请你支持我
在生活中,我们经常会遇到一些
需要得到别人的应允才可以去实施的
一些情况,这时候就需要我们去说服
别人,得到别人的同意与支持。本次
口语交际的主题就是要求我们说服别
人,支持我们做一件事情。
交 际 内 容
假如现在你要去找老师,希望
他同意你办一份报纸并提供必要
的帮助。想一想,应该怎么跟老
师交流呢?
交 际 模 拟
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礼貌诚恳地
说明来意。如:
“请问您现在有
时间吗?我想和
您谈一件事情。”
把办报纸
的设想讲清楚,
尤其是办报的
目的,以及可
能给同学带来
的好处。
设想老
师可能的担
心,想办法
打消老师的
疑虑。
注意语
气、语调,用
商量的语气,
要使用礼貌用
语,请求的内
容要说得清楚、
明白。
本次“口语交际”的话题有三个:
(1)说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。
(2)说服同学,在班里成立“生物角”。
(3)说服校长,在学校组织一次义卖活动。
从三个话题中选择一个自己最想尝试
的话题。
交 际 指 导
1.选择话题,分清说服对象
2.设想对方的反应,打消
疑虑
在小组交流之前要设想自己所
要说服对象可能的担心,想办法打
消他的疑虑。
3.用语礼貌,理由清楚
在交流时,要多使用“请”“您”
等礼貌用语。在内容上要把自己的想
法和理由具体讲清楚。
4.表演时态度要大方,口齿
要清晰
其他组员要认真听,有疑问或
不同意见要等别人发言完毕后再提
出。
交 际 示 例
妈妈,我想跟
您商量一件事:您
和爸爸有时候忙于
工作,没有时间陪
我玩,我觉得很孤
单,您能让我在家
养一只小狗陪我玩
耍吗?
先说想
法
妈妈,我会好好照顾小狗,每
个星期都帮狗狗洗澡,不会让它把
家里弄乱弄脏。这样既有助于我养
成爱劳动的习惯,也可以培养我的
责任感。
讲清理
由
妈妈,养只
小狗可以让我身
心放松,给我带
来快乐。狗狗喜
欢自由地奔跑,
我会经常带它去
公园玩,陪它玩
耍的同时,我也
得到了体育锻炼。
妈妈,您也不用
担心养小狗会影响我
的学习。我平时只在
完成学习任务和放假
的时候跟它玩,绝对
不会把时间和精力都
放在小狗身上的。
打消疑
虑
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