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热点话题指令型作文导写之三：
家国情怀，时代担当
【热点话题解读】
“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。我们当前所说的“家国
情怀”，是指作为个体的人在中国传统文化影响下，对祖国的一种高度认同，并
促使其朝着积极、正面、良性的方向发展的一种思想和理念。
《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，
国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可
分的整体。“国家好，民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同
气相求、同命相依。正因为感念个人前途与国家命运的同频共振，所以我们主动
融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡
扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着
每个人的精神家园。
“家国情怀”是中华民族传统的爱国观念，是一种凝聚人心、催人奋进的
高尚情操。它是使国家或民族傲然挺立，即使处于苦难困境也能获得希望的精神
支柱。“家国情怀”，是苏武留节不辱、颜真卿祭侄季明、岳飞怒发冲冠、天祥过
零丁洋式的爱国爱家，是“长太息以掩涕兮”、“安得广厦千万间”、“但悲不见九
州同”、“我以我血荐轩辕”时的忧国忧民，是“天将降大任于斯人”、“先天下之
忧而忧”、“家事国事天下事，事事关心”的忧患意识。正是有了这种社会责任感
和历史使命感，才赋予国人一种大国的自豪感和归属感，使中华民族历经磨难、
奋发图强，在忧患中坚忍不拔、昂扬向上,始终屹立于世界民族之林。
“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃
是家国情怀的精髓所在。当我们专注于亲情眷念、自我圆满，不应忘了民生之疾
苦同样关乎自我之荣辱。更好地兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的
大爱、对国家的担当上，人生才能真正达成圆满。从毛泽东“埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山”的壮志豪情，到赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”
的慷慨赴义，再到焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的为民情深，
常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人家国情怀的生动写照。
国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，见证共
产党人的忠诚信仰和无私情怀。以伟岸人格承接伟大担当，以家国情怀托举复兴
使命，每一个中华儿女都应有这样的使命自觉。
在实现中华民族伟大复兴的当今，重视家国情怀，涵育家国情怀，具有重要
的时代价值；常拥家国情怀，践行时代担当，助力祖国复兴。更是当今中国的时
代主题。
【素材积累】
一、经典名言
实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改
革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。——习
近平
奋进在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复
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兴的中国梦凝聚磅礴力量。 ——人民网
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无
法写作。——巴金
把传统留住、把文化留住，又能够适应时代的变化，建构具有饱满品位特征、
具有生动气息的新乡土、新农村，才能焕发乡风文明新气象。 ——刘永好
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅
我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有
舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅
爱国之心，实为一国之命脉。 ——蔡元培
一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。 ——李苦禅
爱岗敬业也是爱国的表现：一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机
会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青
各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹
