最新人教部编版三年级下册道德与法治2不一样的你我他完美

不一样的你我他 道德与法治部编版 三年级下 不一样的你我他 第一课时 每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，再和前后四位同学 比一比，你们的树叶有什么相同之处和不同之处？ 相同之处 不同之处 小 发 现 1、你从对比中发现了什么？有完全相同 的两片树叶吗？ 2、世界上没有完全相同的两片树叶，那 么，世界上有没有完全相同的两个人呢？ 请你想一想，我们在座的同学有哪些 相同/相似的地方呢？ 我们有所“同” 我们有所“同” n 我们年龄差不多，在同一所学校、同 一个班级学习，又有很多共同的兴趣 爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。 思考:我们有这么多的相 同点，那么，我们有没有 不同之处呢？ 小游戏：Yes or No 1、请起立认真听问题，如果你的答案是“Yes”，请站起来并举起双手，大声喊 出“Yes”；如果你的答案是“No”，请把双手交叉与胸前。 2、活动过程当中，请你观察一下周围的同学，他们跟你的答案一样吗？ 小游戏：Yes or No1、你是短头发吗？ 2、你戴眼镜吗？ 3、你喜欢唱歌吗？ 4、你喜欢吃苹果吗？ 5、你会画画吗？ 6、你喜欢红色吗？ 7、你喜欢语文吗？ 8、你很开朗吗？ 你有发现从头到尾答案都跟你 一样的同学吗？把他/她找出来 吧！ 请两位答案完全相同的同学站在讲台上，我们其他同学一起来 找一找他们之间有哪些不同。 找不同 外貌不同 …… 声音不同 性格不同 爱好不同 开动脑筋 想一想，除了这些不同以外， 我们之间还会有什么不同呢？ 下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂 上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。 小 讨 论 为什么同样是在圆上作画，每个人画 得各不相同呢？ 我们的思维不同。 大家一起来找茬 n我们普通人是各不相同的，但是双 胞胎呢？他们之间也有所不同吗？ 视频：双胞胎宝宝看同一视频，却是不同反应 不一样的你我他 我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学 习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起， 玩到一块儿。但我们每个人又各不相同的。世界 上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的 两个人。 活动：填树叶 1、每位同学会拿到一片“树叶” ，请在树叶上写上自己的一条突出 的优点。 2、写完后，把自己的优点贴在这 棵树上。 观察与思考 1、再看这棵大树，你发现了什么？ 2、为什么这棵光秃秃的大树，会变 得如此繁茂呢？ 课堂小结 1、我们有所同 2、我们有所不同 不一样的你我他 第一课时 不一样的你我他 第二课时 道德与法治部编版 三年级下 不一样的你我他 第二课时 请你从这些瓶盖当中，找到能够盖好瓶子的那一个。 思 考：为什么其他的盖子 盖不上呢？ 欢欢和喜喜 n 欢欢和喜喜是同桌。欢欢性格文静内向，喜欢安静地 看书，不爱说话；喜喜性格活泼开朗，喜欢唱歌和聊 天，总是叽叽喳喳。喜喜有开心的事情总是喜欢和欢 欢分享，课间总是哼着小曲儿；欢欢喜欢利用课间的 时间来阅读。欢欢觉得喜喜很吵，总是叽叽喳喳个不 停，喜喜觉得欢欢不尽人情，和她说话总是不爱搭理 人。于是，两人的矛盾爆发了…… 说一说 1、你有过相似的经历吗？ 2、你认为，“不同”的人能好好相 处吗？ 你最喜欢和怎样的人交朋友呢？ 有相同的 爱好 有相似的 性格 年龄相仿 ······ 思 考 一般来说，我们更喜欢和自己 相似的、情投意合的人交朋友 ，但是如果我们过于强调这一 点，会怎么样呢？ 周同同日记 n 3月3日 星期一 天气：晴 n 转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。 最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱好相同，想 法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾啦。我才不 要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。 1、你觉得周同同能找到好朋友吗？ 为什么？ 每个人都是不同的。 小讨论 2、每个人都是不同的，我们岂不是就 交不到朋友了吗？