2021高考作文写作指导：手写第一封家书的内涵与外延（附文题详解及范文展示）

2021 高考作文写作指导：手写第一封家书的内涵与外延 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 秋季开学不久，某大学组织大一新生，选择“家书”这一古老而温情的方式， 为父母呈上“大学里的第一封家书”。校方认为：互联网时代应当传承家书文 化，就算微信、QQ 等再快捷方便，对父母来说，也抵不过一封孩子亲笔书写的 家书，家书的价值不能被埋没；同时，学生们第一次远离父母到外地求学，中 秋节即将到来，这也是对他们进行感恩教育的最佳时机。 这件事引发热议。大家认为感恩教育是必要的，家书是交通不便时代的产物， 对用家书的方式，有人支持，也有人反对，包括许多家长。有人将这件事传到 网上，又引起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 写作指导 这是一道材料作文，准确的说是任务驱动型作文。要求学生读懂材料，在 读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。 与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。做好此类 作文的关键是把握好审题立意。我们首先要读懂材料，材料是某大学选择 “家 书”对学生进行感恩教育事件，此事引发热议，要求结合综合材料内容写一篇 文章，表达你的看法。 我们可以确定本题的立意：应当传承家书文化，重视中华文化传统，要学会 用传统而温馨的方式感恩父母，可对“家书”的含义、价值、意义进行阐释。 本题是一则任务驱动型作文，对于此类作文，考生写作时应全面理解材料， 真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度， 确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。 在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练 掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主 法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的 技巧。本题可采用“由果溯因法”来审题立意：应当传承家书文化，重视中华 文化传统，要学会用传统而温馨的方式感恩父母，可对“家书”的含义、价值、 意义进行阐释。 范文展示 手写第一封家书的内涵与外延 写信，在手机、电脑风靡的当下，你还干过这事吗？10 月 9 日《现代金报》 报道了这样一则新闻，中秋节宁波大学阳明学院 2015 年级的 2907 名新生分别 给自己的爸妈写了一份家书，算算时间，这份家书也应该到家里了。只不过， 这途中发生了一点不怎么愉快的事情，至今已有 50 多封信，又辗转被退回了学 校。不禁让人疑惑，这仅仅只是 95 后的学生不会写信吗？还是当下不少人的通 病？ 看到这个新闻，很多人都不由得扪心自问，我们有多长时间没有写信了？我 们还会写信吗？ 家书是传统文化的载体，写信时的一笔一划，联想起父母家人的一颦一笑， 落笔时的语句斟酌，既可以表达游子的思乡之情，也从中体味到了父母的养育 之恩。国人羞涩于语言表达，第一封家书给了大学生们倾诉心声的契机，犹如 一把打开亲情之门的钥匙，让百般宠溺的孩子第一次摩挲亲情的温度，反思自 己的孝心，因而才有了写家书时的感触、喟叹甚至哭泣。 “江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。”家书作为中华民 族民间文化的组成部分，是文学、书法、礼仪、邮政等文化的综合载体。千百 年来，她承载着中华民族生生不息的血缘文化，映照着人间的绵延亲情，《傅 雷家书》、《曾文正公家书》、《留德家书》这些中外家书瑰宝，真实地记录 了历史的变迁，展示了个性的光芒，如果大学生们经常有类似的经历或练习， 就不会有数十封家书因格式不对而退回原址。从这个角度而言，高校开展写家 书活动，是在互联网时代里对古老家书文化的一次很好的传承，也是中华传统 文化的生动教育。 然而，现代科技高速发达，电话、邮件、QQ、微信，音画俱全，快速便捷， 人们无手写之累赘，“字音联想”，省却忘词之烦忧，手写书信自然被尘封在 紧张生活的缝隙，逐渐淡出了人们的视线。这是科技发展带来的必然，无可逆 转。若因为手写家书的特别和高端，而放弃网络、电话等现代化通讯设备，未 免偏颇，并不足取。 故此，家书文化，必须重视但毋须矫情，不盲目夸大也绝不遗忘，让温馨的 家书、浓浓的亲情时时慰藉疲乏的都市心灵，但也要及时跟上现代通讯工具的 节奏，二者相辅相成，毋须分割对立。无论世事如何变迁，无论联络、表达方 式如何变换，对家人的爱，对亲情的渴望和真诚维系才是最重要的，这是我们 从大学生们第一封家书中，最应该找寻到的家书的“内涵”。