天佑
以身许国，何事不敢为？——岳飞
国耻未雪，何由成名？——李白
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ——林则徐
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ——文天祥
士大夫当实有忧国之心，莫徒有忧国之语。当为天下必不可少之人，莫做天
下必不可常之事。 ——王象晋
人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活。 ——雨果
爱国使人高尚：爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使
人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，
并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
爱国的方式多种多样：我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应
该按照资禀，各尽所能。——歌德
我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
—— 巴甫罗夫
谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，才能给以我们参加斗
争和取得胜利的力量。 ——阿•托尔斯泰
二、经典素材
1．一百年前，毛泽东、蔡和森在长沙发起组织“新民学会”。学会的宗旨，
先是“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”，后改为“改造中国与世界”。有立
场，有抱负。作为那个世纪的“90 后”，毛泽东、蔡和森肩负历史使命，寻找救
国救民之路，展现了彪炳史册的奋斗风采。
2．一个时代有一个时代的特色，每代青年群体遇到的问题不同，但都难免
焦虑，这很正常。当年，习近平到陕西梁家河当知青之初，也有困惑和彷徨，有
焦虑与烦恼。习近平在一篇回忆文章中说：“15 岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨”。
但他 22 岁离开黄土地时，已经有了坚定的人生目标，充满自信。究其因，7 年
上山下乡的艰苦生活对习近平的锻炼很大，最大的收获有两点：一是让他懂得了
什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。二是培养了他的自信心。
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3．陈天华：万里寄血书，舍身赴死为救国
陈天华是中国近代着名的民主革命家。他为了革命牺牲了自己年轻的生命，
对中国革命事业的发展起到了巨大的作用。
1903 年，陈天华留学日本。当时沙俄军队侵占东北三省，软弱无能的清政
府又谋划同沙俄政府私订丧权辱国的条约。消息传来，陈天华悲愤欲绝，不禁张
开双臂，大声呼喊：“拯救祖国！四万万同胞，起来拯救祖国呀！”他咬破手指，
用血指写道：“救国！”随后，他不停地写，在血书里陈述亡国的悲惨、当亡国奴
的辛酸，号召同胞起来斗争……他一连写了几十遍，因流血过多而晕倒，晕倒时
还高呼：“救国！救国！”别人把他救醒后，劝他休息，他不肯，挣扎着把血书一
份一份装入信封，从日本寄到湖南各学校。那一封封血书像火炬，点燃了同胞的
爱国热情；那一个个带血的字像号角，召唤同胞奔赴抵抗帝国主义侵略的前线！
1905 年，为了唤醒国人，陈天华在日本东京大森海湾蹈海自杀，献出自己
年仅三十岁的生命。在自杀的前一晚，陈天华写下了《绝命书》，大意是国家处
境越发艰难，遭到日本当局轻视侮辱——他认为到了牺牲自己性命的时候，毅然
选择用自己的性命唤醒国人。他强烈的爱国主义精神和不怕牺牲的精神，为当时
许多愚昧的国人敲响了警钟，他也成了后世之人学习的榜样。
爱国，就意味着国家的利益高于一切，就意味着无条件地服从国家的召唤。
当国家面临生死存亡之时，陈天华身离祖国万里，却不改爱国之心，用血写心声。
“天下兴亡，匹夫有责”应是我们永远的座右铭。
4. 吉鸿昌说“我是中国人”
1931 年 9 月 21 日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考
察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭受到意想不到的刺激，如那里的头
等旅馆不招待中国人，对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，
邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受
到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥道： “你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”
为抗议帝国主义者对中国人的歧视， 维护民族的尊严，他找了一块木牌，用英
文在上面写上：“我是中国人！”
