人教版九年级历史与社会下册5.4《亚非拉地区的发展》同步练习(2)(1)
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人教版九年级历史与社会下册5.4《亚非拉地区的发展》同步练习(2)(1)

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资料简介
人教版九年级历史与社会下册 5.4《亚非拉地区的发展》 同步练习 一、选择题 1. 建立色列国家的民族是( ) A.犹太民族 B.阿拉伯民族 C.央格鲁撒克逊民族 D.法兰西民族 2. 领土主权神圣不可侵犯,20 世纪 50 年代展开收回苏伊士运河主权斗争的国家是( ) A.埃及 B.巴拿马 C.古巴 D.纳米比亚 3. 英国被迫同意印度独立,实行印巴分治的时间是( ) A.1947 年 B.1949 年 C. 1956 年 D.1960 年 4. 西方列强的殖民统治,不仅使非洲国家失去了经济资源,也失去了政治尊严。非洲国家 为实现民族的独立和平等,找回“政治尊严”的史实是( ) A.印度独立 B.纳米比亚独立 C.古巴建立革命政府 D.巴拿马收回运河主权 5. 《和平之歌》是一首从 20 世纪 60 年代末期开始传唱的以色列歌曲。拉宾遇刺时口袋里 面装着这首歌的歌词。歌词充满了对__________中失去生命的人们的眷恋与同情,洋溢着对 和平的憧憬与向往。( ) A. 核战争威胁 B. 巴以冲突 C. 朝鲜战争 D. 科索沃战争 6. 标志帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃是哪个国家的独立( ) A. 阿尔及利亚 B. 纳米比亚 C. 肯尼亚 D. 埃塞俄比亚 7. 有一年非洲有 17 个国家获得了独立,这一年被称为“非洲独立年”。这一年是( ) A. 1959 年 B. 1960 年 C. 1961 年 D. 1962 年 8. 下图中两人的握手被称为“历史性的握手”,握手双方代表的国家是( ) A. 美国与巴基斯坦 B. 印度和巴基斯坦 C.以色列和美国 D.以色列和巴勒斯坦 9. 下图是一幅漫画《飞不动》.鸽子和橄榄枝象征着中东的和平,然而这只“和平鸽”却“飞 不动”了。该漫画所寓含的“影响中东和平进程”的主要因素是( ) A. 大国的干预 B. 民族矛盾尖锐 C. 宗教矛盾复杂 D. 水资源、领土的争夺 10. 下列关于巴以冲突和中东战争的说法,不正确的是( ) A. 巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平 B. 影响中东和平的因素有很多,如宗教、领土、资源、大国插手等 C. 在“以土地换和平”原则基础上,中东和平初现曙光 D. 巴以问题完全能够通过战争手段来解决 11.下列有关中印两国历史的叙述,正确的是( ) ①两国都曾沦为西方大国的殖民地或半殖民地 ②独立后两国都走上了社会主义民主化道路 ③两国都属于发展中国家 ④当今两国在经济、科技领域均取得较大成就 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 12. “民族语言往往也会烙上历史的印记”,阿根廷著名的球星梅西不用翻译就可以和下列哪 位著名的球星进行交流( ) A. 葡萄牙的菲戈 B. 英国的贝克汉姆 C. 西班牙的劳尔 D. 法国的齐达内 13. 20 世纪 60 年代中期,发展中国家为争取经济权益,改变不平等的国际经济旧秩序所作 的斗争是( ) A. 召开亚非会议 B. 组织七十七国集团 C. 开始南北对话 D. 不结盟运动的展开 14. 2019 年 3 月 26 日,中国、巴西、俄罗斯、印度和南非五国领导人在南非德班举行第五 次会晤,会议主题是“金砖国家与非洲:实现发展、融合、工业化的伙伴关系”。这表明( ) A. 世界和平得到了有效保障 B. 金砖五国的各种利益趋于一致 C. 发展是当今时代的一大主题 D. 金砖五国合作共赢不再有竞争冲突 15. 中东的动荡不安与当今世界和平与发展的主题格格不入,巴以双方和国际社会为中东问 题的解决一直在进行着不懈的努力,从而推动中东和平。但至今中东问题仍未有效解决的原 因有( ) ①以色列政局变幻无常、政治派别众多 ②巴勒斯坦内部存在不同意见和主张 ③以色列周边阿拉伯国家在对以政策上并不完全一致 ④大国干涉等 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题 16. 