2021作文复习专题指导： 怎么拟一个有质感的好标题

2021 作文复习专题指导： 怎么拟一个有质感的好标题 标题就是一篇作文的风向标，藏着你读过的书，走过的路，凝结着你的思维和智慧。 什么样的标题才是好标题呢？首先，我们说说不好的标题是什么样子的，凡是有以下特征 的都不是好标题： 第一，用名言做标题。很多同学喜欢把名人名言断章取义作为自己作文的标题，还自 以 为很好。实际情况却是，阅卷老师对这样的标题一点儿也不感冒。为什么?因为名言成 名有 个过程，在没有成名之前，你用它没关系。但是如果成了名言，说明它已经被人用得 泛滥了， 早就缺乏新鲜感了。所以，阅卷老师看到名人名言标题，不仅不会觉得新奇，反而会 觉得庸俗。 第二，用假大空的套话做标题。作为学生，大话题我们掌控不了，现在的高考作文多 与时事热点结合，涉及话题很大，但考场上只需要你写八九百字，不需要你长篇大论。通 常的写作方式是从大话题的一个小角度切入，同时注重实实在在的分析说理。空话本来就 是乏味的，试想一下，如果你的作文题目是“我们要努力实现....”之类，是不是很枯燥， 一点儿美的感觉都没有? 一、好标题要有“四美” 标题就是作文的眼睛，我们的考场作文，说得直白一点，就是取悦阅卷老师，用传神 的标题吸引他们阅读。好的作文其标题肯定不同凡响，标题老气横秋，或者直接用话题作 为标题，是得不到高分的。好的作文标题要尽可能地用新、雅、美的文字，要具有文学性 和艺术性。 第一，要有韵律美。标题的韵律美就是标题要给人一种回味隽永之感。如 2019 年高 考上海卷“中国味”，这道作文题要求考生根据材料，品味中国文化的独特性，因此我们可 以从材料给出的音乐角度入手，进一步发散，写中华美食、书法、建筑、文学、曲艺、民 俗等等，从中认识到“中国味”的深刻内涵。“风从东来，‘味’自心起”“越有‘中国味’， 越具世界性”"和而不同的中国智慧”“‘中国味’里的精神还乡”这几个标题，都有韵律的 美感。 第二，要有动感美。所谓动感就是标题中穿插一些动词，让标题活跃起来。比如“ 请 给心灵松绑”“保鲜诚实”，“松绑”本来是一个具体的动作，但用在心灵上，就将抽象的事 物具体化了，而“保鲜"通常被我们用在蔬菜、水果上，用在精神品质上，就显得很独特， 有动感。 第三，要有修辞美。运用修辞手法可以让作文的标题更有吸引力，更生动传神，文学 色彩也更鲜明。比如“关爱，交往的桥梁”“谎言侵袭”“‘大人物’与小道理’”“春天里的 烛光”等。 第四，要有对称美。采取对称的方式来拟作文标题，可以增强可读性，表达出整齐的 美感。比如“你的岁月，我的记忆”“图形·生活思维”“借鉴时光，开创未来”等。 二、考场应急拟题方法 根据我多年来的阅卷经验，一个好的作文标题需要做到简洁、生动、新颖，给人留下 思考余味。具体来说就是，好的标题能够雅俗共赏，富有音乐美，节奏感比较强，不生僻， 通俗易懂，口语化。拟题是一个技术活，同学们在平时要有意识地多加练习。 不同的文体，标题也有相应的区别。通常来说，记叙文的标题讲究意境和色彩，最好 有一定的历史文化底蕴；议论文的标题讲究思想深刻；说明文的标题讲究准确概括。 如果同学们确实没想出好的标题，将材料的关键词延伸，也能组合成一个不跑题的标 题。但这样的标题般中规中矩， 只能保证拿个基础分数，得不了高分。比如 2020 年高考 全国 I 卷，根据作文中的关键词“管仲”“鲍叔”，你就可以取个标题“ 我看管鲍之情”。 如 2020 年新高考 I 卷，可以结合材料主旨，将关键词“距离与联系”扩展成“距离·真情·联 系·真爱”，以此作为文章的标题。但这是无奈之下的应急方法，一般不建议大家使用。 