人民日报好标题
赏 析
人民日报好新闻评选小组评出
好标题作品34件：一等奖10件、二等奖
11件、三等奖13件。获奖标题中有些让
人真切体悟最美奋斗者脚踏实地，用平
凡与坚持成就奇迹的执着与追求，似春
风化雨，润物无声，带给人积极向上的
感动和力量，用心锤炼，入耳入心，体
现了编辑记者力求创新的探索。这些标
题既点透、升华了文章的主题，又增强
了文章的可读性、感染力。
（主）废水少，才能少费水
（主）六老汉 三代人 一片绿
（主）伶仃洋上“作画” 大海深处“穿针”
“问责”也要“负责”
研究一根黄瓜 摘获两项大奖
（主）翩然落月背 再赴广寒约
“空心村”呼唤“实心人”
十指春风 一绣千年
（主）“不是有希望才干，干了才有希望”
（主）一个人的警务室，28年不打烊
（主）“没有等来的辉煌，只有拼来的精彩”
（主）最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神
以青春之我，绘青春中国
品味交融之道 感受多元之美
果断“舍”，才能更好“得”
父母在 共远游
（主）谁办都一样 找谁都一样
纸片不大，要是以亿计呢？
“不懂装懂”与“懂装不懂”
（主）山沟沟长出新材料
君子之国，先礼后兵
（主）白了滩羊 绿了草原 红了日子
（主）熔旧铸新 “铜都”变绿
救命药，吃得上也吃得起
（主）换条板凳坐坐，多替群众想想
（主）离开案头 走进村头
运河贯南北 文脉承古今
让科技创新为全人类赋能
（肩）山西太钢精密带钢公司王天翔
（主）711次试验，只为0.02毫米
赏析：用数字做标题多见，
也比较容易取得好的效果，但写人物
的稿件用数字做标题的情况不多见。
这个标题中的两个反差巨大的数字，
与人物和工作技术特点吻合，充分体
现出突破的难度和技术上的精度，烘
托出人物的精益求精的敬业精神与孜
孜不倦的钻研态度，堪为点睛之笔。
（肩）净水机新国标划定 35%的用水效率红线，高耗水产品面临淘汰
（主）废水少，才能少费水
赏析：标题高度凝炼，概括力
强。把废水和费水的关系提炼得准确到位，
编辑下了功夫。肩题通过权威客观的数据，
阐明净水机新国标带来的行业发展变革和
产品节能换代；主题巧用谐音，前后押韵，
使标题读来更加朗朗上口，让科技硬新闻
变得更有传播上的软实力。
（肩）从沙赶人到人赶沙
（主）六老汉 三代人 一片绿
赏析：肩题回文有新
意，且点明文章主题。主题选
用一连串排比句，生动，形象，
有力；三个数字、三个短语，
很好地表现了治沙的艰辛、艰
苦，治沙人的坚韧、坚持，以
及治沙取得的巨大成果，令人
印象深刻，回味无穷。
（肩）港珠澳大桥建设者朱永灵——
（主）伶仃洋上“作画” 大海深处“穿针”
赏析：标题给读者留
下无限联想，一方面把世纪工程
的港珠澳大桥建设描绘得诗情画
意，形象生动，别开生面。另一
方面提炼出伶仃洋做背景，让人
联想到文天祥的“留取丹心照汗
青”，把文章主人公的爱国情怀
和奋斗精神衬托得更有深意和历
史感。
“问责”也要“负责”
赏析：评论标题吸引人很难，尤
其是讲道理的评论。本文标题用两个
“责”入题，问责和负责，既富含哲
理又有逻辑关系，既一语双关又生动
有趣：强调问责的重要性，也强调负
责这个效果导向，巧妙之处在于，负
责的概念还是一语双关，既表明问责
是为了让干部更好地负责，也表明问
责本身也需要负责。这一巧妙引入了
对比性概念的观点性标题， 把文章内
容概括得准确精到。
研究一根黄瓜 摘获两项大奖
赏析：在2018年度国家科
学技术奖励中，中国农科院蔬菜花卉
研究所凭借黄瓜研究获得两项国家科
技奖。本报报道标题别开生面，充满
生活气息，将一根黄瓜和两项大奖形
成对比，既达到了新闻标题应该有的
概括新闻内容的功能，又新颖有趣、
简洁凝炼、吸引读者兴趣阅读。可以
说，这篇文章广为转载，跟这个标题
有很大关系。许多读者在留言中为文
章标题点赞。
（肩）嫦娥四号飞行约40万公里后，用时约690秒平稳着陆
（主）翩然落月背 再赴广寒约
赏析：标题用肩题说出了主
要的新闻事实，40万公里和690秒形
成对比效果，指出此次嫦娥四号首次
背面着陆这一重要成绩。主题饱含古
典诗词的韵味，“广寒”与嫦娥相对
应，“翩然”二字极具动感和画面感，
也很有意境。“背”和“再”字为点
睛之笔，突出了人类首次背面着陆的
重要突破。
“空心村”呼唤“实心人”
赏析：“空心村”与
“实心人”，一空一实的对比，非常
巧妙。文章通过展现近年来“实心人”
