合宾；书舍花园，可以娱神。”提倡读书广读博览，力避偏废。
郑板桥在《板桥家书》中则说:“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看
场中美色，一眼即过，与我何益也。千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，
不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。”强调读书贵专，要取其之神。
博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要？在理智中学高三年级开展的读书节活动中，
有同学对此产生疑感。学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”（正方）与“读书贵
专，求精求深”
（反方）为题的辩论赛。假如你是其中一个辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正
方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不少于 800 字。
联考语文参考答案
1.C A.“是立法者借助格式化的语言表达出来的对传统的尊重”偷换概念，原文是“真正深入
人心的法律，并非立法者人为的创造，而是对传统的尊重，对民族精神的体认”。
B.“因而历朝历代的法律都是在传承的基础上加以创新”因果倒置，原文是“中华民族传统法
律文化之所以如此发达深厚，是因为历朝历代都是在前人的基础上加以创新”。
D.混淆信息，“直接转化为新时代法律制度”有误，德法兼治的治理模式经过创造性转化成为
新时代国家治理的指导思想。
2.B B.“得出新时代法治建设应突出体现‘四个自信’的结论”有误，文章末段强调当代中国
国家治理和法制建设应深切体认传统，提取出宝贵的民族精神并加以创造性转化。
3.D D.“完全可以融入”有误，只有“传统法中蕴含着的民族精神”才可以“融入中国特色的
社会主义法治体系建设中”。
4.C（由材料三“而且在本次测量过程中,人类首次实现了实测珠峰峰顶重力值，还采用航空重
力测量,
连片测量了人类无法涉足区域的重力值”可知,不是“连片测量了人类可涉足区域的重力值”。）
5.D（A 项,“完成了新中国成立以来第一次珠峰登顶后的实地精密测量”错,从材二可知,1958
年—1960 年,我国测量珠高程依旧是使用水银气压计测定基线端高程，并开展天文测量,没有开
展登顶实地测量。1975 年才是“人类首次对珠峰的精密测量”。B 项,强加因果关系,于文无据。
C 项,原文是“本次测量,将我国自主研制,拥有完全自主知识产权的北斗卫星导航系统首次应用
于珠峰峰顶大地高的计算”,北系统的启用并不是第一次,只是第一次应用于珠峰顶大地高的计
算。）
6.①加强了中尼两国的联系,巩固了中尼两国的友谊。②在特定时期,登顶挑战的完成及我国自
主研发设备重要作用的发挥,振奋人心,鼓舞斗志。③分析不同期次的高程数据，有助于了解掌
握珠峰地区地壳构造,运动规律。④既可为青藏高原尤其是珠峰地区冰川、地质、水文等研究
提供定量依据,也可为全球环境变化分析提供科学支持。（答到其中三点即给满分）
7.D（是比喻而不是比拟。）
8.(6 分)
①阳台是避难所。过去，余一菲和丈夫闹离婚，家中到处都是战场，只有阳台是缓冲地带，
是妞妞的“战时”避难所。
②阳台是爱之地。疫情来袭，在余一菲的日夜陪伴下妞妞最终开口说话，阳台又成了修复妞
妞自闭症的爱之地。
③阳台是温暖的窗口。封城以后从阳台可知，阳台以外人们积极行动，全民抗疫，一方有难