阅读下列材料: 材料一 1947 年 2 月 20 日,英国首相艾德礼在下议院发表对印度的政策声明,宣布最迟在 1948 年 6 月以前把政权转让“负责的印度入”手里,蒙巴顿被选派来印度办理交接事务。来 到印度后,他的主要助手伊斯梅回忆说,1947 年 3 月的印度是一艘舱中载满弹药而在大洋 中着了火的船。当时的问题是在大火烧到弹药之前把火扑灭,事实上,除了像我们所做的那 样去做以外,在我们面前别无选择的余地。 材料二 印度分为印度教徒的印度和穆斯林的巴基斯坦两个自治领。各邦有权自行选择加入 哪个自治领(指印度和巴基斯坦)。抑或两者都不加入,保持原来与英国的关系,但不能自治。 (当时印度国大党和穆斯林联盟都宣布接受) ——1947 年 7 月蒙巴顿公布了《印度独立法案》主要内容 请回答: (1)根据材料一,概括说明英国当局当时的主张及其意图。 (2)根据材料二,指出蒙巴顿方案的特点,并回答其提前交权说明了什么? (3) 结合材料,简要评价蒙巴顿方案。 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 巴勒斯坦位于亚洲西部地中海沿岸,地处欧、亚、非三大洲交通要冲。该地区充满 传奇但又多灾多难。 材料二 材料三 (1) 结合所学知识,说出材料一中巴勒斯坦地区“多灾多难”的内因有哪些。 (2) 仔细观察材料二中的漫画,它对中东政局有什么影响? (3) 巴勒斯坦难民问题是历次中东战争的产物,至 20 世纪八十年代,阿以共进行了几次中 东战争? 双方矛盾的焦点是什么? (4) 请你为中东问题的和解提出一条合理的建议。 18. 阅读下列材料: 材料一 2018 年 3 月 21 日,美国总统特朗普到访约旦河西岸城市。他表示,美国支持建立 具有完整主权的独立巴勒斯坦国,呼吁巴以双方为实现地区和平做出让步。 材料二 见下面左图,联合国大会关于阿以分治的决议划定的巴勒斯坦版图 材料三 见上面右图,在美国的斡旋下,1993 年以色列和巴勒斯坦达成和解,和平出现曙 光。 请回答: (1)结合所学知识,说出题干中“巴以双方”各指什么。分属于哪一民族? (2)仔细观察上边的地图,图中的政治形势产生的主要历史背景是什么?结合所学知识,分 析这一地区长期动荡的原因。 (3)依据材料三,你认为解决巴以冲突的途径是什么?请列举为此做出突出贡献的历史人物。 (4)60 多年不熄的战火证明,武力无法解决巴以冲突。为了不让幼童惊恐;不让母亲流泪; 不让兄弟流血,请你为呼吁中东和平拟一条公益广告。 参考答案 一、选择题 1-5AAABB 6-10DBDAD 11-15DCBCA 二、非选择题 16. (1)主张:调整殖民政策,允许印度独立。 意图:将印度民族运动加以控制,力图长期保持在印度的影响。 (2)人为地将印度分裂,尽量保持英国在印度的影响。提前交权说明印度的独立势在必行。 (3)蒙巴顿方案是印度人民长期努力的结果,它的公布加速了印巴独立的步伐,因而具有积 极意义;但由于它是英国殖民者颁布的,具有殖民主义的烙印,造成了印度的民族分裂,产 生了极其消极的后果,是此后直至今天南亚次大陆不稳定的一个重要因素。 17. (1)民族问题、宗教问题、领土问题、资源问题。 (2)美、苏等大国的干预,使巴勒斯坦问题更加错综复杂,这是阿以冲突尖锐的外因。 (3)五次;巴勒斯坦的主权问题。 (4)中东问题不能用武力解决,要化干戈为玉帛,以土地换和平;是对话而不是对抗,以民 族的宽容真正地挽回和平;合理分配水资源;寻求文化认同;解决巴勒斯坦难民问题等。 18. (1)巴勒斯坦和以色列;阿拉伯民族和犹太民族 (2)背景:联合国大会决议在此地建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家;①中东地区地理位 置、战略位置极为重要,石油资源十分丰富 ②领土的争夺 ③水资源的争夺④耶路撒冷的主 权和归属问题等(至少答出其中三点) (3)和平谈判是解决巴以冲突的唯一正确途径;阿拉法特、拉宾等 (4)珍爱生命,远离战争;多一些和谐、少一些摩擦;…….(言之有理即可)

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