扎根“空心村”的事例，形象生动地
突出乡村对年轻人的渴望，彰显青年
建设乡村的力量，也呼吁更多年轻人
投身乡村振兴。标题点明言论主旨，
精炼生动，起到了画龙点睛的作用。
十指春风 一绣千年
赏析：标题只有短短八个
字，不仅简洁，而且意境优美。“十
指春风”是对苗族绣娘这一传统手工
艺术的最好礼赞，充分反映了大山深
处苗族人民的纯朴可爱，具有诗意的
美。“一绣千年”则衬托出这一古老
民俗的厚重历史感。八个字中就有三
个数词，有实有虚，虚实结合，耐人
寻味。
（肩）听河南南召县溪树沟村驻村第一书记柴磊谈感悟
（主）“不是有希望才干，干了才有希望”
赏析：好标题贵在真
情实感，贵在有意境。这个标题
引用报道中主人公的话，直抒胸
臆，流露真情，容易打动人心。
主题用“干”字做文章，把标题
升华到“撸起袖子加油干”的大
境界，虽然说的是一个村的事，
但却提炼出了千万人民努力的方
向！
（肩）江苏扬州氾光湖警务区民警李树干扎根基层服务群众
（主）一个人的警务室，28年不打烊
赏析：主题中的两个
数字，把深深扎根基层、常年服
务人民群众的民警形象刻画的入
木三分——警务室之小，小到只
有一个人在战斗；28年之长，长
到几乎大半个工作生涯。标题所
展现出的这位甘于寂寞，深耕基
层的民警的付出和努力，足以让
人动容。
（肩）瑞金在赣南老区率先脱贫摘帽
（主）“没有等来的辉煌，只有拼来的精彩”
赏析：扶贫攻坚到今
年已经是关键之年，瑞金是老区
中的老区，其成功脱贫更为引人
注目。标题中使用“没有”和
“只有”的转折、“等”和“拼”
的对比，展现了脱贫攻坚的不易，
也指出脱贫最终还是要靠自己的
拼搏，标题本身的升华也使得报
道更有传播力。
（主）最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神
（副）第八批援藏和第三批援青干部群像素描
赏析：西藏是令人神
往的地方，也是令人却步的地方，
主题中“最稀缺的是氧气”，勾
勒出西藏自然环境的特点和援藏
干部所面临生存环境的艰难；
“最宝贵的是精神”则提炼升华，
把援藏干部这个群像最具闪光的
地方展现出来，有历史的穿透力，
令读者为之骄傲，为之感动。
以青春之我，绘青春中国
赏析：标题看上去是
虚题，但仔细琢磨，实际上是实
题。用“青春”代表了文中所体
现的新中国70年青年艺术创作和
青年人物形象，确是凝炼的点睛
之笔。“绘”字也用得恰到好处，
既是绘画创作，又是描绘青春中
国，把虚实两层意思都生动地表
现了出来。
果断“舍”，才能更好“得”
赏析：标题贵在凝炼，
贵在厚重，贵在内涵，这个评论
的标题很好体现出了这些特点。
用“舍”和“得”来解读经济发
展过程中所面临的问题恰到好处。
而且“舍”和“得”常常被认为
是最有禅意的一对关系，被作者
拿来化用于这个标题之中，确实
别具匠心。
品味交融之道 感受多元之美
赏析：美食讲究的就
是味道，标题“品味”两字一下
就把这次国际美食节活动的特点
生动形象地描绘出来，颇有画面
感。标题对仗式的表达，不乏韵
律之美，“交融”和“多元”的
提炼又把国际色彩和交流融合的
背景交待得淋漓尽致，为报道锦
上添花。
父母在 共远游
赏析：人们熟知‚“父
母在，不远游”，换了一个字，
彰显一片情，呼唤在远方奋斗的
孩子对父母的陪伴， 意料之外，
情理之中。与文章契合度高，且
凝炼出新，引人入胜。
（肩）江苏连云港高新区着力构建亲清政商关系
（主）谁办都一样 找谁都一样
赏析：肩题交代新闻
事由，主题点明结果。标题口语
化，通俗化，读来朗朗上口。把
文章中改善营商环境， 建立清
新的政商关系表达得生动有趣。
纸片不大，要是以亿计呢？
赏析：修辞手法用好了，标题制作就会上新的
台阶。这个言论题，以设问句形式出现，不仅吸引读者思
考，更把编辑的意图表现得很充分。标题先用让步的修辞
手法承认纸片不大，再用设问提出“数以亿计”的问题，
作为言论标题，态度鲜明，引人深思。
“不懂装懂”与“懂装不懂”
赏析：这篇思想性评
论的标题，主要辨析的是“不懂
装懂”和“懂装不懂”两种情况，
认为这两种情况都是认识论上的
误区。标题把“不懂装懂”和
“懂装不懂”明确提出来，二者
组成的文字完全一样，因为顺序
不同而形成了强烈的对比，放在
一起给人以深刻印象。
（肩）剪掉的枝条，捡起来是宝
（主）山沟沟长出新材料
赏析：口语化的标题，
非常朗朗上口，枝条变宝构成了