八方支援，阳台是展示社会、国家大家庭温暖的窗口。
(每点 2 分，如有其他答案，言之成理也可酌情给分）
9.(6 分)
①出人意料，又在情理之中。正是妞妞因父母争吵、缺少爱与陪伴而患有自闭症，所以才会
异于常人所想，由衷地问出“什么时候再封城”的问题。
②凸显妞妞心理，揭示小说主题。是封城给妞妞带来了母亲的爱与陪伴，母爱和耐心创造了
自闭症的妞妞居然开口说话的奇迹，点明要给予家人爱与陪伴的主题。
③结尾照应标题。“封城”既是小说的标题也是关键词，统领全文内容，这样结尾使小说结构
紧凑，脉络清晰。
④给读者留下思考的空间。以妞妞之问结尾，问而不答，妞妞对爱的期待让人对家庭关系产
生深思.(每点 2 分，答 3 点即得 6 分，如有其他答案，言之成理也可酌情给分)
10.D【解析】第三处，如果在“数引疾”后断开，则“不任机重”就成了事实，与“愿上政事”
所含的“正任机重”之意相矛盾。第六处，如果在“中人”后面断开，则“护治”的宾语就
不是裴度了，而且“日劳问”也没有了主语。第九处，如果在“三日”后断开，“须疾已三日”
的意思不顺畅，而且把“若五日”分开了，不合适，因为“三日若五日”，合起来表示时间。
11.B【解析】错在“朝廷高官”，非朝廷高官有罪，也可能进诏狱。本文中的裴寰就仅是一个
县令。
12.A【解析】错在“因为不讨好五坊小使而惹怒了皇帝”，皇帝被惹怒是因为五坊小使说裴寰
的坏话，说他有诽谤之言。
13.（1）裴度进言裴寰无罪，宪宗说：“裴寰如果无罪，就杖责五坊小使；如果小使无罪，就
要将杖责裴寰。”[“无辜”（无罪）、“诚”（如果）、且（将要，就要）各 1 分，句意 2 分。]
（2）恰逢皇帝拿两支剑交给监军，让监军把贼将全都诛杀，裴度上奏解释，许多人被宽恕而
保全了生命。[“会”（恰逢）、“悉”（全都）、全宥（保全、宽恕）各 1 分，句意 2 分。]
【参考译文】
裴度字中立，是河东闻喜人。贞元初年考中进士。被任命为监察御史，弹劾皇帝宠信的
权臣，语言梗直而激烈，被调出京城任河南府功曹。元和六年，以司封员外郎的身份掌管拟
制诏令的事。田弘正向朝廷献出六个州的土地，唐宪宗派裴度前去宣示皇帝的诏令，田弘正
知道裴度是皇帝高标准选拔的官吏，所以到城郊快跑着迎接、直跪着接受命令。很久之后，
裴度升任御史中丞。宣徽院的五坊小使在秋天校阅鹰犬。所到之处，骚扰官府，得到厚礼馈
赠才离去。下邽县令裴寰没有赠送礼物，小使们就诬陷裴寰狂言侮辱朝廷，皇帝下诏将其拘
捕入狱。裴度进言裴寰无罪，宪宗说：“裴寰如果无罪，就杖责五坊小使；如果小使无罪，就
将杖责裴寰。”裴度说：“像这样责罚本来是合理的，但是裴寰是一个县令，顾惜陛下的子民，
怎么可以加罪于他呢？”宪宗怒色消散，就释放了裴寰。政府军讨伐蔡州，皇帝让裴度视察
行营各军，回来之后，上奏进攻的策略，与皇帝的心意相合。皇帝问各位将领是否有才干，
裴度回答：“李光颜忠义而勇敢，应当能够建立功勋。”不到三天，李光颜打败了时曲的贼军，
皇帝感叹裴度的话是知人之言。当时正联合各道军队进攻，纠缠战斗，不能停止，朝廷内外
非常恐慌。等到裴度掌权，朝廷内外的人们才安定下来。当时讨伐蔡州的形势不利，群臣争
相请求罢兵休战。只有裴度请求亲自督战，他俯伏在地流着泪说：“我与贼人誓不两立。”就
被任命为淮西宣慰招讨处置使。裴度驻扎在郾城，慰劳各军，宣示朝廷的关怀之意，军士们
勇气十足。这时候各路军队都由宦官统率监军，宦官自行决定军队的进退。裴度奏请朝廷将
所有的监军宦官一并撤掉，使将领们能够独断专行，号令统一，士气倍增。不久，唐将李愬
趁夜攻入蔡州悬瓠城，活捉了吴元济来报。裴度入朝，恰逢皇帝拿两支剑交给监军，让监军
