最新人教部编版三年级下册道德与法治6我家的好邻居完美

我家的好邻居 第一课时 道德与法治部编版 三年级下 我家的好邻居 第一课时 视频：邀请邻居参加聚会，和邻居小伙伴一起玩耍 思 考 你们家举办过这种邻居见的小聚会吗？你 和邻居相处得怎么样呢？我们今天就一起 来聊一聊和邻居的故事吧！ 小小故事会：邻居家的小伙伴 你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时 都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的 故事吧！ 我和邻居家的小强都喜欢下棋， 我们经常在一起研究棋谱、钻 研下棋的技巧。 我经常和邻居一起运动、锻炼身体，我们两家还经常 相约一起去郊游。 你还记得你和邻居家的小伙伴是怎么认识的吗？说一 说吧！ 邻里相处回忆录 两年前，我们家隔壁搬来了一家新 的邻居，邻居有一个跟我同龄的儿 子，后来我们很巧合地在一起参加 足球比赛，久而久之就变成了好朋 友。 有一次我下楼买东西回家，大包小包拎 在手上，一下子空不出手来按电梯。是 邻居家的琳琳帮我按了电梯，她还帮我 一起把东西提回了家里，就这样，我们 认识了，还成为了好朋友。 军军在这个学期搬到了一个新的住处，他还 不认识这里的邻居。每次在小区花园里，他 都只能眼巴巴地看着其他的小伙伴一起快乐 地玩耍，而他自己却只能一个人。 军军的新家 我们每个人都通过了不同的方式认识、熟悉自己邻居的小 伙伴，和他们成为了朋友。那么，如果还不认识，该怎么 认识他们呢？请你帮助军军结实新朋友吧！ 经验分享会 1、平时见面要热情地打招呼 嗨，你好，我叫刘亮 亮，我来奶奶家过暑 假…… 我叫高小军。 2、遇到邻居需要帮忙的 时候要主动帮忙 Ø3、有好东西可以互相 分享 经验分享会 4、偶尔可以 结伴一起游玩 小 思 考 当我们与邻居熟悉以后，难免要到 邻居家玩。那么，到邻居家玩，需 要注意什么呢？ 请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为， 并说说怎样做才对？ 奶奶好！我来找 兵兵一起玩。 主动打招呼，说明来意。 √ 在中午饭点的时候找邻居玩是一种 不礼貌的行为，要注意时间。 小杰来玩啊！ X √X 我要回去吃饭了， 你自己收拾吧。 你爷爷在午睡，我 们把声音调低一点 儿吧！ 这种行为是不负责任的行为，和邻居一 起玩耍完应该一起收拾完玩具再走。 图中的小女孩能够设身处地为他人着 想，是值得我们学习的行为。 请你在下列行为中找出适当的行为和不适当的行为， 并说说怎样做才对？ 经验交流会 除了上图所讲的以外，请你根据 自己的经验，说说我们去邻居家 做客，还要注意什么？ 小归纳：和邻居相处的原则 Ø 要讲文明、讲礼仪，见面要问好 Ø 要懂得换位思考，设身处地为爱他人着想 Ø 不在不恰当的时间打扰邻居 Ø 要共同承担责任 Ø 不要在邻居家随意走动 Ø 进门要拖鞋并把鞋子摆放整齐 Ø 垃圾不要乱扔，保持整洁干净 Ø …… 演一演：我当小主人 如果小伙伴到你家来玩，作为 主人，你该怎么做呢？ 热情招待 乐于分享 相互体谅 请你尝试策划一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起 过来玩耍吧。 聚会小策划 聚会主题 生日聚会 邀请对象 花花、军军…… 聚会前准备 准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料…… 活动流程 1、观看新卡通 2、分享新玩具 3、齐唱生日歌 4、分享生日蛋糕 …… 教师寄语 邻居是我们人际交往的重要对象，我们许多人都是 和邻居相伴玩耍、快乐成长的，许多的邻居，最后 都会成为我们的好朋友。所以，我们要主动建立良 好、和睦的邻里关系，和邻居友好相处。 板书设计 1、邻居家的小伙伴 2、如何认识新邻居 3、如何与邻居友好相处 我家的好邻居 第一课时 我家的好邻居 第二课时 道德与法治部编版 三年级下 我家的好邻居 第二课时 视频：社区百家宴 共享邻里情 小小讨论会 1、视频当中的这个社区邻里间的关系怎么 样？ 2、你喜欢这样的邻里关系和生活氛围吗？ 3、你的邻居都是怎么样子的呢？ 老太太犯病身边没有人在，多亏了隔壁大爷出手相助 讨 论 1、视频中的姥姥生病能够得到及 时的救治，离不开谁的帮助？ 2、从这个故事当中，你感悟到了 怎样的道理？ 远亲不如近邻 远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的 时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能 及时给予帮助。