1932 年，吉鸿昌回到祖国，率领抗日同盟军转战长城内外，给日军以沉重
打击。后不幸被国民党顽固派杀害。就义前他挥笔写下了正气凛然的就义诗：“恨
不抗日死， 留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”
5. 邵逸夫：兼济天下的赤子
“我的财富取之于民众，应让其再回到民众”，这位以“大丈夫贵兼济，岂
独善一身”为人生信条的影视巨子，不仅是这样说的，更是这样做的。
几十年来，邵逸夫在公益慈善方面捐款达上百亿港元。自 1985 年以来，邵
逸夫通过邵氏基金会与教育部合作，连年向内地捐赠巨款建设教育教学设施，此
外，还捐款资助内地的医疗、救灾、文物保护等项目。如今以“逸夫”两字命名
的教学楼、图书馆、科技馆及其他文化艺术、医疗设施遍布全国各地。此外，邵
逸夫在英国、美国、新加坡及香港等地都有巨额捐赠。在古今中外捐资助学史上，
邵逸夫可谓当之无愧的第一人！
根在宁波的邵逸夫对故乡也倾注了很大的爱心。宁波师院邵逸夫图书馆、宁
海县人民医院分院门诊楼、宁波市职教中心、宁波市邵逸夫艺术幼儿师范学校、
宁波大学邵逸夫楼……都是邵先生为家乡人民办的好事。
邵逸夫凭借他的生意头脑，把自己的影视、慈善事业经营得如他的人生一般
历久弥新；虽然已经与世长辞，但他毕生写就的慈善传奇却像那传递知识与温暖
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的“逸夫楼” 一样，屹立不倒。在邵逸夫的身上，慈善不只是一朝一夕的善举，
更是几十年如一日的捐助，帮助他人的行世态度。无论是高调捐助还是默默奉献，
邵逸夫的大襄善举，值得大力褒奖。
6．“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名在戈壁滩研制原子弹和氢弹，戈壁滩黄沙漫
天飞舞，环境恶劣，条件艰苦，他却没有任何抱怨。他舍小家顾大家，为国献身
三十余载，创造了中国奇迹。胡思得、李德元和李维新是参与国家核心技术研究
的科学家。60 年过去了，他们这些当年的年轻人皆已成为耄耋老人。他们为国
家核心技术研究工作默默奉献了一辈子，因为“国家核心技术研究”这几个字后
面是“跟任何人都不能说”的隐秘，他们的相册里几乎没有壮年时期的照片，所
获得的荣誉和奖项也不能对外公布。回顾自己的一生，老科学家李德元说：“我
参加了国家核心技术研发，这是我一辈子的价值。我很自豪参加这么伟大的事
业。”
三、时鲜素材
1．在五四青年节和北京大学建校 120 周年校庆日前夕，习总书记在北京大
学考察时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦
需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春
之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。回想九十九年
前的 5 月 4 日，在北京等地，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，
一群意气风发的青年发出了“拯人民于水火，救国家于危亡”的呐喊。爱国、进
步、民主、科学的五四精神始终激励着广大青年同人民一起开拓、同祖国一起奋
进。青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。
2．热播的科幻电影《流浪地球》里有这样一幕:在地球即将撞击木星的危急
关头,中国航天员刘培强驾驶载有数十万吨燃料的空间站主控室撞向木星,使地
球得以摆脱木星引力而获救。这种为人类命运慷慨以赴的英雄精神，令无数观众
为之动容。它击中了人们的心灵,更传承着千百年来生生不息的家国情怀和奉献
精神。
3．不久前,中共中央办公厅首次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授,隆
重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。作为国
家最高荣誉，国家功勋荣誉表彰的价值正在于,以“礼”正国,以励率民,彰显崇
尚英雄的国家态度、矗立家国情怀的精神灯塔,召唤着更多人把个人奋斗汇入时
代洪流。
4．2019 年春节 ,“反向春运”的现象引发关注。很多在城市的奋斗者、年
轻人，不再跟随人潮从城市回到老家，而是把父母接到城里过年。在工作的城市
实现阖家团圆，成为春节文化的新变化。在变化之中，也有不变的习俗。如今，
在很多地方，踩岁、辞岁、压岁仍极有生命力。正所谓‘天下之本在国，国之本
在家”。 每个家庭的团圆,构成了国家的团结；每个家庭的幸福，构成了国家的
力量。
5．黄旭华：将一生与祖国命运绑在一起 。
2017 年 12 月 26 日是我国第一艘核潜艇下水 47 周年纪念日。如今，第一艘
核潜艇已经退役，但年逾九旬的中国“核潜艇之父”黄旭华仍在“服役”。
核潜艇代表一个国家的综合实力，也决定着一个国家在世界上的话语权。1988
年，第一代核潜艇顺利完成各项试验，我国首次成功从水下发射运载火箭，成为
世界上第 5 个具备二次核反击能力的国家。这一年，黄旭华参加核潜艇研制整整
30 年。因为这项任务是国家机密，所以这 30 年他背井离乡、隐姓埋名。黄旭华
