2021 年上海高三二模宝山区作文审题构思详解
原题如下:
生活中,我们要学会爱:爱父母,爱兄弟姐妹,爱朋友,爱花鸟虫鱼,爱生活,爱社
会,爱国,等等。爱还要“学”且“会”吗?对此,你怎么看。请写一篇文章,谈谈你的
思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于 800 字。
审题篇
本题的陈述非常明确,关注了一个传统的话题——爱。命题人在第二句话给出了探讨
的焦点:“爱”是否需要学习并掌握,因而直接提出了两个问题:爱为何需要学习,如何爱。
这个话题对于当下的高中生确实是好问题,普遍处于青春叛逆期的高中生,懂得如何去理
解和关爱父母,就为走向成熟迈出了重要一步。因而这个话题有很强的现实意义。
本题信息
话题:爱为何需要学习,如何爱?
审题难度:★★☆☆☆
构思难度:★★★★☆
素材难度:★★★★☆
构思篇
首先回答第一个问题:爱为何要学习?
关于“爱”的内容,亮亮老师在十大核心话题中讲过相关的论点。从人类学的角度来
讲,对弱小个体的怜爱保存在了人类的遗传基因里,因而人类能繁衍至今,没有因为幼体
死于非命而灭绝。换言之,父母对子女的爱是天生的。但相反的情况是,子女对父母的爱
却需要依靠后天激发。因为子女并未生下父母,基因无法逆向遗传。
总之,广大的中学生作为子女的身份,爱父母,爱兄弟姐妹,爱朋友……等等,都是需
要后天学习激发的。
第二个问题:如何爱?
爱的方法很多,亮亮老师暂且讲两个。
一、自省与感恩提供爱的动力。
我们在面对别人的关爱时,一开始,会感激不尽。可是久了,便习惯了。习惯了一个
人对你的好,便认为是理所应当的。有一天不对你好了,你便觉得怨怼。其实,不是别人
不好了,而是我们的要求变多了。习惯了得到,便忘记了感恩。
列举几个素材:
①同学 A 不喜欢吃鸡蛋,每次学校里发了鸡蛋都给同桌 B 吃。刚开始 B 很感谢,久而
久之便习惯了。习惯了,便理所当然了。直到有一天,A 将鸡蛋给了 C,B 就不爽了。他
忘记了这个鸡蛋本来就是 A 的,A 给谁都可以。为此,他们大吵一架,从此绝交。
②有一年,很热的夏天,一队人出去漂流。女孩在漂流途中,拖鞋被冲进水里,沉底
了。到岸边的时候,全是晒的很烫的鹅卵石,他们要走很长的一段路。于是,女孩儿就向
别人寻求帮忙,可是谁都只有一双拖鞋。女孩心里很不爽,因为她习惯了向别人求助,而
只要撒娇就会得到满意的答复。可是这次却没有。她忽然觉得这些人都不好,都见死不救。
后来,有一个男孩将拖鞋给了她,然后自己赤脚在那晒得滚烫的鹅卵石上走了很久的路。
还自嘲说是铁板烧。女孩表示感谢,男孩说,你要记住,没有谁是必须要帮你的。帮你是
出于交情,不帮你是应该。女孩记住了男孩的话,自此以后学会了对施以援手的人铭记在
心,并给以更大的回报。
③有个年轻人离别了母亲,来到深山,想要拜菩萨修得正果。在路上他向一个老和尚
问路:“请问大师,得道的菩萨在哪?”老和尚打量了一下年轻人,缓缓的说:“与其找菩
萨,不如找佛。”年轻人来了兴趣,忙问:“请问佛在哪里?”老和尚说:“你现在就回家去,
在路上有个人会披着衣服,反穿鞋来接你,那个人就是佛。”年轻人拜谢了老和尚,开始起
程回家,路上他不时留意着老和尚说的那个人,可是他已经快要到家了,那个人也没有出
现。年轻人又气又悔,以为老和尚骗了他。等到他到家的时候,已经很晚了,他灰心的抬
手敲门。母亲知道自己的儿子回来了,急忙抓起衣服披在身上,连灯也来不及点着就去开
门,慌乱中穿反了鞋子。年轻人看到了母亲的狼狈的样子,不禁热泪盈眶,心里也立刻觉
悟了。
二、实践与锻炼提升爱的能力。
曾经有家长诉苦,说孩子高一就谈恋爱了,姑且称之为“早恋”吧。但亮亮老师对待
“早恋”的态度不是极力反对,也不是睁一只眼闭一只眼,而是支持。亮亮老师常劝说家
长,在高一课余时间比较充裕的情况下,倘若不谈恋爱,女生会逛街购物,男生会沉迷游
戏,与其如此,还不如恋爱能提升情商,锻炼自己换位思考的能力,让自己掌握如何向一
个人表达自己的爱意。因而亮亮老师把“早恋”称之为“早炼”。
素材如下:
美国戏剧演员戴维·布瑞纳出身于一个贫穷但很和睦的家庭。中学毕业时,戴维·布瑞纳
的很多同学都得到家里给的新衣,有些富家子弟甚至还得到了新的轿车。戴维·布瑞纳跑回
家问父亲可以给他什么礼物,父亲把手伸进上衣口袋,取出一样东西,然后轻轻地放到戴
维·布瑞纳的手上——一枚硬币。戴维·布瑞纳以为父亲在和他开玩笑,可是父亲却语重心长
地对他说:“用这块硬币买一张报纸,然后翻到分类广告栏,自己去找一份工作,到这个世
界去闯一闯,它现在已经属于你的了。”
戴维·布瑞纳成名以后,还念念不忘小时候父亲给的那枚硬币,他说:“我的那些朋友
得到的只不过是轿车或者新衣,但是父亲给予我的却是整个世界,这是我得到的最好的礼
物。”