我们该怎么办呢？ 视频：将相和 廉颇 蔺相如 职位 将（武） 相（文） 性格 勇猛、冲动、自傲 机智、果敢、谦逊 出身 贵族家庭 贫寒 1、请你找一找廉颇和蔺相如之间的不同点。 2、《将相和》的故事，对你有何启示？ 讨 论 学会和“不同”的人相处是我们必须 具备的本领。 有些同学和“不同”的同学相处，心里会 有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩 呢？ 试一试：怎么和“不同”的人相处？ 想一想： 1、你怎么看待这种想法，如果是你， 你会和胡小东做朋友吗？ 2、男生和女生一起玩就不好吗？反过 来，女生喜欢与男生一起玩呢？ 胡小东就喜欢和女生一起玩， 我才不想理他呢。 情景一 想一想： 1、急性子就好吗？如果你也是一个急性 子，你怎么看？你会怎样和陈燕相处？ 2、急性子和慢性子交朋友有什么益处呢 ？ 我是个急性子，陈燕是个慢性子， 做什么都慢吞吞的，活动时我最讨 厌和她分在同一小组。 情景二 想一想：不太懂电脑就土吗？如果 是你，你会怎么想？你会和李雨一 起玩吗？ 我都会上网了，可是李雨对电脑还 不太懂，太土了，觉得没法跟他谈 到一起去。 情景三 你有和“不同”的同学交往的好 经验吗？说说看你们有何不同， 又是怎么好好相处的呢？ 交友秘诀：如何与“不同”的人交朋友 u用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。 u学会欣赏他人，善于发现别人的优点，谦虚地向他人 学习。 u学会宽容，宽容他人的小毛病，原谅他人的错误。 u互帮互助，为朋友做自己力所能及的事情。 u尊重自己的朋友，不要随便议论，也不要乱起外号。 根据你的经验，请你说一说，你认为与“ 不同”的人交往，有什么好处？ 观点大集合 我认为“不同”的同学可以分工合作。 打扫卫生时，我的力气大，负责拎水， 力气小的王艳就负责拖地，我俩配合得 可好了。 我认为“不同”的同学可以相互学习。 我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋 友后，我学会了安静地倾听，这让我更 受大家欢迎了。 我认为“不同”的同学可以寻找到共同 点。我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜 欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事， 这就不会为玩球的事发生争执了。 与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获 更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。“ 不同”的人交往，可以让我们相互学习、相 互促进、优势互补，帮助我们进步。 Ø 因为小伟的古灵精怪，让我们为建设班级提供了许 多的好点子。 Ø 小皮是我们班上的开心过，为班级增添了许多的欢 声笑语。 Ø 小雨是我们班的“学霸”，他带领着我们一起努力 学习。 Ø …… 请你夸奖一下班级里的一位同学，说说因为他的哪些 “不同”，使得班级生活更加精彩？ 正是因为每个同学都不尽相同，才使得班级更加丰富精彩，而生活中也充满了各种“不同” 生活中的“不同” 不同的乐器，不同的音色，不同的旋律 ，交织在一起，组成优美的音乐。 不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语 言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一 场体育盛宴，更传播了和平与友谊。 Ø 1.花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 Ø 2._______________________________________________ Ø 3._______________________________________________ 看到这些场面，你有什么感受和想法？你还能找到哪些由 于“不同”给生活带来精彩的例子呢？ 教师寄语 正是因为“不同”，我们才拥有一个丰富多彩的 世界，我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和 各种不同人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我 们的生活会更丰富、更精彩。 课堂小结 1、与“不同”友好相处 2、“不同”让生活更精彩 不一样的你我他 第二课时