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说：“这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇，属于祖国！”
祖国在黄旭华心中具有崇高的地位，国家利益是他隐姓埋名、全力以赴的支
点，是他“逢山开路，遇水架桥”，战胜一切困难的力量源泉；国家利益是他理
性对待亲情的依凭，是他正确对待人生的坐标。
6. 于敏：报国心皎洁
作为“两弹一星”元勋之一，于敏是我国自主培养的杰出的核物理学家，也
是我国核武器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一。在中国核物理的几位
开创者中，于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中，于敏几乎
从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三，克服重重困难，自主研发，解决
了氢弹研制中的一系列基础问题。经过多年的潜心研究，一次次陷入困境又一次
次突出重围，经历了我国核武器研究史上著名的“百日会战”后，于敏带领的科
研队伍终于实现了氢弹原理的重大突破。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验
成功，美国用了 7 年 3 个月，苏联用了 6 年 3 个月，英国用了 4 年 7 个月，
法国用了 8 年 6 个月，而中国只用了 2 年 8 个月，创造了研制氢弹的世界纪
录。在回忆自己的心路历程时，于敏说道：“童年时亡国奴的屈辱生活给我留下
惨痛的记忆，中华民族不欺负旁人，也不能受旁人欺负，核武器是一种保障手段。
这种民族情感是我的精神动力。”他是一个不折不扣的和平主义者，正因为怀抱
着对和平的强烈渴望，他才将自己的一生奉献给了默默无闻的核武器研发事业。
7．国旗哨兵张自轩：有国有家更有情
2017 年 11 月，天安门国旗护卫队在央视《挑战不可能》节目的“百步筑梦”
挑战视频，让众多网友泪奔。擎旗手张自轩和他父母之间的感人故事，让人们看
到了一个家庭对祖国的热爱和青年人为国家荣誉而无悔付出的精神。
2010 年，张自轩参军入伍，随后入选国旗护卫队，成为一名擎旗手。从此，
他每天肩扛 35 斤重的国旗和旗杆，风雨无阻地迎接每一个日出。由于职业特殊，
他进行了更加艰苦的强化训练：贴墙根站立，负重奔跑，踢坏了一双双皮鞋，身
体脱水也咬牙坚持……由于工作需要，他入伍 7 年没有陪父母过过一次年。在一
次国旗哨执勤中，来北京看望他的父亲向他招手，他强忍内心的激动和欣喜，没
有理睬父亲，他知道国旗哨位上的自己使命光荣、责任重大，他的每个动作都代
表国家形象。下哨后回到营区，张自轩终于见到了父母，情不自禁地流下了泪水。
不辜负这个时代，需要我们在与时代的同频共振中拼搏进取。在最美好的年华里
把祖国的荣誉扛在肩上，把个人拼搏和国家形象紧密相连，把对国家的热爱变成
日复一日的坚守，这是很有意义的事情。
8．战“疫”家书：拳拳孝子心，悠悠报国志
2020 年 4 月，一封援鄂抗疫国家医疗队队员在支援武汉期间写下的家书被
公之于众，感动了许多网友。写信人是湖南省中南大学湘雅医院重症医学科主治
医师赵春光，收信人是他的父母。这封家书是赵春光用文言文写就的，其言辞之
恳切，情感之真华，感动万千网友，堪称“回肠荡气”。
信中有行医救人的使命担当：“儿自领命，无一日不着白衣，无一日不在前
线，施针药，救死伤，施我所学，冀有所得，不敢半点儿戏，不敢一丝懈怠。”
有牵挂父母的拳拳深情：“常忆我父，着戎装，执甲兵，护卫南国天空，兵锋所
指，宵小不敢窜犯；念我母，供三餐，勤耕织，耳提面命，受形秉气，养育之恩，
日日挂怀。”更有报国、爱国“不破楼兰终不还”的男儿本色：“儿领国命，赴国
难，纵死国，亦无憾。赵家有死国之士，荣莫大焉。青山甚好，处处可理忠骨，
成忠冢，无需马革襄尸返长沙，便留武汉，看这大好城市，如何重整河山。”
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据悉，这封家书写于 2020 年 2 月 13 日，当时并没有第一时间发出，而是在
赵春光完成任务返湘后才公之于众。赵春光表示，到武汉时，实不知自己能否回
还，所以留书一封，以防不测，以告父母，如今平安归来，此家书可作纪念。
赵春光说：“我庆幸，自己曾为唤醒这座城市拼过命。毕竟，一个平凡岗位
上的普通人，有多少机会可以参与到‘国家保卫战’中去呢？我想，这件事值得
我骄傲很久，到我年迈的时候，可以很骄傲地和我的子孙说，在当年那场举国抗
击疫情的战役中，我没有躲在战嫌里，而是冲上最前线，扛起了‘炸药包’。”
四、精彩语段
1．《大学》有言：“修身、齐家、治国、平天下。”我们起于“修身、齐家”，
而终于“治国、平天下”。“家”是一个个单位，“国”由无数个“家”组成。正
所谓，“家是最小国，国是千万家”。家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生
命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身、齐家、治国、平天下的人文理想，
