《爱的奉献》
“只要人人都献出一点爱,世界将变
成美好的人间”。爱心让世界变得更温暖、
更美好。今天我们就来学习第十课《爱心
的传递者》。
你曾遇到过哪些困
难?得到过什么帮助呢?
他们在偷懒吗
师范实习时,我接手的班负责学校大厅的卫生。清晨,学生要把大厅
的地砖拖干净。几天后,我发现了一个奇怪的现象:大厅有一条地砖直
到快上课前,才由一个学生拖干净。
我决定以身作则,就从学生手中接过拖把,把那条地拖得很干净。旁
边男生红着脸站在那儿,我以为他是不好意思,可没想到他说:“老师,
那条地砖先不要拖。”
“先不拖?为什么?”我问。他没吭声,转身跑回教室,拿来一块干抹
布,几乎是跪在地上擦水。这时,学校的大门开了,图书室的徐阿姨拄
着拐杖走了进来,我一下子明白了。
一场车祸让徐阿姨架起了双拐,那一阵儿,她常会在大厅摔倒。因为,
她上班时学生们刚拖完地,拐杖敲在湿地上,太滑了。后来,有同学出
了个注意:每天拖地时,留条小路先不拖,等徐阿姨走过后再拖。从那
以后,徐阿姨很少在学校大厅摔跤了。
每当五年级升六年级时,大家都会把这个秘密告诉下一任大厅卫生分
担区的同学。
传承雷锋精神
阅读教材66页的故事:《雨中送母子》
你还知道雷锋的哪些故事呢?
人教版《道德与法治》三年级下册第十课
下了很长时间的雨,
终于停了。 小蛇要出去散步了
可是
爬着爬着……
路中间出现了
一个大水坑。
这点小事,
难不倒我
只要这样……
哎
哟
然后,把尾巴
缩回来就行了
请等一下 能从你的
背上过去
吗?
可以,
可以。
真的的
是太谢
谢了!
小事一桩,
有困难就
找我吧。
那
么
还有没
有人想
过去呢?
那
就 让
我
们
也
过
去
吧!
可以!
可以!
发现帮助别人需要方法活动一
多管闲事,
我自己的事情自
己能解决!
嘿嘿,个子矮
拿不着吧,我来
帮你吧!
瞧你走路真
费劲儿,我看着
就难受,我去帮
你买饭吧!
不用你管,我
自己能行!
①
②
③ ④
为什么
这两位同学
不愿意接受
别人的帮助
呢?
为什么这两位同学不愿意
接受别人的帮助?
发现帮助别人需要方法活动一
寻找善于帮助别人的方法活动二
寻找善于帮助别人的方法活动二
生活中还有许
多帮助他人却不讲
方法的故事,你认
为用什么方法去帮
助他们?
寻找善于帮助别人的方法活动二
思考:班主任为什么
不把真相告诉方明呢?
寻找善于帮助别人的方法活动二
用方法解决问题活动三
多管闲事,我自己
的事情自己能解决!
嘿嘿,个子矮拿不着
吧,我来帮你吧!
瞧你走路真费劲儿,
我看着就难受,我去帮
你买饭吧!
不用你管,我自己能
行!
①
②
③ ④
1.组内成员阅读困难单,思考每一个困难的解决方法。
2.组内选择最想解决的一个困难,交流解决困难的方法。
3.推选一名代表准备汇报。
用方法解决问题活动三
温馨提示;
1.选男女同学各一名,上台读困难单,
并扮演困难单中的角色。
2.小组代表选择题号,情景表演解决
方法,与台上同学互动。
用方法解决问题活动三
1 2 3 4 5 6
用方法解决问题活动三
刘千菡:我是学
校的课间巡视员,
每当看到同学们
下课后追逐打闹,
心里很着急,我
该怎么办才好呢?
用方法解决问题活动三
李春晓:我是个
胆小的女孩,上
课很想回答老师
的问题,但又不
敢举手,每次老
师请我回答问题
时,我都很紧张,
希望能有人帮助
我。
用方法解决问题活动三
鲁坤:每次做扫
除时,小组长都
安排我拖地,我
力气小,拿不动
拖把,同学们都
埋怨我偷懒,我
心里真不好受,
我该怎么办呢?
用方法解决问题活动三
吴小天:我爷爷生
了很重的病,爸爸
妈妈不让我告诉爷
爷的病情,可老师
常常教育我们要做
个诚实的孩子,我
到底该怎么做?
用方法解决问题活动三
小花:上音乐课后,
老师让我们回家用
口风琴吹一首曲子,
可我吹不好,妈妈
总是说我笨,我好
不开心,希望你们
能帮帮我。
用方法解决问题活动三
月 月:爸爸妈妈
最近总是在吵架,
还闹离婚,都问
我愿意跟谁走,
我不想一家人分
开,我怎么做?
爱
心
传
递
者
走向生活,爱心传递活动四
这堂课你有哪些收
获呢?