新人教版三年级数学下册4.1口算乘法完美

三年级 数学 下册 人教版 课件PPT 1 口算乘法 课件PPT l l 1．学会运用整十、整百数乘整十数的 口算乘法解决的实际问题。 2．体验口算方法的多样化，并能自主 优化。 3．体验成功的喜悦，体会数学在生活 中的应用价值。 l 学习目标 课件PPT 50 60 80 10×5＝ 20×3＝ 40×2＝ 5×3＝ 8×4＝ 3×4＝ 15 32 12 仔细观察这两组题目， 你们是怎样计算的？ 情景导入 课件PPT 160×5＝ 390×2＝ 150×4＝ 800 780 600 14×3＝ 13×6＝ 24×3＝ 42 78 72 24×3 再算：4×3＝12 60＋12＝72 先算：20×3＝60 160×5 再算：60×5＝300 500＋300＝800 先算：100×5＝500 探索新知 课件PPT 你能提出什么数学问题？ 探索新知 课件PPT 10×3＝30 3筐草莓有多少盒？ 15×3＝ 1 5 3 1 54 5×3＝15 30＋15＝45 45（盒） 探索新知 课件PPT 15×3＝45 想一想: 150×3＝ 450 因为15×3＝45， 所以150×3＝450。 100×3＝300 50×3＝150 300＋150＝450 探索新知 6×10＝60 2.（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×9＝54 54＋6＝60 所以6×10＝60 5×10＝ 9×10＝ 18×10＝ 40×10＝ 50 90 180 400 计算上面各题，你发现了什么？我发现一个数乘10，积就在这 个数的末尾添上1个0。 探索新知 课件PPT 12×2＝24 12×20＝ 24×10＝240 240 （2）苹果每盒12个，20盒有多少个？ 探索新知 课件PPT 还可以怎样计算呢？ 想一想：120×20＝ 2400 这道题你还会计算吗？ 因为12×20＝240， 所以120×20＝2400。 120×2＝240 240×10＝2400 探索新知 课件PPT 420 2000 88 9078960 860 690 4800 探索新知 课件PPT 43×2＝86 86×100＝8600 因为43×20＝860， 所以860×10＝8600。 还可以怎样计算呢？ 想一想：43×200＝ 8600 这道题你还会计算吗？ 探索新知 课件PPT 1. 做一做。 140×4＝ 15×6＝ 150×6＝ 560 90 900 11×5＝ 110×5＝ 14×4＝55 550 56 23×4＝ 230×4＝ 92 920 同学们，你都做对了吗？ 探索新知 课件PPT 2. 填一填。 3 60 21 81 100 80 5 500 400 900 27×3 20×3 7× ＋ 180×5 ×5 ＋ × 探索新知 课件PPT 3. 解决问题。 21×3＝ 63（人） （1）3辆车最多可坐多少人? （2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗? 21×4＝ 84（人） 84人＞80人 答：能坐下。 探索新知 答：3辆车最多可坐63人。 4、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎 的2倍。这只熊的体重是多少千克？ 180×2 ＝360（千克） 答：这只熊的体重是360千克。 探索新知 75 260 820 88 900 440 80 210 390 51 480 720 5、 探索新知 12×30＝ 360（个） （1）1串糖葫芦12个山楂， 穿30串这样的糖葫芦需要 多少个山楂? （2）1串糖葫芦卖3元，30 串能卖多少钱? 3×30＝ 90（元） 6、 探索新知 7、 11×50 ＝550（千克） 答：李红家的蚕子可产茧550千克。 11×80 ＝880（千克） 答：李家村可产茧880千克。 18×50 ＝900（元） 答：50千克能卖900元钱。 探索新知 课件PPT 310×30＝ 14×20＝ 14×200＝ 9300 280 2800 12×30＝ 120×30＝ 31×30＝ 360 3600 930 30×20＝ 30×200＝ 600 6000 同学们，你都做对了吗？ 探索新知 课件PPT 1. 把得数相同的算式用线连起来。 25×3 42×20 240×3 30×40 36×20 24×50 15×5 28×30 学以致用 课件PPT 2. 解决问题。 12×30＝ 360（个） （1）穿1串糖葫芦12个山 楂，穿30串这样的糖葫芦 需要多少个山楂? （2）1串糖葫芦卖3元，30 串能卖多少钱? 3×30＝ 90（元） 学以致用 课件PPT 880 20 60 76 90 660 100 800 学以致用 课件PPT （1）鲸一分钟能游多少米？ （2）羚羊40秒能跑多少米？ （3）一只豹子在追赶奔跑中的羚羊，当距离羚羊150 米的时，再过20秒能追上吗？ 11×60 ＝660（米） 答：鲸一分钟能游660米。 22×40 ＝880（米） 答：羚羊40秒能跑880米。 （31－22）×20 ＝180（米） 180 ＞150 答：再过20秒能追上羚羊。 学以致用 课件PPT 60×50 ＝3000（克） 答：1小时滴水3千克。 3000克 ＝3千克 3×24 ＝72（千克） 答：1天滴水72千克。 学以致用 课件PPT （1）买学生票花了多少钱？ （2）你能提出一个数学问题并解答吗？ 40×12 ＝480（元） 答：买学生票花了480元钱。 学以致用 课件PPT 通过这节课的学习，同学们学到 了什么？请同学们谈一谈。 课堂小结