鲜明对比，引起读者的阅读兴趣，
想看看山沟沟里头究竟走出什么
样的新材料。没有设问，却是一
个饶有兴趣的问题，很好地达到
了引人入胜的目的。
君子之国，先礼后兵
赏析：标题以“君子
之国”表明我国的态度：中国重
信守诺，是一个负责任的大国。
更以“先礼后兵”表达我国的立
场：中国不想打，但也不怕打。
这样一个让人印象深刻的标题，
鲜明传达出我国在中美贸易摩擦
中的气度和态度。
（肩）重庆市奉节县移民局原副局长冉绍之
（主）换条板凳坐坐，多替群众想想
赏析：标题讲究对仗，
富有形象感，易懂易记，读来上
口。“坐坐”“想想”两个动词，
使一个好干部的爱民亲民形象仿
佛如在眼前。这个标题用通俗易
懂的群众语言反映了中央对干部
的担当要求，举重若轻，做得比
较巧妙。
运河贯南北 文脉承古今
赏析：这个标题，既有文气
又有气势，一方面它直观地点出从地
理上来看京杭大运河横贯了我国大江
南北，另一方面又把它在自然界的气
象万千与它所承载的源远流长的文脉
承继结合起来，简洁明快，又着重突
出了这篇报道从文化角度观察大运河
的鲜明主题。同时，标题形式对仗，
朗朗上口，好懂也好记。
让科技创新为全人类赋能
赏析：好的标题能够体现
甚至升华文章的立意，这个钟声评
论的标题抓住了文章的题眼，也就
是评论的“魂”，用“赋能”一词，
展现科技对于人类发展的驱动作用；
“全人类”又让人联想到“人类命
运共同体”的中国主张。标题有立
意、有气势、有格局，体现了高水
平。
题好一半文
议论文标题更是承担了多重任务：它应该亮
明议论的话题，它最好明确主要观点，它还要深刻、有力
量……
那么，怎样才能让议论文标题夺目、深刻、
有力量呢？
（主）废水少，才能少费水
（主）六老汉 三代人 一片绿
（主）伶仃洋上“作画” 大海深处“穿针”
“问责”也要“负责”
研究一根黄瓜 摘获两项大奖
（主）翩然落月背 再赴广寒约
“空心村”呼唤“实心人”
十指春风 一绣千年
（主）“不是有希望才干，干了才有希望”
（主）一个人的警务室，28年不打烊
（主）“没有等来的辉煌，只有拼来的精彩”
（主）最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神
以青春之我，绘青春中国
品味交融之道 感受多元之美
果断“舍”，才能更好“得”
父母在 共远游
（主）谁办都一样 找谁都一样
纸片不大，要是以亿计呢？
“不懂装懂”与“懂装不懂”
（主）山沟沟长出新材料
君子之国，先礼后兵
（主）白了滩羊 绿了草原 红了日子
（主）熔旧铸新 “铜都”变绿
救命药，吃得上也吃得起
（主）换条板凳坐坐，多替群众想想
（主）离开案头 走进村头
运河贯南北 文脉承古今
让科技创新为全人类赋能
废水少，才能少费水
六老汉 三代人 一片绿
伶仃洋上“作画” 大海深处“穿针”
“问责”也要“负责”
研究一根黄瓜 摘获两项大奖
翩然落月背 再赴广寒约
“空心村”呼唤“实心人”
十指春风 一绣千年
不是有希望才干，干了才有希望
一个人的警务室，28年不打烊
没有等来的辉煌，只有拼来的精彩
最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神
以青春之我，绘青春中国
品味交融之道 感受多元之美
果断“舍”，才能更好“得”
父母在 共远游
谁办都一样 找谁都一样
纸片不大，要是以亿计呢？
“不懂装懂”与“懂装不懂”
山沟沟长出新材料
君子之国，先礼后兵
白了滩羊 绿了草原 红了日子
熔旧铸新 “铜都”变绿
救命药，吃得上也吃得起
换条板凳坐坐，多替群众想想
离开案头 走进村头
运河贯南北 文脉承古今
让科技创新为全人类赋能
“用（以）”字秘诀
1.用好作风凝聚正能量
2.用改革之火点燃创新引擎
3.用法治中国凝聚复兴力量
4.用制度破解“换马甲”难题
5.用刚性制度托起诚信中国
6.用规则文明突破“关系藩篱”
7.用公共理性铲除邪教土壤
8.以德遗后方流长
9.以创新思维增活力
10.以新作为引领新常态
11.以翰墨书香养浩然之气
12.以工匠精神雕琢时代品质
13.以关爱抵制“蓝鲸”诱惑
“让”字秘诀1.让理智战胜贪欲
2.让城市更有“温度”
3.让榜样之光照亮前路
4.让社会正气生生不息
5. 让创新激荡发展的春潮
6. 让青春梦想飞得更高远
7. 让历史照亮人类的明天
8. 让敬畏之光烛照文化传承
9. 让校训之光照亮人生之路
10.让陪伴成为孩子心底的阳光