把贼将全都诛杀，裴度上奏解释，许多人被宽赦罪行，保全了生命。敬宗放纵恣肆，天晚了
才上朝。裴度进谏说：“近来打开延英殿的情况很少，恐怕各种事务的上奏，被堵塞而不顺畅。
应该在早晨多次坐朝，广泛地加以咨询。”皇帝嘉奖并采纳了他的意见，多次上朝。太和四年，
裴度屡次称病，不想再担任国家的机要工作，希望交还政事。皇帝选择好的医生为他护理治
疗，宦官每天接连不断地来看望问候，在这种情况下，皇帝下诏让他担任司徒，等到他病愈
之后，三天或五天到一次中书省。这时，牛僧儒、李宗闵共同辅政，嫉妒裴度的功业和长期
居于上位，想要实现某种企图，就共同贬低他，裴度出任山南东道节度使。开成三年，因病
请求回东都。去世，时年七十六岁。
14.C。C 项，"也透露出诗人的清苦"错，该句主要是叙述自己晚年耽于写诗，诗作更加老成，
以及常到朋友家饮酒的欢喜之情。）
15."遣闷戏呈"这个标题正是全诗的点旨之笔。（2 分）诗人年华老去，生活潦倒，知音鲜少，
苦闷难言，"遣闷"说明诗人写诗是为了排遣憋闷;（2 分）"戏呈"则表明老杜见到故人时的喜悦
之情于戏谑欢欣之中体现了二人志趣相投，友谊之深。（2 分）
16．（1）剽掠其人 弃掷逦迤 (2)轻拢慢捻抹复挑 唯见江心秋月白
（3）长烟落日孤城闭 羌管悠悠霜满地。
17.D【解析】深重：（罪孽、灾难、危机、苦闷等）程度很深，十分严重。凝重：①（神情）
稳重；庄重。②（声音）深沉；浑厚。③（气氛）浓重；沉重。根据语境，应选“深重”。义
无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。义不容辞：道义上不允许推辞。表示
理应承当。根据语境，应选“义无反顾”。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，
形容创业的艰苦。栉风沐雨：用风梳头，以雨洗发，形容奔波劳碌，历尽艰辛。根据语境，
应选“筚路蓝缕”。启示：动词，启发提示，使有所领悟；名词，从启发提示中领悟的道理。
启迪：动词，开导；启发。根据语境，应选“启示”。
18.B【解析】A 项，“感天动地、气壮山河的一曲”多重定语语序不当；C 项，“书写”与“画
卷”搭配不当；D 项，“书写”与“画卷”搭配不当，“感天动地、气壮山河的一曲”多重定语
语序不当。
19.C【解析】文中的省略号表示列举的省略，C 项，省略号的作用与文中作用相同。A 项，省
略号表示语意未尽。B 项，表示说话时断断续续。D 项，表示对话中的沉默不语。
20、(1).跑步真的会让腿变粗吗 (2).很快就会恢复原状 (3).先养成正确跑步的习惯吧
21.一牛：在荆棘边上停驻，低着头，似乎在寻找青草。二牛：昂头向前瞻望，加快步伐，仿
佛撒野的猛兽。
下联：草发牛更肥；花开牛更忙；牛忙粮有丰……（合理为是）
22.（参照高考标准打分）
【解析】本题考查学生的语言表达能力。此次写作为任务驱动型作文,围绕“博览群书和读书
贵专,哪一个更重要”这一辩题展开辩论。写作的关键是对写作任务的准确把握，①情景任务：
“高三年级开展的读书节活动中”,指明辩论赛的观众是高三学生这一特定群体，高三学生面
临升学压力，更需要选择适合的课外阅读方式，这要求辩论词的写作对象要更有针对性；“学
校辩论社拟举行一场……辩论赛”规定了该作文是在特定场景下的写作。②内容任务：博览
群书可以拓展人的视野，增加知识面；读书贵专，可发展人的思维，形成自己的思考，进而
转化为成果。在阐述博览群书的作用时,不能否定读书贵专的作用;在阐述读书贵专的作用时,
也不能否定博览群书的作用。在写作中,关键要突出一个“更”字，在论辩时既要观点明确，
又要客观准确。“联系自身课外阅读体验”，要求在写作中应适当结合自己阅读某本书，某篇
