2020-2021 学年七年级语文部编版下册第 13 课《卖油翁》知识梳理
(一)通假字
1.但手熟尔(“尔”同“耳”,罢了)
2.徐以杓酌油沥之(“杓”同“勺”,指油勺)
(二)古今异义
1.睨之久而不去
古义:离开;今义:从所在地到别的地方去。
2.尝射于家圃
古义:曾经;今义:品尝,尝试。
3.尔安敢轻吾射
古义:怎么;今义:平安,安全。
(三)一词多义
1.尝射于家圃(动词,射箭)
尔安敢轻吾射(名词,射箭的本领)
2.尔安敢轻吾射(代词,你)
但手熟尔(同“耳”,罢了)
(四)词类活用
1.吾射不亦精乎(动词作名词,射箭的本领)
2.尔安敢轻吾射(形容词作动词,轻视)
(五)成语积累
熟能生巧:熟练了就能产生巧办法、好办法。
课后习题解答
二、文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?
“睨之”“但微颔之”,体现了卖油翁对陈尧咨箭术的不以为意,并不十分赞赏。“汝亦知
射乎?吾射不亦精乎?”“忿然曰:‘尔安敢轻吾射!’”陈尧咨怒形于色,三个反问句中
的称呼、质问和斥责的语气,都显现出他的傲慢无礼。
三、解释下列句中标蓝的词。
1.公亦以此自矜。
2.见其发矢十中八九,但微颔之。
3.尔安敢轻吾射!
4.康肃笑而遣之
1.自夸
2.点头
3.轻视
4.打发
四、有人认为,从这个故事可以读出弦外之音:宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能会问:
高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗?好箭法真的只是“手熟”而已吗?再读课文,谈
谈你的看法。你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?
示例:一个做官的擅长射箭却被卖油的平民老百姓嘲笑,而作者欧阳修(北宋文坛领袖,对
当时的社会舆论有很大影响)显然也同意卖油翁的观点。宋朝重文轻武的风气,由此可见一
斑。可是我们要问,高超的箭法真的能等同于往壶里灌油吗?好箭法真的只是“手熟”而已
吗?将武学贬低至此,未免有些偏激。(言之有理即可)我觉得阅读时的“质疑”很有意思。
不论是好箭法还是往壶里灌油,都需要反复训练。往壶里灌油需要认真细心,反复练习;高
超的箭法比往壶里灌油更难,除认真细心、反复练习外,还要有好的体力和一定的天赋。
文学常识
本文作者是欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士。他是北宋政治家、文学家,唐宋八大
家之一。
课文内容概括
李森祥的小说《台阶》,记叙父亲为建造新屋、新台阶而不辞辛劳的生活,表现了中国农民
勤劳朴实、忠厚善良和为改变现状而不懈努力的坚韧性格。
参考译文
康肃公陈尧咨擅长射箭,当今世上没有第二个人能跟他相比,他也凭着这种本领自夸。曾经
(有一次),(他)在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看
着他,很久都没有离开。(卖油的老头)看陈尧咨射出的箭十支能中八九支,也只是微微点
点头。
陈尧咨问他说:“你也懂得射箭吗?我的箭法不也是很精湛吗?”卖油的老翁说:“没有别
的(奥妙),只不过是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨(非常)恼怒地说:“你怎么敢轻视我
射箭(的技艺)!”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦
放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油勺舀油注入葫芦里,(油)从铜钱孔中注
入,但钱没有沾湿。于是说:“我也没有别的(奥妙),只不过是手法技艺熟练罢了。”陈
尧咨笑着将老翁打发走了。
课文结构图