最新部编版人教版六年级语文上册24少年闰土优质课

24.少年闰土 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 短篇小说《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北 京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年 内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农 民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。 1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多 户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属 来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水 特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三 十，已是满脸皱纹，形容憔悴，讲述了“农村做人总 是难，一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境， 引起了鲁迅深切的同情。 写作背景 小说是用第一人称写的，里面“我”的思想感情 真实地反映了鲁迅的思想感情，但这是文学作品，经 过虚构、想象，所以不能说“我”就是鲁迅。课文是 小说中的一段插叙，题目《少年闰土》是编者加的， 节选出来的章节所表现出来的中心思想与《故乡》整 篇小说的主题是有差异的。 后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小 说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这 个深刻隽永的人物形象。 齐读课后《资料袋》中关于鲁迅的资料 郑（郑重） zh èng 拜（祭拜） bài 毡（毡帽） zh ān厨（厨房） chú 羞（害羞） xiū 租（收租） zū 撒（播撒） sǎ 缚（束缚） fù 俐（伶俐） lì 伶（名伶） líng 窜（流窜） cuà n 猬（刺猬） wèi jì qì 祭 器 毡 帽 zhān mào jiǎn g jiu 讲 究 pàn wàng 盼 望   cì wei 刺 猬 家 景 jiā jǐng 郑 重  zhèn g zhòn g 贡 品 gōng pǐn 一 望 无 际 yī wàng wū jì 厨 房 chú fáng 项 圈 xiàng quān 伶 俐 líng lì 经 历 jīng lì 潮 汛 cháo xùn 正 正（zhèng）在 正（zhēng）月 佛 仿佛（fú） 神佛（fó） 供 供（gòng）品 提供（gōng） 行 五行（xíng） 银行（háng） 一读课文， 想一想课文主要 讲了什么？ 主要内容    课文先描绘了“我”记忆中 看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土 相识、相处的过程，最后写两人 的分别和友谊。 问题探讨 1、闰土这个名字是怎样来的？ 2、“我”和闰土初次见面是怎样的情 景？ 3、课文记叙了我和闰土的哪几件事？ ４、你觉得闰土是个怎样的孩子？ 你能回答这些问题吗？ １、“闰土”名字的由来 他和我仿佛年纪，闰月生的， 五行（五行指水、金、火、木、 土。）缺土，所以他的父亲叫他 闰土。 ２、初次见面的情景   课文在写“我”与闰土初次见面的情景时 主要是对人物的什么方面进行描写呢？在这里 闰土给你留下了怎样的印象呢？ 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小 毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 健康、可爱 课文主要写了哪些关 于闰土的事？ 快速阅读课文6－16自然段，思考填空： 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 闰土向“我”讲了哪几件事？ 在这四件事中，你最喜欢哪件事？ 请你像闰土那样，把你最感兴趣的一 件事向其他同学介绍介绍。 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看 跳 鱼 儿 健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 …… 闰土是个活泼可爱的少年，作者是从 哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关 句子，读一读。 外貌描写 其间有一个十一二岁的少年， 项带银圈 他正在厨房里，紫色的圆脸， 头戴一顶小毡帽，颈上套一个 明晃晃的银项圈…… 健康可爱 动作描写 1、手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺 去。 2、他见人很怕羞，只是不怕我，没有 旁人的时候，便和我说话，于是不到半 日，我们便熟识了。 3、他也躲到厨房里，哭着不肯出 门…… 语言描写 1、只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多 没有见过的东西。 2、他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地 上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个 大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚 在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什 么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” 3、闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们 这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有， 鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去， 你也去。” 4、“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我 们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月 亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏 了胡叉，轻轻地走去……” 5、“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。 这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的 皮毛是油一般的滑……” 6、“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多 跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” ①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西 ──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如 小狗而很凶猛。 这句话中的两个破折号是起补充说明 的作用。“无端”一词是“没有理由，没有 根据”的意思。整句的意思是说“我”不仅 那时，就是现在也都不知道猹是一种什么动 物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶 猛。 “素”，向来。“新鲜事”：闰土对“我” 讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来 都不知道，所以感到新鲜。“如许”：“如此”， “像这样”。句子从两个方面述说这些新鲜事：一是 海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等 动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜 事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从 未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的 羡慕和钦佩。 ②我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有 如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我 先前单知道它在水果店里出卖罢了。 ③ 他们都和我一样，只看见院子里高墙上 的四角的天空。 “我”和“往常的朋友”是些“少 爷”，整天生活在大院里，不能广泛地 接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。 这句话表达了“我”对自己所处环境的 不满，流露了对农村丰富 多彩生活的向往。 “我”盼望 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 健康 可爱 喜欢 雪天捕鸟 夏日拾贝 月夜刺猹 潮汛看鱼 聪明 见识广 勇敢 羡慕 佩服 向往 难舍难分 少年闰土 （我的思想感情的变化） 课文层次梳理 看插图， 设身处地想一 想，两位感情 深厚的小伙伴 分别时会说些 什么。请大家 小组讨论讨论， 然后演给大家 看。 (深蓝地)天空（中）挂着（一轮 金黄的）圆月，下面是（海边的） 沙地，都种着（一望无际的碧绿的） 西瓜。其间有一个（十一二岁的） 少年，（项带银圈，）手捏一柄钢 叉，向一匹猹（尽力地）刺去。那 猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 朗读并背诵 拓展阅读 课文最后说他们从此没有再见 面，其实三十年后，他们俩又见面 了，不过三十年后的闰土改变太大 了，究竟是什么原因使他发生改变 的呢？有兴趣知道的同学，请去找 找鲁迅的小说——《故乡》来读读 吧！