高考作文写作指导：让我们为自己点赞加油（附审题立意及范文展示）

高考作文写作指导：让我们为自己点赞加油 阅读下面的材料，根据要求写作。 2020 年是极不平凡的一年……一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接 力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。平凡铸就伟大，英雄来 自人民。每个人都了不起！向所有不幸感染的病患者表示慰问！向所有平凡的英 雄致敬！我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪！ ——习近平主席二 O 二一年新年贺词 上述材料引发了你怎样的感悟和思考？请从下列任务中任选一个，以一名高 三学生的身份完成写作。 ①为某报社举办的“每个人都了不起”主题征文活动写一篇征文。 ②给你身边某位平凡的英雄写一篇人物通讯，投寄给《中国青年报》。 ③请你为“祖国，我为你自豪”的主题班会写一篇发言稿。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特 征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题】 本题属于任务驱动型材料作文。材料取自习近平总书记“二 O 二一年新年贺 词”，主要考查考生的价值观。本题目以 2020 年全民抗疫为背景，引导考生关 注社会，唤醒青年一代的责任担当意识，符合立德树人的教育方针。我们从中可 以提炼出很多立意角度，如“平凡铸就伟大”“英雄来自人民”“每个人都了不 起”“向所有平凡的英雄致敬”“为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民 族精神而自豪”等。 典型任务的设置：以高三学生的身份完成写作。 任务一：为报社写一篇征文，主题是“每个人都了不起”。考生要充分理解 主题的内涵，在写作中以新冠抗疫为背景，可以写抗疫故事，可以讴歌抗疫英雄， 也可以书写普通人的故事，表达对人民抗疫精神的礼赞。 任务二：给身边某位平凡的英雄写一篇人物通讯，投寄给《中国青年报》。 写作时注意对象是身边的普通人物，书写普通人的抗疫故事。 任务三：写一篇发言稿，主题是“祖国，我为你自豪”，情境是“主题班会”。 写作时重点表达为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪。 【参考立意】 （1）平凡铸就伟大，英雄来自人民； （2）不平凡的岁月，每个人都了不起； （3）致敬英雄，勇创未来。 【范文展示】 让我们为自己点赞加油 这一年，风吹浪打，惊心动魄。 这一年，逆行而上，携手并肩。 这一年，峰回路转，圆满收官。 这一年，是 2020 年，注定将会和发生在这个时段中的每一段故事一起，永 远留在人类历史的长河里，留在中华民族伟大复兴的征程中，被每个人铭记。 因为，这段故事，不只有西方神话中普罗米修斯般的史诗级人民英雄，不只 有西方传说中斯巴达五百勇士般的白衣执甲逆行天使，更多的是中华民族血脉中 传承不息的基因密码。这个民族每当处在危亡的时刻，每当遇到艰难与坎坷，伟 大的中国人民总会携起手来。习近平总书记指出，“平凡铸就伟大，英雄来自人 民”。这份英雄的礼赞属于每个普通中国人，这份回忆中有你、有我，有所有人， 正是 14 亿国人那一份份看似再平常不过的持续努力，如茫茫银河中并不起眼的 颗颗星体，汇聚在一起，终究点亮了这份壮丽与伟大。 每个人都了不起！回首 2020，让我们为自己点赞！ 这一年，我们共同经历了人类历史上极为罕见的新冠肺炎疫情。在以习近平 同志为核心的党中央坚强领导下，我们迅速走出恐慌、主动应对、坦诚公开，用 “按下暂停键”吹响了攻坚战的号角，用众志成城的“武汉加油”掀起了歼灭战 的高潮。也许开始的开始，我们并不知道需要坚持多久，但最后的最后，我们仍 坚持到了最后。 这一年，我们共同经历了人生历程中最为特殊的艰难时刻。新年不能团聚， 亲友不能拥抱，无数 90 后，00 后因为医者仁心的誓言化身为冲锋的勇士走上一 线，无数各行各业的普通人在各自的岗位上默默做着抗疫和复工复产的工作。也 许开始的开始，我们并不知道自己的努力究竟价值几何，但最后的最后，我们看 到了胜利的光芒。 这一年，我们共同经历了改革开放以来经济发展面临的最大难题。新冠肺炎 病毒的快速传播、快速变异带来的伤害和潜在的威胁，让世界上几乎所有的国家 都不得不面对生产的停滞、管理的混乱、经济的倒退，只有中国这个世界第二大 经济体，在党中央的带领下，在全国人民的共同努力下，构建国内国际“双循环”， 坚持防疫经济“两手抓”，成为全球唯一实现正增长的经济体。这来之不易的 2%，将帮助我们正式迈过 GDP100 万亿的关口。也许开始的开始，我们预想了 太多种可能会有的不利与困境，但最后的最后，我们用拼搏证明了中华民族的坚 毅与不可战胜。 征途漫漫，唯有奋斗！展望 2021，让我们为自己加油！