最新人教部编版四年级下册道德与法治2说话要算数完美版

第二课 说话要算数 第一课时 新知导入 同学们在幼儿园时学过一首儿歌《说话要算 数》，同学们一起唱唱 新知讲解 说话算数是一个人的重要品质。说话不算数不 仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。 情境探究 请几个同学模拟情景《爱保证》 第 个情境：我保证 下次一定带球拍！ 第 个情境：我 保证这是最后一 次拖欠作业！ 第 个情境：我 保证下次一定按 时给小猫喂食！ 想一想，“爱保证”同学多次说话不算数， 你认为接下来会发生什么事情？ 拓展提高 老师不再信任他同学们不再信任他 妈妈也不放心把事情 交给他。 失去信任 同学们：你在现实生活中有过类似的做法吗？说话不算数，失 信于人，危害巨大。请同学讲你收集的失信的故事。 播放视频《食言而肥》 思考：失信于人的危害 不讲诚信，失信于人使得国家灭亡。 播放视频：一诺千金 思考：不守信用得不到尊重， 害人，害己，我们要做什么样 的人？ 说话算话 我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊 重的。我们要季布像学习，做诚信的人。 成语故事会 中国关于诚信的成语有很多，请同学们说明这些成语的来历。 把全班分成三组，然后请各组代表发言： 第一组：一言九鼎 成语故事会 中国关于诚信的成语有很多，请同学们说明这些成语的来历。把 全班分成三组，然后请各组代表发言： 第二组：言而有信 成语故事会 中国关于诚信的成语有很多，请同学们说明这些成语的来历。 把全班分成三组，然后请各组代表发言： 第三组：立木为信 我敬佩的人 同学们：诚信是中华民族的传统美德，我们也要做诚信的中 国人，你的生活中有说话算话的人吗？给大家讲讲他们的故 事吧 小小评判员 同学们：下面事例中李媛是说到做到的人吗？ 张青和李媛约好去少年宫看话剧，可都要开演了，李 媛还没到，张青非常生气，认为李媛说话不算话，这 时候，李媛满头大汗的跑来了，说：“对不起，奶奶突 然生病，给你打电话时你已经离开家了，我怕你等的 着急，就给你送信来了，我还要回去照顾奶奶。” 如果你遇到这样的情况，会怎样办？ 畅所欲言 当然是，因为他 去说明原因了。 同学们：人无信，无以立；诚待人，讲道义 言必行，行必果；学季布，诺千金。 说话要算数 1.说话不算数：害人 害己 2.说话算数：受人尊敬 说话要算数 第一课时 导入： 让我们做一个大写的人吧! ——高尔基 活动一：认识“爱保证” 我保证下次一 定带球拍！ 我保证下次一 定按时给小猫 喂食！ 老师，我保证这 是最后一次拖欠 作业了。 n 你们发现了什么？他是一个怎样 的人？ n 如果你是他的同学、老师、家长， 你想对他说些什么？ 以小组为单位，交流同伴或 家长曾做过并没能做到的保证。 谈谈当时自己的心情如何？ 小组交流 组内交流结束后，请 各小组派代表来说一 说。 小结：当我们在做保证时一定要 想一想自己是否能做到，当我们 答应了别人，就要尽力去做到。 活动二：探索传统文化中的守信与失信 食言而肥 春秋时代，鲁国有个大臣叫孟武伯，他最 大的毛病是说话不算数。有一天鲁哀公举行宴 会招待群臣，孟武伯参加了。在宴席上，孟武 伯不喜欢另一位大臣郑重，便故意问他：“郑 先生怎么越来越胖了?”哀公听见了，说：“一 个人常常吃掉自己的诺言，当然会胖起来呀!” 【注】“食言而肥”指不守信用。食言：失信。指不守 信用，只图自己占便宜。 通天河遇鼋（yuán）湿经书 唐僧师徒四人求取了经书，以为这下可 以回大唐普度众生立地成佛了，结果在通天 河遇到的老鼋,老鼋曾经驮着唐僧师徒过了 通天河。并托唐僧向如来佛祖询问自己何时 修得人身，得到正果。不巧唐僧忘记了依托 之事，失信于老鼋。老鼋一怒之下，直接连 人带经书扔河里了。 n 你还收集了哪些关于失信的故事， 在小组内交流。 n 从故事中得到的启示： 1.失信的害处有哪些？ 2.失信于人会对别人造成什么伤害？ 3.失信于人会对自己造成什么伤害？ 小结：从古至今，失信于人害人 害己，我们可千万不能做害人害 己的傻事。 情景剧表演：请两位 同学来演绎【阅读角】 中张青和李媛的故事。 活动三：面对说话算数的人，我们的态度 n 你认为李媛是个说话算数的人吗？ 为什么？ n 你的生活中有说话算数的人吗？ 讲一讲他们的故事吧。 夸夸这些守信的人 古时候，有个叫季布的 人，他说话很算数，非常讲 信用，只要答应了别人的事， 不管怎么样，他都一定办到。 人们都说，得到一千两黄会， 不如得到季布的一个承诺。 现在用“一诺千金“比喻一 个人说话量，算数，非常讲 信用。一诺千金 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公 的支持下主持变法。为了树立威信，推 进改革，商鞅下令在都城南门外立一根 三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能 把这根木头搬到北门，赏金十两。结果 没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提 高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于 有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即 赏了他五十金。 商鞅这一举动，在百姓心中树立起 了威信。而商鞅接下来的变法就很快在 秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛， 最终统一了中国。 立木为信 总结：上了这堂课，你觉得守信重要吗？ 说话不算数只会给我们带来害处，而守信 却能带给我们尊重，如何选择一目了然。 第二课时 活动一：回顾“爱保证”，帮他改正 1.看图片，讨论爱保证为什么总是说话不算话？ 2.面对诱惑你该怎么做呢？ 3.如何才能不忘记自己的承诺？ 以小组为单位，自我分析自 己说话不算数的经历：当时怎么 想，怎么做？ 故事交流会 组内交流结束后，请 各小组派代表来说一 说。 小结：说到做到是一个人诚实守信的 重要标志。一旦对他人作出保证，就 要想办法尽力完成。 你如何看待徐强 和张明的观点？一个 人对他人要说话算数， 对自己就可以说话不 算数吗？ 活动二：对自己说话算数，制定合理计划 表 时间来不及了， 明天一定收拾！ 真乱啊！ 1.如果你是张勇，你怎样做到对自己说 话算数。 2.制作“整理房间时间表”。 学习制定合理的 时间表并遵守。 时间 内容 时间 内容 6:40-7:20 起床、洗漱、 吃早饭 17:00-18:00 做作业 7:20-12:00 上学 18:00-19:00 吃完饭 12:00-13:00 午休 19:00-20:30 业余学习 13:00-16:00 上学 20:30-21:00 洗漱 16:00-17:00 放学 21:00以后 睡觉 总结：我们不仅要对别人说话算数， 也要对自己说话算数。