小学劳动节主题班会

小学劳动节主题班会 国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上 80 多个 国家的全国性节日。 活动目的： 认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存， 社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观 念。 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基 本的知识和技能。 情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊 敬长辈，热爱长辈。 活动准备： 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中 队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。 主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好 妈妈》。 全班同学听录音。 主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得 干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈 呢 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参 加这次班会，一定很高兴，大家说是吗 全班同学：是! 主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。 全班同学：对，说到做到。 主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是 怎么做的。 表演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。 主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学 做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请 看舞蹈《劳动最有滋味》。 学生表演舞蹈。 主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事 学生上台讲故事。 主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动 创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 劳动是幸福之文。――富兰克林 我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的 手创造出来的。――高尔基 劳动创造世界。――马克思 主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委 员宣布竞赛规则。 组织委员：服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以 计时的秒数为序排出前三名。遵守比赛时间。遵守赛场纪律。 文体委员： 快速穿衣 文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱 掉。准备。完成时间;2 分钟 计时员：“嘟――” 计时员：“嘟――” 裁判评定，宣布第一名名单。 主持人：现在给获奖者发奖。 主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练， 说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同 时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努 力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻 炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。 今天的活动到此结束。 退旗仪式 一、呼号。 活动目标：立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立 榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳 动光荣的意识，并提高劳动技能。 活动过程： 活动一：感受劳动 一、导入： 1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本： 2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们： 幸福生活要靠劳动来创造。 3、出示： ①从古到今，人类一刻也离不开劳动。 ②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到 人的转变。 ③马克思的名言。学生自由读读，交流感受。 4、师小结：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类 生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。 二、交流劳动在日常生活中的重要。 学生 1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民 创造的。 学生 2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死 亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。 学生 3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅 通无阻，人们称他们为：“马路天使”。交通警察冒严寒，战 酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。 学生 4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整 洁的生活。 学生 5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们 不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不 愧为“人类灵魂的工程师”。…… 师引导生归纳：如果没有各行各业的人们的劳动，我们 就不能好好地生存和生活。 三、畅谈劳动给我们的快乐。 1、学生谈劳动体会 2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们 的同学感到快乐。