还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，亦或是
陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书
写，更近乎你我内心之中的精神归属。它是与国家民族休戚与共的壮怀，是以百
姓之心为心、以天下为己任的使命感。
2．《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基
础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭，社会与个人，都是密
不可分的整体。正因为感念个人前进与国家命运的同频共振，所以我们应该主动
融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老，修身齐家的义务走向济世救民、匡
扶天下的担当。把远大理想与个人抱负，家国情怀与人生追求，中国梦与个人梦
有机结合，以小我来成全大我。
3．在不同时代下，爱国有着不同的内涵。自古以来，心怀国家的有志之士，
他们正是国家的脊梁。革命时期，仁人志士“白眼观天下，丹心报国家”，以己
之力投入到变革的浪潮中；和平年代，爱国是筑建中国梦的基石，我们更应将自
己的青春奉献给伟大事业。无论何时，青年学子都应怀有“天下兴亡，匹夫有责”
的责任感。正处风华正茂的我们，当怀丹心启航新征程。
4．石羚在他的文章《涵养生存的家国情怀》的结尾中说到：“没有国家繁荣
发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁
荣发展。”可以说，没有国家的繁荣强大，我们就不会如此幸福的生活着。经常
在电视上看到这样一句话：“国是千万家，有国才有家。”千千万万个家庭汇聚成
一个这样大的、这样团结的民族，国家、民族、家庭、个人都是密不可分的。当
其他国家被炮弹袭击，遭受战争的折磨，处于水深火热中时，我们正快乐、幸福
的生活着。我为我是一个中国人而感到骄傲，我为我的祖国日益强大而感到自豪。
而祖国能如此强大、安全，我们能如此幸福，都要感谢一群在背后默默付出的英
雄。在我们还躲在被子里睡大觉的时候，环卫工人早已在大街上打扫；在我们穿
着暖和的衣服，吃着热乎乎的饭，甚至要挑食，吃美味的食物时，边防战士正在
与冰冷恶劣的环境搏斗；在我们宅在家里吹着空调时，执勤交警却在马路边顶着
大太阳指挥交通；在我们团坐在一起吃年夜饭时，有些人正在自己的工作岗位上
辛勤的工作……他们牺牲了许多可以陪伴家人的时间，用来守护其他人的安全、
保家卫国，这应该是家国情怀的最好诠释了。
5．“最浪漫的不是花前月下，而是忠诚信念；最感人的不是卿卿我我，而是
以身许国。”这些英雄用自己的汗水，信念，坚持，守护了万家灯火。他们是最
平凡的人，也是最伟大的人！国与家两个紧密相连、密不可分的字，构成了家国
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情怀，使国家繁荣强大，使人民幸福美满。它是一种深情大爱，也是一种理想追
求，在实现它的过程中体现出来的精神也构成了中华优秀传统文化的宝贵财富。
又如石羚提到的：“千千万万个小家都好，国家和民族才能好。”
6．家与国，哺育了我们每个人的生命，亦是我们每个人的精神归属。无论
走到哪里，无论身在何处，小家与大国，始终是镌刻在中华儿女灵魂中永不磨灭
的印记。天下之本在国，国之本在家，家国情怀如同一条柔韧的纽带，将每个人
的成长与家国紧密相连，个人的命运、家庭的幸福、国家的前途，同频共振、相
偎相依。家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，毋宁说是一种历史积淀的生
命自觉，千百年来，已成为中华民族最纯朴的气质。它驱使着新时代青年将个人
志向融入到家国使命之中，沿着无数前辈的奋斗足迹，勇敢肩负起民族复兴的重
任。
7．青春是人一生中最灿烂的时光，亦是人最应该拼搏的阶段。“青春的底色
是爱国，青春的支点是奋斗。”随心所欲地挥霍青春，便只能在青春逝去之后，
叹惋一句“少壮不努力，老大徒伤悲”。青年是社会中最富活力的群体，是建设
国家的主力军，是“遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，
遇见沙漠，可以开掘井泉的”。青年该是纯朴的、勤恳的、充满热血的，而不是
狡猾的、懒惰的、圆滑世故的。在纪念五四运动 100 周年大会上，习主席对新时
代的中国青年提出了六个要求：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、
勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。我们应该坚定理想，不畏艰险，
砥砺前行。鲁迅先生曾言：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才
有真进步。”在今天，凝聚着个人追求、民族希望和国家未来的“中国梦”，就是
我们最深沉的民族魂，它促使每一个华夏儿女执着前行。社会是由无数的人共同
构成的，“中国梦”是国家与民族的梦想，也是每一个人的梦想。在追逐“中国
梦”的路上，每位青年的个人发展都与国家的前途命运休戚与共。国家繁荣富强，
是个人实现人生意义的现实基础，而个人对于幸福生活追求，亦是实现民族复兴
