人教部编版二年级下册道德与法治11我是一张纸完美

我是一张纸（一） 你找到我了吗？ 活动一： 龟 甲 活动一： 兽 皮 活动一： 竹 简 活动一： 帛 书 活动一： 活动一： 活动二： “我”的家族从诞生到现在有多长时间了吗？1 你知道那个时候我是用什么做的吗？2 谁把我改进为现代纸的样子了吗？3 你们还知道“我”的发明有多大的作用吗？4 活动二： 蔡 伦 活动二： 活动二： 使用人数 每天的用纸量 每年的用纸量 需要的树木 小资料：一棵10年树龄的树大约能生产4000张A4的打印纸。 纸与树木的关系调查表 1 10张 约4000张 1棵树 1443 14430张 约5110000张 约1227棵树 我是一张纸 第二课时 道德与法治部教版 二年级下 第二课时 环保小讲堂 为什么我们不能浪费纸张呢？ 思 考 纸张的生产从来就是以破坏环境为代 价的。据资料显示，目前我国每生产 1吨纸就要耗费20棵大树、100立方 米水。如果每人每天浪费一张纸，全 国就要浪费约 2700吨纸、27万吨水 上节课布置的课后调查作业你 完成得怎么样了呢？请你为大 家展示一下你的调查结果吧！ 小展示身边浪费纸张的现象 身边总是有些同学在一张 纸上只写了几个字就扔掉， 真浪费！ 小展示身边浪费纸张的现象 也有很多的同学喜欢撕崭 新的作业本上的纸来折纸 飞机玩！ 小展示身边浪费纸张的现象 商店里有很多商品的包装 盒制作太精美，很浪费纸！ 小展示身边浪费纸张的现象 有的人总是用很多的纸巾 来擦手，真是太浪费了！ 小展示身边浪费纸张的现象 说一说：当你看到这些浪费纸张的 行为的时候，你有什么感受，可以 和我们分享一下吗？ 我感觉到很难过，因为这 些纸都是需要很多的树木 和水才能造成的，这样浪 费纸张太浪费资源了！ 我感觉到很生气，明明大家 可以不使用那么的纸张的， 但是却那么地浪费资源。 如果人们把我当朋友，爱惜我， 我就会很高兴；如果大家不珍惜 我，我就会很痛苦…… 小纸张的心声 想一想：你有什么好办法可 以节约纸张，让小纸张开心 起来吗？ 用完的纸张可以把它送 到回收站去，回收利用。 我的 办法 盲人练习写字的盲文纸很贵， 挂历是最好的替代品，家里 用完的挂历可以从扫盲人学 校去，做成盲人的练习本。 我的 办法 平时使用草稿纸计算的时候， 不要留下太多的空白，两面 都要使用，没有用完的可以 整理到一起做成新的草稿本。 我的 办法 制作纸飞机玩的时候可以 使用废纸。 我的 办法 尽量使用手帕、毛巾等，减 少纸巾的使用。 我的 办法 可以爱护我们的教科 书，保持教科书的整 洁，然后再把它交给 弟弟妹妹重复使用。 我的 办法 课本循环利用 国外许多国家的学生使用的教材是公共财产,学生只可以 借阅,不能据为己有。 在英国,教科书循环使用遵循自愿原则,但很多人都大力支 持；在美国,教科书也不属于私人,而是将课本和桌椅一起 进行编号……而在中国各地，政府也支持教材的循环使用。 这些想法都很棒，一定能够节约纸张，让小纸张变得快乐起来！让我们一起试一试，把这些想法做出来吧！ 第一步：收集还可以用 的纸。 动动手： 一起来做草稿本 第二步：把它们码好、装 订，再把边剪齐。 动动手： 一起来做草稿本 第三步：最后写上自己的 名字，就可以用了。 动动手： 一起来做草稿本 除了制作草稿本以外， 你还有哪些想法和计 划吗？ 我们可以把包装盒做 成储物盒或者笔筒。 我们可以把用 完的废纸、糖 果纸给洋娃娃 做衣服。 对于废纸，还可以怎样利用呢？请 你利用周末的时间，用废纸制作一 件制作一件环保作品，下节课我们 一起来展示喔！ 课后作业·环保作品大展示 纸，是我们的好朋友，我们的学习、生 活都离不开它。我们都要好好地保护它、 珍惜它，和它做永远的好朋友。 课堂小结 我是一张纸·我的苦与乐 我是一张纸 第二课时