高考作文写作指导：勇于担当，勇于说“行”（附审题立意及范文展示）

高考作文写作指导：勇于担当，勇于说“行” 阅读下面的材料，根据要求写作。 有圣哲说：“生活中，总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在教 你说“不”，以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地，你说“我不听”，学会了 放纵；你说“我不关心”，学会了倨傲；你说“我不想跟你做朋友”，学会了无 情；你说“我不想读书了”，学会了退缩……对，你可以说“不”，你有这个权 力。也许你觉得这很酷，但是，孩子，你也要明白，你也有倾听、实践、承受的 义务。其实生活是个大花园，连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。因此，我们有时候 不该说“不”，说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些建议、期待、友谊、 责任、困难说“行”啊。孩子，我们谈谈吧。 这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子，读了信之后，你想 跟她谈些什么呢？请据此写一封回信。 要求：结合材料，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作分析 本题考查学生写作的能力。 【审题】 本题属于材料+任务驱动作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并 完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。 材料是妈妈写给孩子的信。信中例举了孩子在生活和学习中的情况，总是说 “不”，“不听”“不关心”“不想跟你做朋友”“不想读书”，这种现象的背 后原因其实是“放纵”“倨傲”“无情”“退缩”。这对这个问题，妈妈提出了 希望，要履行“倾听”“实践”“承受”的义务，并指出“我们有时候不该说 ‘不’，说‘行’反而更可贵”。 考生在行文时要分清处境（实际情况），谈“说‘不’是我的权利”和“说 ‘行’更可贵”都可以。面对生活中的丑恶的、不合理的现象，当自己的权益受 到侵害时，应该大胆说“不”。面对理应承担的责任和义务，面对他人善意的提 醒和师长的教导，理应说“行”。其他立意，持之有据亦可。 材料是一段含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲 思的话引发出来的作文，要深层次地挖掘话语的含义。需要抓住“这就是担当” 分析，语段主要讲“担当”。“面对困难敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出， 面对失败敢于承担责任”这是担当的一些表现。“是一种责任，是一种魄力，更 是一种精神”主要讲“担当”的内涵。本题主要围绕“担当”审题立意。 【立意】1.责任与担当； 2.做一个有担当的人； 3.人之为人，要敢于担当； 4.担当责任是使命，是义务等。 【素材】 1. 成长，伴随着生长的疼痛；发展，面临着风雨的考验；兴亡，掺杂着历 史的辛酸……无可置疑，面对这些，我们必须挺起坚实的脊梁，勇于担当。历史 之钟，悠悠传响。勇于担当，是一种历史使命。生死是个两难选择，可是，当司 马迁仰首皓月，想起父亲临终前的遗愿，又想想宫刑那种男儿之奇耻大辱，他又 能怎样选择呢?他紧紧攥住了那本未完成的书，选择了忍辱负重，他担当起了父 亲的责任，担当起那个时代历史的使命，选择牺牲个人名誉，顶着流言蜚语，完 成了有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的《史记》。相比之下，项羽的乌江自 刎着实让人扼腕慨叹，江东父老的厚望，虞姬的真爱，他都辜负了，逃避了历史 的使命，何其悲哉!