梦想的基石。
8．中华民族历来崇尚家国大义,在家尽孝、为国尽忠,“小家”同“大国”
同声相应。人民共和国 70 年基业上,镌刻着无数为家为国奋斗不已的名字。从“两
弹一星”、 国产航母等国之重器跃然于世,到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福
世人,再到新时代的历史性成就和变革,正因为有许许多多以身许党许国、报党报
国的侠之大者,中国脊梁得以挺立,中国精神得以弘扬，中国富强得以厚积薄发。
9．小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇
成大时代的洪流。2020 年，面对疫情扩散的风险，坚守是最有力的回答。武汉
广大医护人员冲锋在前，全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的"白衣战
士”；各地支援武汉的医疗队迅速集结，向着武汉出发；曾奉命赴北京小汤山抗
击非典的南方医院医疗队主动请战，誓言"若有战，召必回，战必胜"。防控疫情，
用奋战来回应。春节期间坚守岗位，用自己的行动，承载了多少人的健康；用自
己的舍弃，换来了多少家庭的团圆，这不仅体现着敬业与奉献的价值追求，更展
现出一种超越“小家”、成就”大家”的高尚境界。为了应对此次肺炎疫情而启
动的重大突发公共卫生事件--级响应，主要目的是尽可能切断病毒传播途径，从
而逐渐缓解疫情直至其完全消退。无论是个人防护、生活和工作的注意事项，都
是围绕这个核心展开。病毒的传染性及感染可能性，不会因一个人的财富或社会
地位而有所不同。每个人可以做的，就是做好防护，改变习惯，不隐瞒涉及防疫
的个人情况，减少被传染或感染他人的几率。这是为了更好地保护自己、保护家
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人，也是对社会和国家的负责。防护服下，是挂满汗水的脸和信念坚定的眼。白
衣执甲，诠释家国情怀！
【必背范文】
把小我融入大我 （题目即论点，凸显思辨性。）
“允公允能、日新月异”是南开大学的校训，在改革开放不断深化的今天，
这句话具有更加丰富的时代意义。1 月 17 日，新时代领路人来到南开大学考察
调研，回顾了南开大学百年风雨历程，就如何立德树人、培养学生的爱国情怀以
及如何建设专家型教师队伍等方面，作出了重要指示。（开篇提出立德树人、培
养学生的爱国情怀的话题。）
新时代领路人在南开大学参观校史展览时指出，爱国主义是中华民族的民族
心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。南开
大学创始人之一的张伯苓校长在 1935 年开学典礼上，曾发出著名的“爱国三问”：
“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这三问如同长空惊雷，激励
着无数师生奋不顾身，投身救亡图存运动。时至今日，仍激励南开师生为建设一
个更美好的中国而不懈奋斗。(重要性分析。用张伯苓校长的“爱国三问”及无
数师生奋不顾身，投身救亡图存运动的事实，论述培养学生爱国情怀的重要性。)
立德树人，以德为重。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”“德”是方向，
只有方向正确，才能在正确的道路上奔跑。在五千年中华历史中，不乏“为天地
立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的读书人、“苟利国家生死
以，岂因祸福避趋之”的读书人、“穷则独善其身，达则兼济天下”的读书人。
正是有这样的精神传承，中华民族才得以历经磨难浴火重生，阔步行走在伟大复
兴的大道上。立德树人，既包含中华民族家国天下的传统教育观念，也包含促进
人自由全面发展的马克思主义教育观。(必要性分析。分论点一：立德树人，以
德为重。引用古代诗文名句，增加辞采韵味。)
立德树人，关键在人。立德所树之人，应是面向未来的国际化创新型人才，
是肩负民族复兴重任的社会主义建设者，是德才兼备的社会主义可靠接班人。今
日中国对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的
渴求比以往任何时候都更加强烈。“盖世必有非常之人，然后有非常之事；有非
常之事，然后有非常之功。”民族复兴的伟业，亟待一大批德才兼备、堪当大任
的人才。坚持立德树人，建设中国特色的高水平大学，有利于培养一代又一代立
志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才，切实推进中华民族实现伟大复兴的
宏伟事业。（必要性分析。分论点二：立德树人，关键在人。）
立德树人，首推爱国。高等教育要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主
义精神在学生心中牢牢扎根。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党，听党话、
跟党走，立志扎根人民、奉献国家，让广大青年学生培养爱国之情、砥砺强国之
志、实践报国之行。大学生要在优秀传统文化的滋养中正确认识中华民族的过去、
