人教版五年级数学上册第一单元测试题及答案（4）

人教版五年级数学上册第一单元 测试题及答案（4）‎ 小数乘法的应用能力检测卷 一、我会填。(每题4分，共20分)‎ ‎1．买1本童话书需8.6元，买100本需要(  )元，买50本需要(  )元。‎ ‎2．修路队修一条公路，已经修了38.4 km，没修的是已经修的1.5倍，这条公路一共长多少千米？列式是(      )。‎ ‎3．一块正方形地砖的边长是0.9米，它的周长是(  )米，面积是(  )平方米。‎ ‎4．0.89乘(   )的数，积大于0.89；4.5乘(   )的数，积小于4.5。‎ ‎5．根据运算定律在里填上合适的数。‎ ‎(2.5＋1.25)×0.4＝×＋×‎ ‎3.4×10.2＝×＋×‎ 二、我会选。(每题4分，共20分)‎ ‎1．与0.35×230的积相等的式子是(  )。‎ A．3.5×2.3    B．35×0.23‎ 10/ 10‎ C．35×2.3 D．3.5×230‎ ‎2．7.5×0.94的积，不计算你会选(  )。‎ A．0.705 B．7.05 C．705 D．70.5‎ ‎3．姥姥在水果超市买了2.5千克苹果，每千克苹果8.75元，她应付(  )元。‎ A．21.875 B．21.87 C．21.88 D．21‎ ‎4．马的奔跑速度是每小时40.5 km。猎豹每小时奔跑多少千米？列式正确的是(  )。‎ A．40.5×1.62 B．40.5×2.9‎ C．40.5＋2.9‎ ‎5．关于小数乘小数的结果，说法正确的是(  )。‎ A．不可能是整数 B．一定是小数 C．可能是整数 三、我会算。(共18分)‎ ‎1．直接写出结果。(每题1分，共4分)‎ 10/ 10‎ ‎60×0.05＝    0.3×0.07＝‎ ‎0.05×14＝ 0.15×4＝‎ ‎2．列竖式计算。(每题3分，共6分)‎ ‎3.12×1.7 5.34×0.67‎ ‎ (精确到百分位)‎ ‎3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。(每题4分，共8分)‎ ‎0.5×2.14×6‎ ‎0.08×20×0.25×12.5‎ 10/ 10‎ 四、我会应用。(每题7分，共42分)‎ ‎1．雷声在空气中的传播速度大约是每秒0.33千米，闪电的地方离小兰有多少千米？‎ ‎2．用70元买下面物品，够吗？‎ 10/ 10‎ ‎3．爸爸每天开车上下班，平均每月要加95号汽油51.6升，平均每月要消费多少元？‎ 10/ 10‎ ‎4．国庆期间，小明的爸爸、妈妈计划带爷爷、奶奶从北京出发，乘高铁去天津游玩。去时买车票一共花了多少元？‎ ‎5．一种钢轨，每根长12.5 m，每米重44 kg。80根这种钢轨重多少吨？‎ 10/ 10‎ ‎6．五(1)班学生和班主任照了合影后，让班长小丽去印照片。小丽一共要付多少元？‎ 10/ 10‎ 答案 一、1．860 430 2．38.4×1.5＋38.4 3．3.6 0.81‎ ‎4．大于1 小于1 5.2.5 0.4 1.25 0.4 3.4 ‎ ‎10  3.4  0.2‎ 二、1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 三、1．3 0.021 0.7 0.6 2．＝5.304 ≈3.58‎ ‎3. 0.5×2.14×6  0.08×20×0.25×12.5‎ ‎＝0.5×6×2.14 ＝(0.08×12.5)×(20×0.25)‎ ‎＝3×2.14  ＝1×5‎ ‎＝6.42 ＝5‎ ‎ 四、1．0.33×6＝1.98(千米) 答：闪电的地方离小兰1.98千米。‎ ‎【解析】不要将此类题与“在山谷发出喊声再听到回声”的题目混淆，“回声”问题是“声音发出去又反射回来”，是“声音”在同一段路上“走”了两次；而“雷声”问题是先看到闪电再听到雷声，“雷声”从闪电的地方“走”到人的耳中，“雷声”在这段路上只“走”了一次。‎ ‎2． 6.9×3＋34.6＋9.6×2‎ ‎＝20.7＋34.6＋19.2‎ 10/ 10‎ ‎＝74.5(元)‎ ‎74.5＞70‎ 答：不够。‎ ‎【解析】提供的数据是物品的单价，而不是买多件相同物品所需要的钱数。‎ ‎3．51.6×6.43≈331.79(元)‎ 答：平均每月大约要消费331.79元。‎ ‎4． 54.5×2＋88×2‎ ‎＝(54.5＋88)×2‎ ‎＝142.5×2‎ ‎＝285(元)‎ 答：去时买车票一共花了285元。‎ ‎5． 12.5×44×80‎ ‎＝12.5×80×44‎ ‎＝1000×44‎ ‎＝44000(kg)‎ ‎44000 kg＝44 t 10/ 10‎ 答：80根这种钢轨重44 t。‎ ‎6．45＋1＝46(张)‎ ‎ (46－30)×0.82＋20‎ ‎＝16×0.82＋20‎ ‎＝13.12＋20‎ ‎＝33.12(元)‎ 答：小丽一共要付33.12元。‎ ‎【解析】总人数别忘了加班主任哦。‎ 10/ 10‎