11.让忠诚成为时代旋律主音符
12.别让权力成为亲情之痛
13.别让谣言污染了“朋友圈”
14.别让“斗富心态”消解了幸福
15.莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”
“把”字秘诀
1.把文化种子播入精神土壤
2.把“有意义”的事做出“真效果”
3.把市民“吐槽”转化为治霾合力
4.莫把工具当目的
5.莫把中药当成一把草
6.别把企业社会责任当口香糖
“是”字秘诀1.美育是一种刚需
2.人心荒芜是防艾大敌
3.“平衡”是一种大智慧
4.规划失误是最大的浪费
5.家风传统是干事创业之基
6.家国情怀是立身养德之本
7.清廉是对家人的最好馈赠
8.悔罪是救赎与宽恕的基石
9.平等是对生命最好的馈赠
10.法治是化解社会冲突的正途
11. “和”文化是中国人的血脉
12.适合自己，才是最好的职业
13.灾难从来都不只是“假想敌”
“不”字秘诀
1. 巧诈不如拙诚
2. 消极怠工要不得
3. 暂避风头不可取
4. 名节如璧不可污
5. 公恩私恩不可混
6. 欲如野马不可纵
7. 文明底线不可亵渎
废水少，才能少费水
六老汉 三代人 一片绿
伶仃洋上“作画” 大海深处“穿针”
“问责”也要“负责”
研究一根黄瓜 摘获两项大奖
翩然落月背 再赴广寒约
“空心村”呼唤“实心人”
十指春风 一绣千年
不是有希望才干，干了才有希望
一个人的警务室，28年不打烊
没有等来的辉煌，只有拼来的精彩
最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神
以青春之我，绘青春中国
品味交融之道 感受多元之美
果断“舍”，才能更好“得”
父母在 共远游
谁办都一样 找谁都一样
纸片不大，要是以亿计呢？
“不懂装懂”与“懂装不懂”
山沟沟长出新材料
君子之国，先礼后兵
白了滩羊 绿了草原 红了日子
熔旧铸新 “铜都”变绿
救命药，吃得上也吃得起
换条板凳坐坐，多替群众想想
离开案头 走进村头
运河贯南北 文脉承古今
让科技创新为全人类赋能
正对式标题
1.用心感动，以爱承担
2.荣枯随缘，遇合尽兴
3.出自幽谷，迁于乔木
4.精神不死，希望不灭
5.向生命致敬，为人性喝彩
6.春风拂柳花自开，寒气袭人雪自埋
7.修己之身以立基，假外之力而雄起
反对式标题1.小常识，大学问
2.仰观宇宙，俯察万物
3.舍一朝风月，得万古长空
4.一点青春气，千里快哉风
5.别样的道路，同样的精彩
废水少，才能少费水
六老汉 三代人 一片绿
伶仃洋上“作画” 大海深处“穿针”
“问责”也要“负责”
研究一根黄瓜 摘获两项大奖
翩然落月背 再赴广寒约
“空心村”呼唤“实心人”
十指春风 一绣千年
不是有希望才干，干了才有希望
一个人的警务室，28年不打烊
没有等来的辉煌，只有拼来的精彩
最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神
以青春之我，绘青春中国
品味交融之道 感受多元之美
果断“舍”，才能更好“得”
父母在 共远游
谁办都一样 找谁都一样
纸片不大，要是以亿计呢？
“不懂装懂”与“懂装不懂”
山沟沟长出新材料
君子之国，先礼后兵
白了滩羊 绿了草原 红了日子
熔旧铸新 “铜都”变绿
救命药，吃得上也吃得起
换条板凳坐坐，多替群众想想
离开案头 走进村头
运河贯南北 文脉承古今
让科技创新为全人类赋能
修辞式标题
让陪伴成为孩子心底的阳光
——比喻
灾难从来都不只是“假想敌”
——化用
树起我们心中的“英雄纪念碑”
——双关
废水少，才能少费水
六老汉 三代人 一片绿
伶仃洋上“作画” 大海深处“穿针”
“问责”也要“负责”
研究一根黄瓜 摘获两项大奖
翩然落月背 再赴广寒约
“空心村”呼唤“实心人”
十指春风 一绣千年
不是有希望才干，干了才有希望
一个人的警务室，28年不打烊
没有等来的辉煌，只有拼来的精彩
最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神
以青春之我，绘青春中国
品味交融之道 感受多元之美
果断“舍”，才能更好“得”
父母在 共远游
谁办都一样 找谁都一样
纸片不大，要是以亿计呢？
“不懂装懂”与“懂装不懂”
山沟沟长出新材料
君子之国，先礼后兵
白了滩羊 绿了草原 红了日子
熔旧铸新 “铜都”变绿
救命药，吃得上也吃得起
换条板凳坐坐，多替群众想想
