《光的反射》导学案
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《光的反射》导学案

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时间:2020-12-18

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资料简介
一、学习目标: (1)知道光的反射现象 (2))经历探究“光反射时的规律” 获得比较全面探究活动的体验,让学生体验学习的乐趣,并在实验中学会与他人合作与交流。 (3)会利用光的反射规律画出光路图,能简单解释镜面反射和漫反射现象 二、问题导学 (同学们展开你丰富的想象,大胆的说出你的观点,你一定会给别人也给自己一个惊喜!) (一)、反射现像 1、请观察大屏幕上的图片,思考下面问题: 你认为美丽的倒影是怎样形成的?闪闪发光的钻戒和波光粼粼的水面是光源吗? 他们发光的原因是:——————————。 (二)、探究光反射时的规律 1、提出问题:请观察老师黑板上的演示,你认为光反射时有一定的规律吗? 2、猜想:先独立思考再跟小组的同学交流,相互补充你们的观点,并大胆的说出你们的猜想和猜想的依据。 3、设计试验:各小组就用桌子上这些简单的器材去大胆设计实验,验证你们的猜想是否正确、请同学们边讨论、边设计实验,比比看,哪个小组想的办法多。 你们探究的问题是——————————           要比较的物理量是—————— 你们收集数据的方案?             你遇到的困难是—————— 4、进行试验收集数据:数据填入下表   探究结果  角的关系   角i 角r 结论  第1次        第2次      线的关系        其他    5、分析与论证:用自己的语言说出实验结论并填入表格(小组之间相互补充) 6、交流与评估:反思试验过程,找找成功与失败之处,跟大家一起分享。  学以致用:相信聪明的你一定会解决下面几个问题,试试吧! 请你利用光的反射规律做出以几个,入射光线的反射光线:  (四)镜面反射和漫反射 1、感受老师的小实验,大胆的说出自己的感受,并积极的思考原因跟其他同学交流 2、用直线连接上图成一个反射面、用光滑的曲线连接下面的三图成一个反射面,观察两面的不同和反射光线的不同。(先独立思考,再组内交流) 你们的发现是:镜面反射:————————————————————————               漫反射:——————————————————————   三、小结:想一想:这一节课你学到了什么?还有什么疑惑?你有什么想法想跟其他同学分享? 四、达标检测: 1、“魔幻水立方”中创造了一个又一个的奇迹,他从外表看晶莹剔透,就像一滴滴闪闪发光的水滴,其实它是靠外膜---------阳光而形成的。 2、你知道自行车尾灯的用途吗?它的结构如下图,请你做出入射光线的反射光线并观察入射光线和出射光线的特点,你知道它是怎样工作的了吗? 3.夜间雨过天晴顺着月光走路暗的地方是————,如果迎着月光走路明亮的地方是——————。 4.平静的水面微风过后波光粼粼是由于-------形成的。   5.光线沿与镜面成60度角的方向射到镜面上,入射角是——,当入射角变小时,反射角将——;入射线不变镜面顺时针转10度则入射线与反射线夹角改变——。

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