最新人教部编版六年级下册道德与法治3学会反思优质

3.学会反思 人教部编版六年级下册道德与法治 通过这个故事，你明白了什么？你有什么 想说的吗？ • 曾子说：“我每天多次 自我反省： 为别人办 事是不是尽心竭力了？ 和朋友交往是不是做到 诚实了？老师传授的学 业是不是复习了？”孔 子认为曾子能够继承自 己的事业，所以特别注 重传授学业于他。 结合自己的理解，你能说说“反思”是什么吗？思考过去的事情，从中总结经验教训 。 ——《现代汉语词典》 反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行反思， 都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到 经验或教训时，就是在反思自己。 小学阶段你印象最深的一件事 是什么？为什么这件事给你留 下这么深刻的印象？ 意义 重要性 目的 意义 重要性 目的 在同学们的心中，“反思”处于一个什么 样的地位呢？你怎样认识反思的重要性呢？ 反思可以完善自我，让自己做的更好！ 结合自己的亲身经历，说一说你的反思经验。 昨天，同桌建 议我参加演讲比赛， 但是我害怕失败，不 敢参加。我这么做究 竟对不对呢？我要好 好想一想。 考试的成绩实 在不理想，让我来 回忆一下复习的经 过，看看问题出在 哪里。 你有过这样的尝试吗？你所反思的是什么 事情？进行了怎样的思考？ 自问自答 A．当你犯错误时，你是先追究他人责任还是先反思自己呢？ B.你曾经反思过：你是否尊敬你的父母和老师吗？ C.当你放学回到宿舍时，是否会反思一天中发生的事？ D.当你躺在床上休息时，是否能反思一天所学习的知识呢？ 你学会反思了吗？ 名言警句 能够反躬自省的人，就一定不是庸俗的人。 ——布朗宁（英国） 我是我自己最大的敌人，也是我自己不幸命运的起 因。 ——拿破仑（法国） 看清别人容易，看清自己困难。 ——彼得巴勒 自读课本24页内容，思考： 反思的方法有哪些？ 选择发生在自己身上的每件事情，回忆事情的经过。 在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？ 在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？ 如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做 得更好？ 自由朗读24页活动园，思考： 这位小朋友是通过什 么方式反思自己的？ 他这种做法好吗？ 你能像这个同学一样反思生活中发生的事 情吗？ 反思自我 请你反思本周你的言行、 举止、常规表现等问题，并 对自己在本周的言行、举止、 常规表现等问题作出承诺， 给自己写一封信。 方法指导 1.过一天不知道时间的生活 2.与10年后的自己对话 3.遇到不顺的时侯尝试抱怨与反思的差别 4.看一部灾难片 5.写下自己的人生目标 6.拿自己和比自己优秀的同学比较一下 格式指导 我的反思： （1）???????? （2）???????? （3）???????? 我的承诺： •掌握反思的方法 反思的方法有哪些？ •抓住反思的时机• 确定专属的反思时间•记录反思结果 2 1 3 4 这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框 内打“√”。 □早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别 后去上学。 □过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还 说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。 □上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。 □发测试卷了。我每都学到很晚，考试成绩却不大理想。而朱琪看上去学得很轻松， 考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。 □下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定因为最近几周作业多 睡得晚。别人怎么都不困呢？ □上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。 □太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真是太简单了！我真是太聪明了！ □放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。 □写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了！ 你这样选择的原因是 什么？ 看看其他同学的选择， 他们的理由是什么？ 个人的生活、学习、工作中有顺境，也有 逆境。无论是顺境还是逆境，都要时刻记住反 省自己，防止自己的骄傲情绪膨胀，走到极端， 使好事变坏，坏事更糟。