离开案头 走进村头
运河贯南北 文脉承古今
让科技创新为全人类赋能
动宾式标题1．养一身浩然之气
2．放开“思维缰绳”
3．激扬时代的好声音
4. 拆除心中那堵“墙”
5. 聆听中国真实的心跳
6. 守护技术创新的初心
7.打开隔绝陌生人的围墙
8.做守望民族精神的代言人
9.走出“生活在别处”的困境
10.铸就文质彬彬的礼乐中国
11.树起我们心中的“英雄纪念碑”
12.涵养“网络文学”的时代气息
13.铲除“抱团腐败”滋生的土壤
14.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代
• 材料一：“求求你，表扬我……”长春一媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的
好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板，从2007年开始，先后花
了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学。
• 材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下，昏迷不醒，一位途经此处的女
孩看到后立即拨打120，并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后，不少热心
市民也加入进来，救护车赶到之后，女孩悄然离开。
• 对此，你有什么看法？要求：结合两则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得
套作，不得抄袭。
【参考拟题】
• 《有名无名皆英雄》 《做善事求表扬有何不可 》
• 《莫让善心蒙尘》 《别让雷锋精神打了折》
• 《可行之善方为大善》 《暖善人之心 弘社会正气》
• 《为自己点赞 为他人喝彩》《玫瑰赠他人 余香留手中》
• 《抛名利之心 行善义之举》
• 《亲近行善 远离钓誉》
• 《不要人夸好颜色 只留善意满乾坤》
• 近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。就1元钱，我看还不如不发
呢。每年才几个人得，早该取消了啊。
• 记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的
奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上。校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得
奖金多少”作为学习的目标。
• 此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
• 该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目，就此事开展专题讨论。请你选择一个栏目
投稿，表明你的态度，阐述你的看法。
• 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【参考拟题】
• 《勿为利而学》
• 《非为钱而学》
• 《知识无涯 拼搏无价》
• 《奋斗需目标 激励不可少》
• 《动力助跑 走向辉煌》
• 《金钱不失为一种鞭策》
• 《这激励，怎一个“钱”字了得》
• 随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称
也受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅
琊阁”引发网友热议；此外，各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，为争
“琅琊”地名而费尽心机：安徽拿出了欧阳修的诗句；山东人拿出了《水经
注》中的记载；而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵，江苏也可能要过来争一
争……
• 对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，
自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
