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命题审题：（北湖校区）
2020-2021 学年度下期高 2023 届 4 月月考
语文试卷
本试卷满分 150 分，考试用时 150 分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面文字，完成 1～3 题。
①虽然有关《诗经》如何成书的问题仍待细究，但我们有理由认定，“王官采诗”的说
法值得注意。“采诗”是从上古传下的制度，周王朝的统治者派出专门人员到各地采集歌谣，
以此观风俗、察得失。也正因如此，《诗经》作为“王官学”的重要组成部分，是贵族教育
和培养体系中的一门课程和一部教材，它能够在贵族子弟尚未广泛深入接触社会之前，识于
“物”，明于“事”——丰富他们的知识，健全他们的情感。
②孔子在谈到读《诗经》的益处时，特别提到它可使读者“多识于鸟兽草木之名”，足
见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待。《汉书·艺文志》著录的《毛诗
故训传》对诗中提及的动植物加以注解，这为人们理解《诗经》及产生它的时代提供了一种
路径。受前贤著述启发，三国吴人陆玑撰成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，不仅提拈出《诗经》
中动植物的名称，还附述其样貌、形态、功用和生长环境，有时更综合对比不同地域的不同
称呼以丰富人们对该物之认知。比如《秦风˙蒹葭》中第一句“蒹葭苍苍”，陆玑在疏中写
到：“蒹，水草也。坚实，牛食之令牛肥强。青、徐州人谓之蒹，兖州、辽东通语也。葭，
一名芦菼(tǎn)，一名薍(wàn)，薍或谓之荻……扬州人谓之马尾，以今语验之，则芦薍别草也。”
明人毛晋据陆玑疏所作《毛诗陆疏广要》，其中辨蒹、葭之别，并录别名十五种。如此详细
的分辨考证，既存注疏者本人的见闻，也有他们思考判断（“验之”）后所得出的结论。
③在这类路径的解析之下，《诗经》成了一种“博物志”。很显然，熟读《诗经》者更易
成为博识之人，但绝非仅仅识于“物”而已。先秦以至后世的贵族，还会依据《诗经》所述
来传递信息、理解隐义，因明于“事”而做到“迩之事父，远之事君”。
④汉代的刘向在《说苑》中就记录了一则与《诗经》有关的“父慈子孝”的故事。魏文
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命题审题：（北湖校区）
侯将自己不太钟爱的太子击封在中山，三年间都很少往来，一次太子击遣舍人赵仓唐向文侯
进献礼物，文侯问太子平常读什么书，赵答《诗经》，文侯又问太子读哪些篇章，赵答《晨
风》《黍离》。熟悉《诗经》的文侯当然知道，《晨风》写的是“未见君子”的忧伤心事，而
《黍离》则抒故国之思，于是立刻赐给太子一袭衣裳，并敕令赵仓唐在天明之前一定要送达。
太子击受赐开箧之后，发现下裳在上、上衣在下，马上吩咐安排车驾，即要前去谒见文侯。
赵仓唐大惑不解，太子击解释道：君侯赐衣，其实不是让我御寒，而是下令召还，这就是《齐
风》中的“东方未明，颠倒衣裳，颠之倒之，自公召之”。果然，太子复归其位，父子君臣
皆大欢喜。可见，接受过《诗经》教育的王公贵族，常会使用其中的诗句来“编码”和“解
码”，由此交流沟通，既能矜持含蓄地传递话语，亦使信息交换的过程具有一定的保密性。
（摘编自谷卿《〈诗经〉里的物、事、情、理》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.在贵族教育和培养体系中，作为“王官学”的重要组成部分，《诗经》既是一部教材，
又是一门课程。
B.读《诗经》益处多，可使人“多识于鸟兽草木之名”，这已将《诗经》当作博物学著作
甚至百科全书。
C.《毛诗故训传》对诗中所提及的动植物的注解，为人们解读《诗经》及其成书年代提供
了思考的方向。
D.魏文侯赐衣给太子击，并命令太子舍人务必在规定时间内送达，实是文侯理解到太子读
诗意图，急于见他。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A.文章首先论证《诗经》的认知作用，进而论证《诗经》交流作用，是按照严密的逻辑顺
序来推进行文。
B.文章第二段运用了例证法、引证法，论证了《诗经》在“识物”上的作用，使文章内涵
丰富真实可信。
C.文章开头提出《诗经》如何成书的问题，这是论述《诗经》是“物”与“事”的经典教
材的必备条件。
