新人教版三年级数学下册2.1口算除法完美

三年级 数学 下册 人教版 课件PPT 1 口算除法 课件PPT 1、使学生理解除数是一位数，商是整十、整百数 的口算方法，学会正确、熟练地进行计算。 2、引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算 除法中去，培养学生迁移类推的能力。 3、培养学生的语言表达能力。 学习目标 课件PPT 6÷3＝    15÷5＝    8÷4＝   30×3＝ 24÷6＝   500×4＝ 2 2 4 3 90 2000 （一）口算 情景导入 课件PPT （二）想一想，填一填 （1）80里有（ ）个十。 （2）300里有（ ）个百。 （3）240里有（ ）个十。 （4）3600里有（ ）个百。 8 3 24 36 探索新知 课件PPT 你能提出什么数学问题？ 探索新知 课件PPT 把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 从题中，你知道了哪些信息？问题是什 么？怎么列式呢？ 你会口算吗？ 60÷3＝ 探索新知 课件PPT 6÷3＝2 60÷3＝ 20 6沓平均分给3人，每人得到2沓。 探索新知 课件PPT 6个十除以3是2个十，就是20。 60÷3＝ 20 还可以怎么想？ 探索新知 课件PPT 想一想：600÷3＝ 200 你是怎样计算的？和同学交流一下。 600里有6个百，平均分成3份， 每份是2个百，也就是200。 探索新知 课件PPT 120÷3＝ 40 12÷3＝ 4 120÷3＝ 40 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均 每班用了多少张？ 12个十除以3是4 个十，就是40。 探索新知 课件PPT 先算 再算 ÷ ＝ 96÷3＝ 390 30 要把分别除得 的结果加起来。 不能把十位和个 位上的数弄混。 46÷2＝ ÷ ＝6 3 2 + ＝30 2 32 先算 再算 ÷ ＝240 20 ÷ ＝6 2 3 + ＝20 3 23 32 23 探索新知 课件PPT 1. 算一算，说一说。 8÷4＝（ ） 80÷4＝（ ） 800÷4＝（ ） 9÷3＝（ ） 90÷3＝（ ） 900÷3＝（ ） 2 20 200 3 30 300 15÷5＝（ ） 150÷5＝（ ） 1500÷5＝（ ） 24÷6＝（ ） 240÷6＝（ ） 2400÷6＝（ ） 3 30 300 4 40 400 这组题商的位数 与被除数相同。 这组题商的位数 比被除数少一位。 探索新知 课件PPT 2. 解决问题。 10（人）90÷9＝ 答：每列10人。 30（人）90÷3＝ 答：每个圆圈30人。 一共90人，先排 成人数相同的9 列，再围成人数 相同的3个圆圈。 （1）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？ 学以致用 课件PPT 3. 解决问题。 90 ？ 360÷4＝ （千克） 90 一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍，是一只 企鹅的9 倍。 36个十除以4是9个十，就是90。 学以致用 课件PPT 30÷3＝ 60÷2＝ 400÷2＝ 800÷4＝ 9000÷3＝ 5000÷5＝ 10 30 200 200 3000 1000 1、 学以致用 课件PPT 90÷9＝10（人） 答：每列10人。 2、 学以致用 课件PPT 16÷2 160÷2 1600÷2 ＝8 ＝80 ＝800 30÷5 300÷5 3000÷5 ＝6 ＝60 ＝600 21÷7 210÷7 2100÷7 ＝3 ＝30 ＝300 3、 学以致用 课件PPT 200 80 50 60 40 30 4、 学以致用 课件PPT 5. 填一填。 被除数 400 270 720 63 84 99 除数 2 3 9 3 2 3 商 200 90 80 21 42 33 把两位数分成整十数和一位数，分 别除以一位数后再相加。 学以致用 课件PPT 2. 填出 里的数。 26 ÷2＝ 13 32 21 44 64 42 88 2 48÷ ＝ 4 6 8 24 12 8 6 学以致用 课件PPT 公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里， 平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4 个花坛里呢？ 88÷2＝44（盆） 答：平均每个花坛摆44盆花。 学以致用 课件PPT 88÷4＝22（盆） 答：平均每个花坛摆22盆花。 公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里， 平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4 个花坛里呢？ 学以致用 课件PPT 80÷2＝ 98－45＝ 12×3＝ 63÷3＝ 40 53 36 21 46＋18＝ 180÷6＝ 5×11＝ 70×8＝ 64 30 55 560 学以致用 课件PPT 用一位数除几百几十数或几千几百数（前 两位数能被一位数整除）的口算方法： 用被除数的前两位数除以一位数，在得数的 末尾添上与被除数末尾同样多的0。 课堂小结