人教部编版二年级下册道德与法治6传统游戏我会玩完美

6 传统游戏我会玩 第一课时 道德与法治部编版 二年级下 第一课时 你玩过踢毽子吗？ 你平时是怎么玩 踢毽子的呢？ 原来毽子可以这样踢 主要有“盘、拐、绷、蹬”四种 用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”， 用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。 不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动 作共有8种，即盘、蹦、拐、磕、抹、背（音“杯”）、勾、踹。 毽子的踢法多种多样，踢毽 子不仅可以一个人踢还可以 多人踢。是一项很棒的传统 游戏喔！ 除了踢毽子以外， 你还知道哪些传 统游戏呢？一起 来说说看吧！ 放风筝 弹 弓 跳房子 拈石子 滚铁环 （1）这些传统游戏你有玩过吗？你喜欢传统游戏吗？ （2）童年时人人都喜欢玩的一些游戏当中，有很多 是代代相传的传统游戏，你知道为什么这些传统游戏 能够流传至今吗？ 传统游戏能够流传至今，是因为它不仅健 康有趣，能够锻炼我们的反应能力、锻炼 体能、开发智力，还深受儿童欢迎，能够 为儿童生活带来说不尽的乐趣。 我采访的长辈：________________ 他童年喜欢玩的游戏：_________ 这个游戏的玩法：_____________ 小采访长辈玩过的游戏 小采访爷爷玩过的游戏 我小时候最喜欢玩挑小木棒了。这个游戏 是这么玩的：我们每个人拿出数量相同的小木棒， 把它们往地上一撒，木棒就一根压一根地叠在地 上。我们用自己手上的小木棒去挑地上的小木棒， 每次只能挑一根。如果碰到了其他的小木棒，就 输了；如果没有碰到其他的小木棒，被挑的这根 小木棒就属于挑棒的人了。 刚开始玩的时候，我总是非常紧张，生怕 碰到其他小木棒。可是越紧张越容易出错！虽然 总玩不好，但我还是很喜欢玩这个游戏的。后来， 我玩得越来越好了！ 小采访奶奶玩过的游戏 我小时候最喜欢和伙伴们跳竹竿舞了。 这个游戏是这么玩的：在有节奏、有规律的 碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不 但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做 各种优美的动作。 我不仅喜欢自己跳，也喜欢看别人跳， 听着竹杠碰撞的声音，看着优美的舞姿，简 直是一种享受。 传统游戏是这样发明而来的： n听爷爷说，那时的冰棍都是小圆木棒，大家吃完冰棍后 没有扔掉，巧妙地用来玩小木棒的游戏。 n跳房子很容易玩，在地上画几个房子就可以玩了。 n模仿老鹰捉小鸡的情境，发明了“老鹰捉小鸡”的游戏， 真聪明，也很有意思…… n奶奶说，当时山上都是竹子，就地取材玩跳竹竿很方便。 你还了解了哪些 传统游戏，教大 家玩玩看吧！ 七巧板 七巧板是由下面七块板组成的，完整 图案为一正方形：五块等腰直角三角 形(两块小形三角形、一块中形三角形 和两块大形三角形)、一块正方形和一 块平行四边形。玩家可以把它拼成各 种人物、形象、动物、桥、房、塔等 等 手 影 玩法：绳儿是一根三尺长短的绳线，两端 绾结成圈。为两人游戏，多是女孩子们玩。 一人把线圈拉套在两手上，用手指穿拉出 一个花样，对方绾赶到自己手上，形成一 种新的图案，对方再赶绾，自然又成一种 形式，如此反复绾赶。有上翻，有下翻和 左右翻。绾赶有样式走向，而且讲究先后 顺序，章法规矩。 翻花绳 解九连环 传统游戏健康有趣，我们 选一个一起来玩一下吧！ 以小组为单位，我们一起来玩 挑小木棒试试看，谁挑到最多， 谁就能获得礼物喔！ 感言胜 者 你感觉这些传统游戏怎么 样？好玩吗？ 感言胜 者 我觉得这些游戏很 好玩，能让大家在 一起玩，而且过程 很紧张，很快乐！ 感言胜 者 我觉得传统游戏比现在的 电子游戏好玩多了，传统 游戏种类多，而且都是随 时随地都可以玩的，不需 要准备很多东西。很方便。 栲栳是银川市级非物质文化遗产之一，是一项 古老的民间传统体育项目，也是一项很好玩的 游戏。 