文言文翻译
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• 句子翻译的步骤：
• 1.通读全文，领会大意；
• 2.找准 ，准确翻译；
•
2
作业再现
• 1·咸平二年,被疾。上趣驾临问，手为和
药，仍赐白金万两。问以后事,对曰：“臣
无事可言。”
• 2·异时言者必职臣是咎，臣不忍默默以贻
后悔。
一、注意词类活用
二、注意特殊句式
三、注意古今异义
四、注意固定句式
五、注意一词多义
六、注意通假字
翻译的基本原则：
以直译为主
以意译为辅
请同学们找出下列翻译中的错误
①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。
§ 晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。
§ ②先帝不以臣卑鄙。
§ 先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。
§ ③师道之不传也久矣。
§ 从师学习的风尚也已经很久不流传了。
§ ④蚓无爪牙之利，筋骨之强。
蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强壮。
不需翻译的勉强翻译
以今义当古义
该删除的词没有删
译句不符合现代汉语语法规则
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正确答案
①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。
晋侯和秦伯包围郑国，因为郑国对晋国无礼。
②先帝不以臣卑鄙。
先帝（刘备）不认为我地位低下、见识浅陋。
③师道之不传也久矣。
从师学习的风尚已经很久不流传了。
④蚓无爪牙之利，筋骨之强。
蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强壮的筋骨。
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练习（一）
1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡 。
2、元和十年，予左迁九江郡司马。
庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵郡太守。
元和十年,我被贬为九江郡司马 。
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留
人名、地名、年号、国号、
庙号、谥号、书名、物名均保
留不译 ; 与现代汉语表达一致
的词语可保留。
方法总结：
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练习（二）
§ 1、夫战，勇气也 。
§ 2、昼夜勤作息。
打仗，是（靠）勇气。
白天黑夜勤恳地劳作。
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删
一些没有实际意义的虚词 ,
如发语词、某些关联词、部分结构
助词等 , 同义连用的实词或虚词
中的一个、偏义复词中陪衬的词应
删去。
方法总结：
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练习（三）
§ 1·师者，所以传道受业解惑也
2·率妻子邑人来此绝境。
§ 3、天下云集响应，赢粮而景从。
4、吾孰与城北徐公美？
率领妻子儿女（和）同乡人来到这个与世隔绝的地方。
天下人像云一样聚集，像回声一样响应，
背着粮食像影子一样跟从。
我和城北徐公相比谁更漂亮？
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老师是用来传授道理，教授学业，解答疑惑的。
把文言词换成现代词 (把单音词换成双
音词 ,词类活用换成活用后的字，通假字换成
本字,各种习惯语、现已不用的词或固定结构
等按现代汉语表达习惯替换。 )
换方法总结：
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练习（四）
1、一鼓作气，再 而衰，三
而竭 。
2、有碑仆 道。
有一块石碑倒在路旁。
（鼓） （鼓）
（于）
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补
古汉语较简约，省略现象是普遍的。
句子省略的部分，如主语、谓语、宾语、
定语等；代词所指代的内容，在翻译时，
一定要补出来，以便使上下文能够衔接。
方法总结：
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练习（五）
§ 1、古之人不余欺也！
§ 2、其闻道也固先乎吾。
古代的人没有欺骗我啊！
他们懂得道理本来就比我早。
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宾语前置
状语后置
调
把文言文中的特殊句式（如主谓倒
装、宾语前置、定语后置和状语后置）、互
文见义句等，按现代汉语要求调整过来。
方法总结：
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文言文的翻译方法
留
调
补
删
换
字
句
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练习（五）
1、一夫作难而七庙隳
（一个人起事就宗庙毁灭了）
一个人发动起义就国家灭亡了
（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。
（有用席子卷起天下，用包裹举起宇内，用口袋
装了四海的意图，吞并四面八方的野心。）
2、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，
并吞八荒之心。
有时要意译
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通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。
句中省略，一定补齐。如遇倒装，调整语序。
偏义复词，删去衬字。同义连用，只留其一。
个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。
古今异义，辨析仔细，以古换今，要合原义。
直译为主，辅以意译。忠于原作，贯通顺利。
文言文翻译歌诀
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