2021年高考作文复习专题：联系生活 学会提问 快速成文（经典话题例析）40张

2021年高考作文复习专题 联系生活 学会提问 快速成文 （经典话题例析） 作文试题回放1 23.根据以下材料，选取角度，自拟题目， 写一篇不少于800字的记叙文，不得抄袭和 套作。 收拾，有“整理”“布置”“整顿” 之意，生活中我们经常需要做些收拾，收 拾凌乱的房间，收拾撒落的物品，收拾特 别的心情。收拾的过程是一次整理的过程， 也是一次省察的过程…… 24.阅读下面的材料，依照要求写作。 讲真话是一个人与生俱来的能力， 这种能力不应被后天环境污染。一句真 话比整个世界的分量还重。 上述材料引起了你什么样的思考与感悟？ 请不脱离材料意义，自选文体，自选角度， 自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的 作文。 作文试题回放2 《“真”言无忌》思路提纲： （1）人生在世，唯有无忌“真”言，才能不负此生。 （2）讲真话是君子之道的必要条件。 （3）讲真话也是获得人与人之间信任的基本桥梁。 （3）当然，讲真话也并不意味着直率鲁莽，口无遮拦。…… （4）然而反观当下，精致的利己主义者大行其道…… （5）唯有“真”言无忌，敢于讲真话，才能不枉此生。 开头：中心论点 分论点1、2；论据：子路、冉有见孔子、狼来了的寓言 辩证补充；论据：魏征 联系现实 结尾：点题、呼应开头 思路清晰，逻辑性强 十八岁成人仪式：能给人庄重、自豪、责任感 洞房花烛仪式：能给 人喜悦、幸福、责任 感 清明公祭轩辕氏仪式：能给人庄严、敬畏、文化认同感 【现实素材】民国才女林徽因，每次在夜间作 诗前都要做足仪式感。沐浴焚香，一盏茶，一 把琴，一本线装书。那首著名的《人间四月 天》，大概也是在这样的氛围中诞生的吧。 【影视素材】电影《蒂凡尼的早餐》，奥黛 丽·赫本将早餐吃出了仪式感。每当她感到心 绪不宁时，就会专程乘车来到蒂凡尼珠宝店门 口。穿上美丽的小黑裙，一边吃着手中的面包， 一边目不转睛地欣赏着蒂凡尼珠宝，随之感到 心安。 平常的小事带点“仪式感”去做：充满了精致 的情怀。 插入：界定概念 辩证分析 （打补丁） •根据以下材料，选取角度，自拟题目， 写一篇不少于800字的文章；文体不 限，诗歌除外。 碗是生活中常见的一种餐具。碗， 材质繁多，大小各异。碗，见证着时 代的发展，折射着观念的变化，也蕴 含着人生的哲理。 你会联系现实生活，学会提问吗？ 你能提出哪些有价值的问题？ 【问题】生活中有哪些碗？都是用来干嘛 的？ 【问题】生活中有哪些碗？都有哪些感悟？ 【问题】生活中有哪些碗？都有哪些故事 及思考？ 【思考】 看着一只碗，你能有哪些哲思？ 【思考】看着一只碗，你能有哪些哲思？ 【联想】碗作为生活中常见的一种餐具，绝不 仅仅只有餐具的单一价值。 于材质多样、令人眼花缭乱的各色碗中，我窥 见了古中国开放包容的宽宏大量； 于匠人精心制作、细心烤制的瓷碗中，我窥见 了大国工匠的精致的拳拳匠心； 于笑迎路人、赠以清茶的碗中，我窥见了中国 人民淳朴善良，乐于助人的民族美德…… 【梳理思维】示范标题及论题或论点 执虚器，如执盈 碗与君子碗中窥人 碗的遐思 碗里春秋 碗里温情 碗中有乾坤 碗中窥世界 碗中窥道 碗中岁月长 论点：窥碗如人，碗能教给我们诸多为人处世之道。 分论点1：人生如碗，既要配得上山珍海味，又要装得 下粗粮淡饭。不挑不拣，有担当；不冷不傲，可依靠。 分论点2：人生如碗，不可狂妄自大。凡事要量力而行， 有多大能耐，就干多大事。 分论点3：人生如碗，一目了然，装什么清晰可见。不 需要藏着掖着，坦坦荡荡真性情，潇潇洒洒过人生。 分论点4：人生如碗，要懂得知足，别贪；要懂得珍惜， 别摔。小心翼翼，才能完好无缺；摆正位置，才能创造 价值。 •根据以下材料，选取角度，自拟题目， 写一篇不少于800字的文章；文体不 限，诗歌除外。 生活中处处有灯。