同时，这句话也表示邻里之 间关系亲厚。 我和邻居的故事 你和你的邻居也像视频中的一样吗？你们家和 邻居的感情如何？ 1、请你描述一下你的邻居关系是怎么样的？ 2、请你在说说邻居帮助你或你们家的故事吧！ 小镜头：邻里间的温暖 张奶奶，我忘带 家门钥匙了。 快进来，在我家 做一会儿。 邻居的张奶奶就像我自己的奶奶一 样地爱护我，每当我忘带钥匙，我 就会去张奶奶家坐会儿，她担心我 饿着，还会煮好吃的给我吃！ 多吃点，就像是 在自己家里一样， 别客气。 小镜头：邻里间的温暖 爸爸妈妈工作很忙，有的时候会出差， 每当这个时候，爸爸妈妈就会托邻居 家的张叔叔照顾我，他常常说我就是 他的半个女儿，对我很是照顾。 多亏了你，爸爸 妈妈回来后得好 好感谢你。 小镜头：邻里间的温暖 奶奶曾跟我说起几年前的一个夜里，我 突然发起了高烧，爸爸妈妈都不在家， 把奶奶给急坏了。是邻居刘伯伯骑着他 的三轮车，把我和奶奶送到了医院。 最美邻里关系评选活动 1、在同学们的描述当中，你最喜欢的哪一种 邻里关系？为什么呢？ 2、你认为一个良好的邻里关系，是怎样的？ 好邻里 互相帮助 相互理解 经常交流 共同分享 主动承担 …… 好的邻居就像是我们的亲人，在我们需要帮助 的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。好的邻里 关系不仅能够让我们住得放心，还能让我们住 得舒心、开心。 邻里间的温暖 我们都感受过邻里给我们带来的温暖，那么， 我们能不能也为邻里们做些什么呢？请你说一 说，你曾为邻里做过些什么呢？ 李叔叔家收西瓜 缺人手，我们来 帮忙。 要下雨了，小毛家没人， 我去帮他们把晾晒的玉 米和衣服收了，免得淋 湿。 王爷爷吓到三楼 就累了，我去搀 他一把！ 垃圾不见了 我们楼里的居民有一个习惯，就是当自己的垃圾骂了 之后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好放在门口， 等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来，楼道里往往会有垃 圾袋堆在那里，有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾 放过界而闹些不愉快。 近几天，楼里出现了“怪事”，放在自己门口的垃圾， 一会儿就不见了，难道它长翅膀自己飞走了？ 我决心侦破此案。那一天，我故意“嘭”地一声将一 袋垃圾重重地放在了门口，然后躲到门背后，从猫眼儿里 观察，垃圾到底是怎么不见的。 过了一会儿，我听见有脚步声，是楼上新搬来的小女 孩下楼了，之间她手里提着一袋垃圾，又径直走到我家门 旁，弯腰取走了我家的垃圾！ 小 讨 论 1、这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？ 2、新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变 化？ 可以带动大家一起讲文明卫生， 努力构建友好的邻里关系。 小 思 考 我们能不能也像这位小姑娘一样， 通过做自己力所能及的事情，让 我们的邻里关系变得更好呢？ 邻里互助小分队 试一试：我们也来为构建良好的邻里关系做一些贡献吧！请你 设计一个邻里互助小方案，并组织一个邻里互助小分队，一起 行动起来！ 邻里互助小方案 行动方 案 参与人 员 邻里互助小方案 行动方案 这段时间是村里忙着春耕的时间，我打 算组织小伙伴们一起帮忙春耕。 参与人员 小妞、牛牛…… 教师 寄语 互帮互助，热情友善的邻里关系是需要我们 每一个人共同维护的，让我们一起行动起来， 用自己微小的力量，推动邻里关系的良性发 展吧！ 板书设计 1、远亲不如近邻 2、邻里间的温暖 3、共建和谐邻里关系 我家的好邻居 第二课时 我家的好邻居 第三课时 道德与法治部编版 三年级下 我家的好邻居 第三课时 视频：因邻里矛盾不能解决，大妈竟躺路中间诉苦！ 思 考 当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎 样的危害？ 小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理 吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗 鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活， 两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此 时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张 军也因此被逮捕。 