现在和未来，增强民族自信心和认同感，把对祖国的情感转化为建设祖国、捍卫
祖国的力量。同时要以维护国家的根本利益为重，把个人的成长与国家发展紧密
联系在一起，担负起对祖国的责任和义务。（必要性分析。分论点三：立德树人，
首推爱国。）
正如新时代领路人勉励学生时所说：“只有把小我融入大我，才会有海一样
的胸怀、山一样的崇高。你们心中总要怀有一个远大的目标，为中华民族伟大复
兴作出你们这一代人的历史贡献。”当代青年是与新时代同行的一代，只有把人
生理想融入国家和民族的事业中，把中华民族伟大复兴的历史责任担在肩上，才
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能成就壮丽的人生。（号召勉励，照应题目。）
【专题训练】
阅读下面的文字，根据要求作文。
屈原虽遭流放，仍眷顾楚国，个人的身世沉浮与国家的生死存亡紧密相连。
苏武“胡沙不隔汉家天，一节坚持十九年”，始以强壮出，终以须发尽白还，初
心不改，坚贞不移……
《孟子·离娄上》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“家
国情怀”是个体对国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感，是一种深
层次的文化心理密码。
作为青年一代，该如何从传统文化中汲取“家国情怀”，又该如何在新时代
的浪潮中发扬“家国情怀”呢？请围绕“家国情怀”写一篇不少于 800 字的文章。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③
不得抄袭、套作。
一、审题
这是一则任务驱动型材料作文。材料共两段，第一段写屈原与苏武的爱国情
怀，第二段引用《孟子》中的话，明确了“家国情怀”的含义：是个体对国家的
一种高度认同感和归属感、责任感和使命感，是一种深层次的文化心理密码。本
题的审题难度并不大，题目已有了明确的要求：围绕“家国情怀”写一篇不少于
800 字的文章。且“作为青年一代，该如何从传统文化中汲取‘家国情怀’，又
该如何在新时代的浪潮中发扬‘家国情怀’呢”也为考生的作文内容做了提示，
提供了参考。“家国情怀”作为一种精神力量，激励着无数中国人奋勇直前，考
生可围绕“家国情怀”思考家与国、个人和国家民族、小我和大我的关系，但必
须结合实际，谈家国情怀对新时代中国发展的意义以及当代青年如何发扬“家国
情怀”，实现自己的责任和使命。
二、参考立意
1.家国情怀是一种责任和担当。
2.家是最小国，国是千万家。
3.弘扬家国情怀，青年勇挑重担。
4.修身、齐家、治国、平天下。
三、优秀例文
家国情怀，时代担当
鲁迅先生曾说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有
为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
而我想说，不管身处什么时代，青年人都需要：秉持使命担当，不负大国情
怀。
“露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑沦陷区的弟弟，
记挂手足的生死。颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，
倍增思亲之情。山河破碎，“家”何以堪！杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂
泊四川成都，尽管处境艰难，茅屋为秋风所破，仍向苍天呼喊：“安得广厦千万
间，大庇天下寒士俱欢颜！”他渴盼温暖普照天下，国家远离战乱，昌盛安宁。
当然，“家国情怀”不能只是空洞的表白，需要我们用行动兑现承诺，在国、
家需要的时候义无反顾，恰如曹植所言，“捐躯赴国难，视死忽如归”！
在央视《挑战不可能》节目的“百步筑梦”挑战视频中，国旗护卫队擎旗手
张自轩的故事令人泪奔。他每天肩扛 35 斤重的国旗和旗杆，风雨无阻地迎接每
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一个日出。为了练习贴墙根站立，他负重奔跑，踢坏了一双双皮鞋，身体严重脱
水也咬牙坚持，入伍 7 年没有陪父母过一次年。张自轩在最美好的年华里把祖国
的荣誉扛在肩上，把个人拼搏和国家形象紧密相连，把对国家的热爱变成日复一
日的坚守。
李大钊曾说过，以青春之我，为世界创建文明，为人类创造幸福。中国是个
泱泱大国，却仍是发展中国家之一。而我们青年作为实现中华民族伟大复兴的中
坚力量，要想有所作为，必须全面认识我们所处的时代。在迅速发展的时代中，
辨认行进的方向，把握未来的先机，方能为自己定下人生目标和奋斗方向。而新
时代的青年们，我们应该比历史上任何时期都更有信心和能力实现中华民族伟大
复兴的目标。每一个中华儿女都要有强烈的使命感，以万丈豪情拥抱新时代。
顾炎武曾说，“天下兴亡，匹夫有责”。范仲淹说，“居庙堂之高则忧其民，
处江湖之远则忧其君”。古圣先贤告诫我们，每一个公民都是国家的主人，应如
戴旭所言：“仗剑直言，血溅文章，为国请命，甘为鹰犬。”
使命呼唤担当，梦想照亮未来。秉持使命与担当，方能不负大国情怀。
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