各种各样的灯， 有不一样的故事，也蕴含着很多哲理， 更反应着时代的变迁，体现着社会的 进步与发展。 • 虚实转化： • 1.化实为虚 • 2.化虚为实 • 物象构思： • 1.抓住本义 • 2.理解比喻义、象征义 原题呈现 生活中少不了游戏。游戏是一种 娱乐活动，也是一种处事方式，还是 一种人生态度。游戏，有的需要积极 投入，有的则要保持距离。 学生写作片段比较 习作一： 游戏如同一场比赛，如果 你达到它设置的规则那么你 就赢了。游戏中设置的种种 关卡，就显示出了一种积极 求取的精神。做人不能满足 于小小的关卡，得到一份小 荣誉不能骄傲。著名的歌手 斯威夫特即使已经在国际上 取得了一定的地位，受到全 国人民的喜爱，但是他还是 不骄不躁，依然在音乐之路 上积极探索。 习作二： 晏殊笔下有“元是今朝斗草赢” 所获得的游戏乐趣。师陀在《失乐园》 中惆怅地回忆孩童时，在禾场上玩的 “老鳖晒盖”的游戏。毕飞宇也在 《地球上的王家庄》中饶有兴致地描 绘一帮孩子与八十六只鸭子玩耍的游 戏。这些游戏虽然幼稚简单，可是孩 子们是真心地在玩，并乐在其中。 今天，在这一片水泥深林中，抛 开一切电子产品的束缚，孩童能拾起 的游戏便是与自己相处，与自己娱乐。 如果孩子不得不按一般成年人那样去 生活，便永远告别了自己的童年时光。 一、审题行文如何实现“虚实转化”？（以“车”为例） 车 1.时代变迁 2.人间真情 3.人生哲理 从古时候的马车到现代 的轿车，时代的变化引 发生活理念的变化。 一辆破自行车蕴藏的 时代记忆。 人生如车，当牢牢地把 握好方向。 人生如车，当掌控好油 门和刹车，开车速度靠 技能更靠路况，人生发 展靠素质更在机遇。 实题虚写 虚题实写 二、如何在语言表达上上实现“虚实相生”？ 佳作一： 一碗蛋炒饭，淡淡的咸味，但在我饥饿时能 抚慰我辘辘饥肠；一张面巾纸，淡淡的香味， 但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；一杯白开 水，无味，但在我口渴时能滋润我灼热的喉咙； 一块口香糖，甜味由浓变淡，但在要吐掉时， 才发现它已伴你那么久长。这就是味道，这味 道中除了有爱情的坚贞不渝，友情的天长地久， 也有它独特的平凡，真实，无味，持久。 (《味道》) 化为具体可感的生活细节 • 佳作二： • 古诗云：“自古秋风悲寂寥，我言秋日胜春朝！” 这是乐观与通达，也是个性与创新。自古太多的悲秋 怀古，似乎一到秋天，日历一撕下，人的心境也会转 凉，尽管那炎热与夏天并无二致。“前人之述备矣！” 秋，承载了太多的悲伤情怀，有“天凉好个秋”，也 有“物换星移几度秋”，“秋色连波，波上寒烟翠”。 只有这一声啼鸣，唤起了后世对秋的审美。“晴空一 鹤排云上，便引诗情到碧霄。”那成排的雁、鹤不同 于以往，成了欣欣向荣的象征，成了最美的秋词。 (2016江苏高考作文《我言秋日胜春朝》) 化为典故和诗文 佳作三： • 语言在浩劫中次次遭受冲击，千年之后，却仍如桃花 般在碎裂中绽开。语言，在才子笔下，是一场与世隔绝 的想象之旅，是精神孤独者的文字放纵。正如故纸堆中 发黄的烟尘，需要语言的承载，历史的圣诗与悲歌，需 继承下来，以口诵,以言传。 • 读黑塞的《提契诺之歌》，似心中荡过一池春水。 一个反战的德国人，远离喧哗燥热的名利纷争，杜绝交 际，隐居山林记录下的语言。记下紫色的雾霭，金绿的 桑树，日落时蝴蝶般斑斓的山谷，沽蓝色的澄净湖泊， 和旭日初暖的森林里缓缓的散步。 • （2018年江苏高考作文《语言》） 化为多种修辞 化为具体的人物 化为具体的事例 文题二： • 土，地之吐生物者也。——《说文解字》 • 土里生长的不只是庄稼，还有习俗、文化。 • ——《乡土中国》 行文构思： 1.从土地上的生物——土地孕育的文化——精神 2.从土地的人的特点——土地上人性格孕育 3.从土地上的人、事——土地上文化、习俗 参考片段1 参考片段2