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苏教版四年级数学上册第六单元
测试题及答案(3)
可能性及可能性的大小
一、填空题。(每空 1 分,共 16 分)
1.抛硬币时,结果是正面的可能性与反面的可能性( )。
2.一个箱子里有 20 个大小相同的球,其中 5 个红球、15 个白球,
任意摸出 1 个球,最有可能摸出( )球。
3.口袋里只有 6 个红球,任意摸出一个,肯定是( )球;口袋里有
4 个红球,2 个绿球,任意摸出一个可能是( )球,也可能是
( )球,是( )球的可能性大。
4.口袋里有 2 支红铅笔,2 支蓝铅笔,从中摸出 1 支,可能是( )
铅笔,也可能是( )铅笔。
5.口袋里有 6 个红球和 2 个黄球,从中摸出 1 个球,摸出( )球的
可能性大。
6.袋中有 6 个白球和 3 个黑球,至少摸出( )个球,才能保证有白
球。
7.一个盒子里放着同样大小的球,红球有 5 个,绿球有 8 个,从盒
子里任意摸出一个球,摸到( )的可能性大,摸到( )的可能
性小。
8.从一副扑克牌中取出 10 张红桃、5 张黑桃、2 张梅花放在一起,
任意抽出 1 张,最有可能抽到( ),其次是( ),最不容易抽
到( ),方块牌( )被抽到。
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二、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题 2 分,共 10 分)
1.小刚抛 100 次均匀的硬币,出现正面和反面朝上的次数肯定一样
多。 ( )
2.盒子里有 8 个红球,任意摸一个,摸到的不可能是白球。 ( )
3.小红在一个袋子里摸了 10 次球,摸到的都是黄球,说明这个袋子
里都是黄球。 ( )
4.小雨是四年级的学生,他连续两次数学考试都是九十多分,他期
末测试一定也是九十多分。 ( )
5.三个小朋友比赛,他们用剪刀、石头、布的方法确定胜负,这种
方法是公平的。 ( )
三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 3 分,共 15 分)
1. 一个盒子里有 7 个白球,3 个黑球,任意摸出 1 个,摸出( )球
的可能性大。
A.白 B.黑 C.无法确定
2.篮球比赛前,比赛双方要通过掷硬币的方法决定谁先开球,这种
规则( )。
A.公平 B.不公平 C.不确定是否公平
3.某超市为了促销商品,组织了一次摸奖活动,设置了一等奖 5 名,
二等奖 15 名,三等奖 200 名。消费者摸到( )等奖的可能性最
大。
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A.一 B.二 C.三
4.袋中有 9 个红球和 6 个绿球,如果要使两种颜色的球被摸到的可
能性相等,需要再往袋中放入( )。
A.2 个红球 B.2 个绿球 C.3 个绿球
5.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意抛一次,使
红色面朝上的可能性最大,黄色面和蓝色面朝上的可能性相同,
需要( )个面涂红色。
A.2 B.3 C.4
四、从下面的盒子中任意摸出 1 个球,结果如何?连一连。(12 分)
五、按照要求,分别在三个转盘上画一画,涂上相应的颜色。(每题 4
分,共 12 分)
1.转动指针时,指针停在红色区域的可能性大,停在黄色区域的可
能性小。
2.转动指针时,指针停在黄色区域的可能性大,停在红色区域的可
能性小。
3.转动指针时,指针停在黄色区域和停在红色区域的可能性相等。
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六、我会设计。(第 1 题 17 分,第 2 题 18 分,共 35 分)
1.在口袋里放红铅笔和蓝铅笔共 4 支,从中任意摸出 1 支,要符合
下面的要求应该怎样放?
(1)摸出红铅笔的可能性大。
(2)摸出红铅笔和蓝铅笔的可能性相等。
2.(1)把 5 张数字卡片放入纸袋中,随意摸出一张。如图(1),如果卡
片上的数只能是 2 和 5,要使摸出数字“2”的可能性大,摸出数
字“5”的可能性小,卡片上的数可以怎样填?请你填一填。
图(1)
(2)如图(2),要使摸到的一定是数字“3”,卡片上的数可以怎样填?请
你填一填。
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图(2)
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答案
一、1.相同 2.白 3.红 红 绿 红
4.红 蓝 5.红 6.4 7.绿球 红球
8.红桃 黑桃 梅花 不可能
二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
三、1.A 2.A 3.C 4.C 5.C
四、
五、图略。
1.涂色部分红色大,黄色小。
2.涂色部分黄色大,红色小。
3.涂色部分黄色和红色部分一样大。
六、1.(1)3 支红铅笔,1 支蓝铅笔
(2)2 支红铅笔,2 支蓝铅笔
2.(1) 2 2 2 2 5
【解析】答案不唯一。
(2) 3 3 3 3 3
【解析】要使摸到的一定是数字“3”,卡片上一定都是 3。