最新人教部编版六年级语文上册口语交际意见不同怎么办完美

意见不同怎么办 六年级上册 口语交际 普通市民 环保局局长 消防队员 眼科医生 环卫工人 鞭炮厂工人 参与口语交际的人员： 请同学们选择各自所扮演 的角色，从角色出发阐述对燃 放烟花爆竹的看法。讨论时， 听到不同意见，要换位思考， 积极沟通。 1.准确把握别人的观点，不歪曲不断章取义。 2.尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和， 以理服人。 3.表达问题时，要简洁明了，要有根据。 交际提示： 普通市民：过年 放鞭炮，喜庆又 热闹，我觉得应 该 提倡燃放烟花 爆竹。 眼科医生：我主张禁鞭。 每年过春节时，是眼科 最繁忙的时候，很多急 诊病人都是因为鞭炮炸 伤了眼睛。 消防队员：烟花爆竹 给大家的节日增添了 喜庆，却 也引发了火 灾、烧伤、烫伤等系 列的安全事故。因此， 还是应该禁鞭。 环卫工人：大年三十、正月初一， 街上燃放后的鞭炮屑、烟花筒垃 圾堆积如山，清理起来相当困难， 有些没燃尽的鞭炮还会时不时地 炸响，搞得我们环卫工人心惊肉 跳的。 鞭炮厂工人：鞭炮 不仅给节日增添了 气氛，也给小朋友 们带来了快乐，还 给我们提供了就业 的机会和养家的依 靠，这么好的事怎 么不提倡呢？ …… 环保局局长：燃放鞭炮时会释放 出大量的有害气体 ，这些有害 气体进入大气层后，氧化为硫酸， 形成酸雨。酸雨能强烈腐蚀建筑 物和工业设备，导致树木、森林 死亡，湖泊中鱼虾绝迹，土壤酸 碱平衡遭到破坏，使农作物减收。 燃放鞭炮时不仅会造成空气 污染，而且还会产生噪音污染， 损害人体健康。所以禁鞭势在必 行。 环卫工人：是的，燃放烟花爆竹不仅会造成意外伤害，还会产生大量的垃 圾，大大加重我们环卫工人的负担。春节时，烟花爆竹燃放后的废弃物遍 地堆积，既增加了清洁的难度，有有损城市的风貌。 环卫工人：春节燃放鞭炮，街头巷尾到处都是鞭炮屑，我们整天扫、扫、 扫……一颗也不能停留，别提有多辛苦！我们建议：春节不要燃放烟花爆 竹。 鞭炮厂工人：我赞成春节燃放烟花爆竹。首先， 因烟花爆竹催生的企业，解决了很多人的就业问 题；其次，如果大家通过正规的渠道购买，严格 按照使用要求操作，燃放的时候远离人群密集区、 重要的场所，上述意外都是可以避免的。 要路还是要树呢？ 司 机 路宽，方便行路。应该砍树修路。 大树底下好乘凉。我们饭后在树下散步，环境好，舒畅。 夏天行路，有大树给我们遮挡烈日，凉快！砍树容易栽树难， 政府应该另想办法发展交通，不应该砍树。 交通警察 为了促进经济的繁荣，可以有规划的 “砍”树修路，但这个“砍”不是乱砍， 而是移植到其他需要的地方。 刚才大家的讨论很热烈，也很理性。真 正做到了态度平和，以理服人。大家在摆事 实，讲道理。同时也看到，要想把自己的观 点表达清楚，必须准备充分，透彻了解相关 知识，交流起来才能做到言之有理，言之有 物。 当别人的意见与自己不同时，不能挖苦 讽刺，态度蛮横，而应沟通解决。 教师小结： 同一个问题，站得角度不同，对问题 的看法也就不同，当我们意见不同时，应 该尊重别人的想法，试试从别人的角度去 思考问题，也许就能达成一致的意见。