邻里矛盾伤害大 邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气，还会伤害双方 的感情，无法营造良好的邻里关系，自己住得也不舒 心。 可见，邻居之间不仅有温暖， 也会遇到矛盾。我们应该学 会正确处理邻里之间的矛盾。 经验交流会 你遇到过哪些邻里矛盾？你是 如何处理的？ 试一试 根据你的经验，判断一下下图中发生了怎 样的邻里矛盾，如果你是他们，你会怎么 办？ Ø1、图中发生了什么矛盾？ Ø2、如果我是图中的男孩，我会…… Ø3、如果我是图中的阿姨，我会…… 情景一 怎么淌水了？我 晾的被子、衣服 全都湿了。 Ø1、图中发生了什么矛盾？ Ø2、如果我是图中的男孩，我 会…… 情景二 走开，走开呀， 这是王伯伯家的 粮食！ Ø1、图中发生了什么矛盾？ Ø2、如果我是图中的小孩，我会…… Ø3、如果我是图中的伯伯，我会…… 情景三 我刚晾上，就被 你们碰撒了…… 小 讨 论 从《六尺巷》的故事里，你懂得了什么？ 与邻里相处要懂得谦让、包容。 中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、 体谅的故事。请你收集一个与大家分享吧！ 活动园 东汉时的司马徽有名学者。 有一次，邻居走失了一头猪，因为司马徽家的猪和他走失的猪 相似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说：“是你的你就拿 去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。 过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪 送还司马徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不 奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。后来人们称 司马徽为“水镜先生”，这也是人们对他清雅、纯明的品性的赞扬。 司马徽让猪 明朝礼部尚书杨翥居住在京城，平日骑驴上朝或外出。 他对驴子很喜欢，每天上朝回家，亲自为驴子喂料并经常照看。 杨翥的邻居是一位老头，快六十岁的时候生了个儿子，老来得子夫妻 自然非常高兴。但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就哭个不停，搞得全 家人都不得安宁。可杨翥是朝廷大官，这家人也不敢向杨翥说这个事。 但眼看那孩子一听到驴子叫就哭，饮食也明显减少，父母最后还 是把这件事和杨翥说了。杨翥听后二话没说，随即就把自己的驴子卖 了，从此外出或上朝都靠步行。 杨翥卖驴 从你与邻居相处的经验以及这些充满 智慧的故事中，你学到了哪些处理邻 里矛盾的办法？ 小 归 纳 小贴士：如何处理邻里矛盾 换位思考，相互理 解、体谅 各让一步，和谐 共处 宽容大方，不斤 斤计较 邻里矛盾影响邻里感情，我 们与其等到矛盾发生后再处 理，不如在矛盾发生前就进 行预防。 斌斌经常在屋里 拍球 楼下的小林叔叔常 被吵得无法休息 说说看：你有过像斌斌这样的行为吗？你也有过小林这样的体验吗？ 己所不欲，勿施于人。 n释义：如果自己都不希望被人此般 对待，推己及人，自己也不要那般 待人。 小 讨 论 请你设身处地、换位思考想一想，你不希 望有怎样的邻居？再想想，自己在日常生 活当中要注意些什么？ 楼下有人，动作要轻。 给邻居家留一块晒粮食 的空地。 小秘诀：如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。 楼道是公共空间，不能 堆放杂物。 与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害呢？ 情景探究 邻居家的鸭子没有看管好，跑 到我家稻田了破坏了秧苗。是 忍一忍，还是去提醒他们呢？ 楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很 大，影响了我们家人的生活，是 忍一忍，还是去提醒她呢？ 1、与邻居相处，我们应该相互理解、 相互包容。但是如果自家受到了伤害， 也得寻找方法去沟通。 2、如果找邻居讲理，他们不理睬，也 还要寻找适当方法去沟通解决。 小贴士 1、可以向村委会或居委会寻求帮助。 2、可以向业主委员会或物业公司反映。 3、可以请求民警的帮助。 4、可以到法院起诉。 5、…… 板书设计 1、邻里矛盾伤害大 2、正确处理邻里矛盾 3、善于避免矛盾发生 4、借助他人力量处理矛盾 我的家在这里 第三课时