新人教版三年级数学下册6.9制作活动日历完美

人教版 数学 三年级 下册 制作活动日历 情境导入 活动探究 课外活动 年、月、日 拓展延伸 6 1 同学们，你能用下面这样的4个小正方体木块 （或纸盒）和一个底座制作一个日历吗？ 日历要能同时表示出月、日 和星期几。 情境导入 2 在这个活动中，我们需要做什么？用具有哪些？分析： 用4个木块表示出月、日和星期几。 活动探究 3 问题1：只有4个小正方体木块（或纸盒）， 要表示那么多内容，怎么办呢？ 问题2：你们组打算怎么分工呢？ 4 活动1 分组讨论并思考下列问题。 怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？ 一个木块只有6个面，怎么表示出12个月呢？ 在小木块上方向相反 地表示两个月，6个 面正好表示12个月。 3月 4 月 5月 6 月 1月 2 月 5 活动1 分组讨论并思考下列问题。 怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？ 怎样才能表示出1～31天？ 出现了两位数，所以要用两个小 木块表示1～31天。 6 活动1 分组讨论并思考下列问题。 怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？ 怎样才能表示出1～31天？ 0~9总共十个数字，能拼出不同的两位数， 但无法拼出11和22，所以需要两个1和两个 2，共12个数字，两个小方块正好12个面。 7 活动1 分组讨论并思考下列问题。 怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？ 怎样写才能表示出1～31天？ 用两个小木块表 示1～31天。1 6 0 7 1 9 8 活动1 分组讨论并思考下列问题。 怎样用4个木块表示出12个月、 31天、星期一到星期日？ 周六 周 日 周四 周 三 怎样才能表示出星期一到星期日？ 将星期六和星期日合写在一个 面上，6个面正好表示一周。 9 活动2 制作并展示作品。 操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日 期，摆一摆、试一试吧。 交流：在今天的活动中，你们组最成功的是 什么？还有哪些问题？ 3月 4 月 5月 6 月 1月 2 月 1 6 0 4 1 9 周六 周 日 周四 周 三 3月14号周六。 10 通过今天的活动课，你都学到了什么呢？ 活动日历包含的主要内容有：12 个月、31天、星期一到星期日。 第一个正方体：12个月，一 个面写两个月份。 11 第四个正方体：星期一到 星期日，其中星期六、星 期日可以写在一个面上。 第二、三个正方体：其中一个6个面分 别写上1、2、3、4、5、6，另一个6个 面分别写上0、1、2、7、8、9。 通过今天的活动课，你都学到了什么呢？ 12 不同的日历。 拓展延伸 13 试着自己制作一个日历吧。 课外活动 14