作品的实际感受来写，以此支撑自己的观点。“结合材料”,要求在写作时联系到袁枚《随园诗
话》郑板桥《板桥家书》的内容,适当引述材料强化自己的观点。③文体任务：必须写成辩论
词形式。可在“正方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种来写。
立意：（1）读书应广读博览，力避偏废。（2）读书贵专,要取其精神。辩论词格式范例
作为实际工作过程中应用文的一种，辩论词的写作框架主要分为三部分，即“亮明观点——
阐述理由——作出结论”，每一部分都有相对应的注意点。
一、开头问候语：顶格写二、主体部分
1.亮明观点：注意题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。
2.阐述理由：这部分是辩论词的重点内容，应围绕己方观点多个角度阐述理由，分点写出。
3.作出结论：对前面的观点做一个总结，再次强调己方观点。篇幅不宜过长，应简短精炼。三、
结尾：表达感谢。
参考例文：
广读博览，力避偏废
尊敬的老师同学们：
郑板桥在《板桥家书》中强调读书贵专，要取其精神。清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》
中提倡读书应广读博览，力避偏废。我方认为袁枚的观点更科学，读书应广读博览，力避偏
废。
我方之所以说读书应广读博览，力避偏废，是基于以下几点来论证的。
第一，杜甫有句话说“读书破万卷，下笔如有神”，也有一句话说“读万卷书，行万里路”,
不错,作为一个 21 世纪少年，我们可以去图书馆读书，我们可以很方便的买到自己想读的书
籍，我们也可以从网上阅览书籍。有如此优越的条件去获取知识，所以我们便应该博览群书，
让知识充满我们的大脑，让知识充实我们的生活。
第二，我是一个有着广泛的阅读爱好的人，我对不同的书籍，都怀揣着憧憬，拥有者浓
厚的兴趣，我喜欢地理、侦探、科普类书籍，我也喜欢散文、小说、文学类书籍……广泛的
阅读让我实在受益匪浅，不同的书籍让我进入了不同的世界，学到不同的知识，有着不同的
体会。
我喜欢阅读地理书，两百多个国家组成的大陆，和广袤的蔚蓝色的海洋构成的地球在我
心中转动，我从地理书中学到了不同地区的语言、文化、历史、经济。这使我对每个国家都
也有所了解，联系了各方面的知识，我开始对一个国家的兴衰开始有了自己的体会与见解。
我喜欢阅读小说，《老人与海》使我学到了我们应当与困境抗争，不要屈服；《鲁宾孙漂
流记》让我明白了我们应当怀着积极地心态去克服生活中的中的种种不幸；《钢铁是怎样炼成
的》使我懂得了我们将要把有限的生命用于伟大的事业之中，而不要自甘堕落。
第三，在博览群书之后，我觉得我不仅仅学会了看书，学到了书中的知识，我更学会了
如何做人。书中的知识丰富了我的生活，改变了我的形象，是我变得沉稳、坚强、睿智、有
思想。朋友们，当你博览群书之后你便会有一种“腹有诗书气自华”的充实的感觉。所以我
认为对我们来说最好的阅读书籍的方法莫过于博览群书了，所以让我们以书为伴，创造精彩
人生吧！
综上所述，我方一致认为读书应广读博览，力避偏废，我坚持我方观点。谢谢大家！
【评析】本文是一篇观点明确的辩论稿，属于议论文范畴。文章开头概括题目中的材料，引
出自己（正方）的观点“广读博览，力避偏废”。接着正文部分分三点论证了自己的观点，从
博览群书的重要性，博览群书给我带来的益处和博览群书改变一个人的方方面面，论证了博
览群书的重要性，说理充分。结尾再次强调“我”正方的观点，简短有力的结束全文。
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