• 【参考拟题】
• 《有一种改名叫买椟还珠》
• 《文化须自爱，改名要谨慎》
• 《改名图利，短视之举》
• 《琅琊风后是尘埃》
• 《文化自信 成大国风采》
• 《莫让潮流毁传统》
• 《借名岂能借来光》
• 《别把娱乐当文化》
• 在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责
他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，
吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：
“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络
后，引起更大范围、更多角度的讨论。
• 对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态
度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题
自拟。
• 【参考拟题】
• 《路见不平，合理相助》
• 《可怕的不文明》
• 《正义不可灭，公道在人心》
• 《切莫以暴制暴》
• 《修身养德 提升自我》
• 《正义还需有温情》
• 《正义可更有温情》
• 《制人以法 教人以德》
• 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的
“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举
一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，
该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，
有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得
功利，使教育变味。
• 对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态
度，阐述自己的看法。
• 【参考拟题】
• 《“红包”奖励，无需神经过敏》
• 《红包”是教育功利主义的替罪羊》
• 《拒绝“红包课堂”，还我纯真教育》
• 《勿让利人教育染铜臭》
• 《拒绝红包 还我纯真》
• 《红包诚可贵，知识价更高》
• 《红包教育，令人悲哀》
• 每天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下，“人
肉”占车位，等待儿女开车回家，如果孩子回来迟，两人就轮换着坐，直到孩子归来。
• 针对此事，各方有不同反应。有的人感叹，可怜天下父母心；附近车主气愤又无奈：
那是社会公共车位，不是他家私人的，但总不能出手对两个人怎么样吧？老夫妇的儿
女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝父母不要这样风雨无阻，却拗不过两位老
人。
• 对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐
述你的看法。要请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，不得抄袭。
• 【参考拟题】
• 《人肉”占车位，是温暖还是桎梏》
• 《“人肉车位”折射公共意识的缺失》
• 《合乎情也不应悖乎理》
• 《利己切莫毁他人》
• 《规则有界 爱护有度》
• 《亲情可贵，规则可畏》
• 《血浓于水，理大于情》
• 《加强规则意识，构建和谐社会》
• 经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是经久不衰的
万世之作。但前不久，某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行
榜”，结果令人瞠目结舌：《红楼梦》高居榜首；榜单前10位中，中国古典
四大名著尽数在列；《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而
同时，通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。是