D.文章引用“父慈子孝”的事例是要论证使用《诗经》诗句是含蓄地传递信息的途径，并
且具有保密性。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）
A.《诗经》能够帮助贵族子弟提升对自我的认知和情感，因此周王朝统治者派出专人采集
歌谣，从而达到教育培养的目的。
B.汉代和明代，学人对《诗经》中提及的动植物做出了各种详细的分辨与考证，这体现了
古代学者求实严谨的治学精神。
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C.在前贤著述启发之下，陆玑撰成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，作者大量引用《毛诗故训传》
中自己认可的例证来解读《诗经》。
D.人们可用《诗经》来传递信息、理解隐义，只要接受过《诗经》教育的贵族，就会使用
其中的诗句来“编码”和“解码”。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的作品，完成 4～6 题。
材料一:
有关报告显示，2018 年全国快递业务量突破 500 亿件。一支数量庞大的新就业群体迅速
兴起。很多人认为“快递小哥”收入高，其实并非如此，调研报告指出，2017 年全国城镇
私营单位就业人员月均薪资 3813.4 元，快递员为 4859 元，高出 27.4％。从表面上看这个行
业收入水平不低，但高工资来自高强度超时加班，如果以小时工资为标准，则平均为 23.9
元，人社部公布的 32 个城市最低小时工资标准北京为 24 元，其他地方基本在 15 至 20 元之
间。
对快递配送员的调查显示，绝大部分从业人员为 18 至 35 岁的青年。近一半人每天工作
10 至 12 小时，48.9％的表示每周只能休息一天，每天派件量在 50 至 100 件的占 38.4％，在
“双十一”等高峰期，配送量更是呈爆发式增长。另外，69.8％的认为快递业门槛低、上手
快，46.8％的认为这是能找到的不需要高学历且收入较高的职业。从业不足一年占 39%，一
至两年者占 31.2％，两至三年者占 12.1％，五至六年者占 5.9％。
（摘编自《快递小哥长啥样》）
材料二：
调查中，“快递小哥”的劳动合同的总体签约率为 78.7％。依托互联网经营的新业态，
“劳务”呈现出新模式。直营快递公司采用较为传统的招工用人模式，但更多的企业都是采
用加盟制运营，与平台不产生法律意义上的直接劳动关系。
加盟制公司为了节约成本、减轻负担而不缴纳社会保险成为潜规则，与外卖平台合作的
第三方人力资源公司，一般也仅是购买意外险，其他险种基本缺失。调查发现，28.6％的“快
递小哥”遇到过侵犯劳动权益问题。
目前，快递行业明确由邮政管理部门监管，能够及时处理突发事件和投诉，但也存在监
管对象多、联合执法难协调的困难。外卖行业的监管部门目前还没有明确，产品生产企业、
外卖平台、配送员雇佣公司可能分属不同部门甚至不同地域，事实上处于监管缺位的状态。
公众对配送员的负面情绪较为强烈，投诉过的占 78.95％，在调查访谈中，48.5％的“快
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递小哥”感觉自己不属于城市，46.6％的感觉在城市中是低人一等。
公共事务参与度低是“快递小哥”的另一个“痛点”。超时工作背景下快递员参与各类
社会组织或团体的比例都不高。经常关注网络热点事件者只有 37.8％，半数以上(52.4％)偶
尔关注，9.8％的从不关注。
（摘编自《促进快递配送从业青年的职业发展和社会融人调查报告》）
材料三:
如何帮助“快递小哥”解决问题？强化劳动权益保障是关键一环。调查报告建议，相关
部门要健全相关法律法规和规章制度，完善就业、劳动权益保护机制，规范快递员的工资标
准、合同条款、商业保险、纠纷解决等内容，在此基础上，报告指出，国家和企业要完善培
训机制、畅通晋升通道，引导快递员进行合理的职业规划，提高专业技能，增强职业认同感。
另外，相关部门发动媒体多方位展示快递员群体风采，选树爱岗敬业、自强不息的行业典型，
尊重、理解、关心这一群体，提高从业青年的社会融入感和职业自信心。
（摘编自《给快递小哥一份保障》）
4.下列对”快递从业人员的特征”的表述，不正确的一项是（3 分）
A，从表面看，快递小哥的收入水平不低，但如果以单位工作小时计算薪水，仅相当于 2017
年北京的最低工资标准。