作为民间传统体育运动项目的代表之一，栲栳 有相当长的历史了。据资料表明：早在明代， 就出现了栲栳。后此游戏被引进宫廷。 栲栳：从民间游戏到珍贵非遗 很多的传统游戏是历经了时代变迁流传下来的优秀民族 文化，这些经过时间的筛选留下的优秀传统游戏，不仅 能够达到休闲娱乐的目的，更是有利于身心健康与智力 发展。 请你利用周末时间，和爷爷奶 奶一起选一项传统游戏来玩吧！ 课后作业 传统游戏我会玩 第二课时 道德与法治部编版 二年级下 第二课时 印尼学校办传统游戏节 动动小脑筋 你能说说传统游戏的优点和 好处吗？ 传统游戏能够不仅能够让我们接触 大自然，还能锻炼就地取材的能力 和创意。 你知道吗，不只是我们国 家和印尼，每个国家都有 自己的传统游戏！ 传 统 游 戏 我来给大家介绍一下 泰国的椰壳鞋游戏！ 泰国有很多的海岛，椰 子是海岛上常见的食物。 于是当地的人就利用椰子壳来做 游戏。首先把椰子破开成两半， 在椰子壳上分别打尚一个小洞， 然后用绳子穿好。 小朋友会才在椰子壳上提着 绳子走路，谁先走到终点， 谁就能获胜。 （1）通过介绍，你了解到了泰国小朋友玩椰壳鞋游 戏的原因是什么？ （2）你觉得这个游戏怎么样？ 泰国小朋友玩椰壳鞋游戏是因为泰国盛产椰子，所 以他们就地取材来玩椰壳鞋游戏！ 泰国小朋友的椰壳鞋 游戏好有创意呀！ 其实中国也有很多跟当地的地理 环境有关的传统的游戏。比如跳 竹竿舞，就是因为当地盛产竹子， 所以发明了跳竹竿舞的游戏的。 泰国小朋友的椰壳鞋 游戏这么有创意，我 们中国小朋友可以玩 点什么有创意的呢？ 创 意 在中国，有没有 像泰国椰壳鞋游 戏一样有创意的 游戏呢？ 竹蜻蜓是中国民间古老的儿童玩具。从对大自然中 蜻蜓飞翔的观察中受到启示，公元前500中国人制 成了竹蜻蜓，两千多年来一直是中国孩子手中的玩 具。二十世纪三十年代，德国人根据“竹蜻蜓”的 形状和原理发明了直升机的螺旋桨。 一 起 动 手 试 试 看 我们一起跟着视频学一学，动手来制作一个竹蜻蜓吧！ 趣味科技制作——制作吸管竹蜻蜓 椰壳鞋游戏不仅有趣，而且能够充分利用 当地的资源，做到废物利用，真棒！ 游戏当中还藏着无穷的智慧呢！ 竹蜻蜓游戏不仅好玩，而且还能启发科学 家发明直升机螺旋桨。 除了泰国的椰壳鞋以外，你还知道哪 些外国的传统游戏吗？ 你还知道哪些外国的传统游戏呢，给我们推荐一下吧！ 做一做 【游戏名称】 【游戏玩法】 做一做 【游戏名称】 【游戏玩法】 日本专用的牌，上面有“公主”、“和尚”等角 色。两个人以上参加游戏，分别有一个“唱牌” 和“取牌”的人。唱牌的人念出牌面，取牌的人 迅速敲击或压住这张牌，并将该牌拿到自己手上， 如果抓错了就算失败。 日本纸牌游戏 做一做 【游戏名称】 【游戏玩法】 游戏开始前选出7个孩子来到教室前方，老师说“低头，竖 起拇指”，其他孩子就要低下头，闭上眼睛把拇指竖起来 放在桌上。而7个孩子则围着房间转一圈，每个人悄悄按下 一个人的拇指，再回到前方。当老师说“抬起头”，其他 人就要睁开眼，被按下拇指的人要猜出刚才是谁按的。 美国抬起头游戏 做一做 【游戏名称】 【游戏玩法】 拿着一头,平飞扔出去,那东西就转起来 飞出去,多练几次才能掌握,飞好了会飞 回你原来地方。 澳大利亚飞去来器 做一做 【游戏名称】 【游戏玩法】 有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上， 再剪成小碎片来玩拼图。 拼图游戏 不同的国家有不同的传统游戏，不同的国家 对同一种游戏也会有不同的玩法。 中国小朋友玩跷跷板 韩国小朋友玩 跷跷板 这两种玩法有什么区别呢？ 中国小朋友会坐着玩跷跷板，而韩国小朋友站着玩跷跷板。 你感觉站着玩跷 跷板怎么样？ 我感觉站着玩跷跷 板好玩又刺激，但 是我的技术恐怕玩 不了！ 我感觉站着玩跷 跷板很危险，还 是坐着玩比较好！ 我们在玩游戏的过程当中，一定要充分考 虑游戏的安全性，必要的时候需要家长陪 同喔！ 课后作业 请你利用周末的时间，在爸爸妈妈的陪同下， 试一下其他国家游戏的玩法，看看有什么不 同的感受。记录下来，写成一篇小日记，下 周回来，和大家一起分享喔！