经典文学的影响力落后于通俗文学了，还是旧的阅读方式过时了？抑或
是……?
• 对此，引发了社会一片热议。
• 对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考、表明你的态度，
阐述你的看法。
• 【参考拟题】
• 《经典注定“孤独”》
• 《亲近经典，提升灵魂》
• 《经典虽无价，传播应有方》
• 《别让经典湮没于“通俗年代”》
• 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机李师傅让陈小姐将BB
车折叠放好，否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示，如果把车折叠起
来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把孩子抱在手中乘车又很危险。她认
为司机的要求不合理，坚决不交这1元钱，而司机拒不开车。为了这1元钱，
陈小姐与司机“对峙”数小时，期间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上
数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导后，陈小姐搭乘警车回家。
此事引起了社会各方面的反响，议论不一。
• 对于以上事情，你怎么看？请就陈小姐、李师傅、其他乘客或警察的行为，
表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定
立意，完成写作任务。
• 【参考拟题】
• 《宽容成就美丽》
• 《相互谦让，让社会更和谐》
• 《退一步海阔天空》
• 《个人集体，皆需兼顾》
• 台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演
出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁
违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时
好时坏。演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。
• 对以上这件事，你是怎么看？请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表
现加以评论，表明自己的态度，阐述自己的看法。
• 【参考拟题】
• 《文明社会，你我共建》
• 《尊重艺术，从我做起》
• 《为维护艺术之举点赞》
• 《让执法更有温情》
• 《尊重艺术，敬畏规则》
• 《艺术虽美，分享为贵》
• 《品艺术于心，怀规则于胸》
• 《社会因文明而美丽》
• 《莫让艺术打了折》
• 《携文明之心，感艺术之美》
• “公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。”60多
岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，
到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外
面。他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋子
的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但也有一些网
友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？
• 对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的
态度，阐述你的看法。
【拟题】
• 《道德感和身份无关》
• 《向高贵的灵魂致敬》
• 《道德律令在我心中》
• 《用完善的制度保障平民的幸福》
• 《民工脱鞋，非小题大做》
• 《自尊方能自强》
• 《以尊重之姿 享生活之便》
• 《平等在左 和谐在右》
• 《怀文明之心 行主人之权
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