“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，项羽不明白这个道 理，于是历史将重任给予刘邦，终成一代霸业。 2.亲情之歌，轻轻吟唱。勇于担当，是一种不可推卸的责任。清晰地想起那 双在镜头里不停奔跑的双脚，边跑边说着：“我要赶回去给奶奶做饭呢!”对， 是他，那个失去双亲却依然坚强乐观，主动承担起照顾奶奶的责任的马鹏飞，七 岁起，因患病无法照顾自己的奶奶愈发病重，他不但自己不劳烦奶奶，自己的事 情自己做，还在奶奶生日那天，开始照顾起奶奶——他唯一的亲人。我不知道， 一个小小身体内究竟蕴藏着多大的力量，让他又勇气来担当如此重任?或许是血 浓于水的亲情，但更应该是那种不可推卸的责任，让他积蓄起连一个成年人都无 法拥有的力量，像那最动听的音乐，直达内心深处，拨动心弦，为之震撼。 3.风生水起才知天高云淡，沧海横流方显英雄本色。生命，就像沙漠中的仙 人掌，戈壁滩里的白杨，活着就要经历磨难，接受并负起责任。一个人要勇于担 当，才能百炼成钢。一群人的担当，将生命升华！一代人的担当，将让一个民族 再次崛起！ 范文展示： 勇于担当，勇于说“行” 亲爱的妈妈： 您好！ 收到您的信，我倍感惭愧！在困难面前，我还是退缩了、害怕了，一点小挫 折就能让我轻易的说“不”。 妈妈，您说的对。墙角的花，因为担当起血泪的洗礼，才会有惊叹的美丽； 海燕因为担当起了海浪的拍打，才会有“天高任我飞”的雄姿；傲梅因为担当起 了风雨的考验，才会有“唯有暗香来”的清高淡雅……担当，使世界充满力量； 担当，让美丽多了一份铿锵。 担当是时代的呼唤，承载使命要担当。“长太息以掩涕息，哀民生之多艰”， 多少次思绪飘飞到汨罗河畔去寻找屈原伟岸的身躯孑然独立，又多少次感触于 《离骚》的悠悠爱国深情而无法自拔；“天下兴亡，匹夫有责”，范仲淹的“舍 己为天下苍生”，令人尊重；鲁迅先生“血荐轩辕”的担当，赋予了他以生命做 匕首、作投枪的勇气；那个站在长城一角感怀涕零吟诵着“前无古人，后无来者” 的陈子昂又何尝不让人肃然起敬？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，生动 刻画了历代仁人志士勇担重任的无私奉献精神；“为有牺牲多壮志，敢叫日月换 新天”，一代伟人的豪言壮语，淋漓尽致地勾勒了担当的力量。他们是伟大的， 因为他们担当起了自己的爱国使命。因为担当，所以奉献，因为奉献，所以他们 的芳名永存。学会担当，让生命放光。 担当是品质的彰显，履职尽责要担当。同龄人还在关爱下撒娇的年龄他早已 长大，撑起来整个家。几十年寒窗苦读，强咽了几多泪水、几多苦涩，可他“未 曾废离”，悉心照顾呆傻的父亲和一个无亲无故的妹妹，用自己弱小的肩膀接受 了挑战，担当起了社会的责任，他便是 2006 年感动中国人物洪战辉。他的担当 感动了全中国。二十九年穿行于西北环境最恶劣地区的送信使者王顺友，为了山 区人们能与外界取得联系，奋不顾身担当起了亲情的桥梁，恶劣的天气和灾难没 有被吓倒，再大的风沙也阻止不了前行的路。他用毅力诠释了责任的力量，令人 可歌可泣。学会担当，让生命坚强。 担当是价值的体现，建功立业要担当。作为十大元帅之一的朱德，原本只是 一位默默无闻的人，用陈毅的话说，朱德同志在南京暴动的时候，没有一官半职， 大家尊重他，只不过他是个老同志罢了。后来，朱德在起义军打了打败仗的情况 下，他却能够身先士卒，敢于面对失败，担当起了挽狂澜于即倒，抉大厦之将倾 的重任，凝聚人心，鼓舞士气，把一支将溃散的队伍重振，使军队获得了光明， 自己也赢得了全军的尊重。英国有一个叫玛格丽特的小女孩，从小就被父亲严格 要求，无论做什么都要力争一流，即使坐公共汽车也要坐在最前面，大学时代也 如此，每件事情做的都很出色在 40 多岁时，她就成为英国第一位女首相，并赢 得了“铁娘子”美誉。她便是玛格丽特撒切尔夫人。她凭借强烈的“出位”意识， 很好的担当起了她的人生和事业，赢得了世人的赞叹。 妈妈，您的殷殷话语，让我明白担当是一种品质，一种节操，一种大智慧！ 学会担当，生命将永葆美丽，永葆坚强！ 妈妈，我将永远记住您的嘱托，勇敢的对困难说“行”！ 此致 敬礼！ 您的孩子 2021 年 3 月 9 日