因 为用材料关键词拟题，很容易导致标题雷同化，老师阅卷时除了最初几篇作文可能幸存， 后面的作文会因雷同标题被阅卷老师“打入冷宫”。 上文讲了名人名言标题不建议用，如果确实要用的话，我们可以对其进行适当的改造。 如将“走自己的路，让别人去说吧”改造一下，变成“走自己的路，做有用的人”，标 题即是文章观点，表达要做一个青春、阳光、自信的青年的主题。拟好标题后，不妨多读 几遍，细细品味，如果觉得读起来舒服、畅快，那肯定就是好的标题。 三、标题以五字或七字为佳 作文标题的字数也有讲究，建议尽量是五字或者七字。为什么?因为语文课本选用的文 章虽然内容跨度很大，但标题大多在八字以内。尤其是古诗词在教材中所占的比例相当大， 从小到大，我们长期受这样的熏陶，已经习惯于这样的表达。 教师的潜意识里，对五字或者七字的标题更敏感。我们跟着课文，作文也拟这样的标 题，就很占优势，单音节和双音节词组合在一起，既有节奏感又有音乐美，再加上关键词， 富有意境美，标题也就成为加分项了。 四、标题什么时候写 写作文，我们首先要审题，要先读材料。通过对题目材料的阅读，我们可以厘清其大 意， 脑海里也会有相应的提示，这个时候，我们可以把事先想到的标题都写在草稿纸上。 为什么开始想到的标题不能直接写在答题卡上?那是因为，有时候我们在写作的过程中， 灵光一闪想到了更好的标题，趁势就可以把这个标题写上去。如果你一开始就写好了 标题，哪怕你想到了更好的也无法更改。因而确定写作中心的时候先不要忙于落笔写标题， 先在草 稿纸上把内容提纲列好，最后结合文章的内容来选择标题。此外，标题的字迹也很重 要，要 写得稍微正楷一点，写得醒目，但又要注意和答题纸完美契合，千万不要过大也不要 过小。 五、标题升格一招制胜 有同学考试时总是拟不出好标题，问老师有没有特别有效的标题升格技巧。下面我给 大家传授个方法，这个方法百分之百有效，可以让你的作文标题实现跨越式提升。这个方 法就是“象征引申法”，通过此法，我们可以对标题进行整体的加工提升，增强标题的美感 和韵味。 如以 2020 年北京卷高考作文“每一颗都有自己的功用”为例，这道题以北斗三号最 后一颗卫星发射成功为材料，引导考生关注个人在新时代的使命和责任，理性思考个体与 集体、个人与国家、民族与世界之间的辩证关系。有不少考生这样拟题“做无愧于时代的 人”“我与祖国共发展”“为国家而拼搏奋斗”“我与祖国同行”，是不是很空?我们可以用象 征引申法给这些题目升格。 比如“我与祖国共发展"。“我”是社会中渺小的个体，祖国是无数个像“我”这样的 人汇聚在一起。那么，用什么可以象征国家呢?我们很容易想到海。“积土成山，风雨兴焉； 积水成渊，蛟龙生焉”，所以我们可以用一滴水象征个体，那么国家就是汪洋。所以题目就 变成了‘“汪洋中的水滴”，是不是觉得好一些? 如果你觉得这个标题还不够好，那我们就多象征一次。个体的“我”就像是一颗星星， 而祖国就是灿烂的星空。这样，标题就变成了“做夜空中最亮的一颗星”，这样的题目 不仅富有意境，还很有哲理。一个人就是一颗星，每个人的努力加在一起，就是璀璨的夜 空，多么美好啊！爱美之心，人皆有之，阅卷老师一定会被你深远贴切的标题感动的，一 看 这个标题就会觉得这个同学的文字功底不一般啊! 不过需要注意的是，同学们在运用这个方法的时候，不能在审题之后就用。好的标题 虽 然是一篇文章最好的开头，可是标题不能第一时间拟，原因上文已经说啦！不理解的， 再回 去做做功课。 我们拟一个好标题的顺序应当是这样的：1.先审题； 2.根据关键词拟一个平凡的题目； 3.构思框架，用象征引申的方法，升华标题；4.把标题写在草稿纸上，写完全文之后， 再把标题誊写在试卷上。 这个顺序很重要，一定不要忘记了。