B.调查显示，目前快递小哥普遍存在工作时间长、劳动强度大、社保险种不全、劳动保障
程度不高等现象。
C.很多快递员认为快递业门槛低、上手快，不需要高学历且收入较高，因此长期从业特征较为
明显。
D.由于超时工作以及高强度工作压力，快递小哥对公众事务的参与度较低，对社会热点事
件缺乏关注热情。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.依托互联网经营的新业态下的加盟制公司中，快递小哥难以依据现有的劳动法律法规维
护自身权益。
B.社会对快递小哥的总体评价不高，很多快递小哥觉得自己社会地位不高，难以融入所在
城市，对当地的心理归属感较弱。
C.快递行业作为当代新兴行业，发展迅速，从业人数庞大，与城市发展和人民生活息息相
关，应该得到公众的理解和尊重。
D.目前，快递行业虽然明确由邮政部门监管，能够及时处理突发事件和投诉，但依然存在
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监管真空、监管缺位的现象。
6.请根据材料三，就如何促进快递配送从业青年的职业发展和社会融入提出建议。（6 分）
答： ▲
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的作品，完成 7～9 题。
路，低着头
陈宝全
我家存着的一张黑白照片，大约是我两岁的时候拍的。灰白的背景里，我和姐姐像那个
年月营养不良的麦捆，松松垮垮地挨在一起，眼睛晴里充满了胆怯和对眼下生活的懵懂。身
后的一棵小树，瘦弱得分辨不出季节。一条狭窄的村道从眼前逶迤而过，看不见来处，也不
知道伸向何方。后来，我沿着这条路去了更远的地方求学、生活。而我姐姐留了下来，嫁给
路旁一户李姓人家。而今我似乎明白，那些路，是村庄的符号，更是生活变迁的标识。
年轻的时候，对这些村庄的路不屑一顾，确定它们对我没有多少意义。双脚带风，走到
哪里，那里就是宽阔的大道。人到上有老下有小的中年，再看村子里的路，心头有点酸楚它
们，大路拉着小路，就像大人牵着孩子。有了这些路，村庄与外面的世界才慢慢融合在一起。
而仍然是这些路，又成为村庄的精神胎记。
我家后囤子有条不足一米宽的小路，是父亲开的。我家在村庄的最北端，属于村庄的偏
僻之地，这条路走的人自然也少。只有父亲和母亲经常到菜园子里春播秋收。我最喜欢这条
路的春天，草木疯长，路边开满了野花，迎风微笑，蜜蜂嗡嗡叫，过着蜜汁的生活。我站着，
路就躺下，我躺下，路就直直地立了起来，这么反复间，我才不觉得累。
我三岁时，父亲刚刚从老宅分了出来，新院子就在后囤子旁边，但院墙还没有打起来，
建起的两间房子尚没有门窗。擅长木匠的父亲便一个人在房子里做着门窗。好几天里，我经
常提着瓦罐，沿着这条路给父亲送饭。有一天，下着小雨，路滑滑的，我一脚没踩稳就顺着
陡坡往下滚，父亲一眼看见了，惊叫着从路的另一头跑了过来。可惜的是，瓦罐未碎饭却倒
了个精光，父亲没有责怪我，只顾看我受伤了没有。时至今日，我仍然记着一条路给我的人
间温暖。
有一条年代久远的路横贯村庄，把村庄一分为二。远看，它更像一条曲转的河流。原先，
这条路上没有飞驰的大车，人们走得跟羊一样自在。起初，走路的都是穿着大襟子、粗布衣、
戴着暖帽的人。后来，就有穿着鲜艳的人走过。现在，穿裙子的扎堆走，她们也不怕山村的
风大。但不管走过去了多少人、什么人，数十年了，路还是坑坑洼洼的，也没有拓宽。如今，
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通村的公路主干线建成了，路边的村庄繁华了，我的村庄变得偏僻了，就像一节被遗弃的骨
头，干梆梆的。小的时候。生活困难，吃了上顿没下顿，村人在这条路上碰面，有用没用地
问“吃了吗”，若看见谁挑着担，又问“担水去”一类的话，前一句是不知才问，后一句就
是明知故问，都是一副亲热的样子。他们知道怎么把穷日子过得有滋有味。这几年，村庄里
房瓦亮得发光，腰包里有了钱的，改名变姓叫富人了，走路带风，遇见穷人懒得理，穷人自
是人穷志不短，哪肯笑脸迎合。富人遇见比自己更有钱的，就像遇见仇人一样，爱理不理。
于是村庄的路似乎也势利了起来。
在村庄的这些路上，每个人都有过二十年左右的年轻日子，而老年的时光会相对充足一
些。阳光好的时候都会有老人坐在村庄不同的路边上。场边的路上坐着一个小脚的老婆子，
老汉走的早，身下无子无女，不知道她叫什么名字，都叫她里头院老婆子。打我记事起，她
就一直在那儿坐着，看着我们上学、放学，有糖果一类的好东西了，笑嘻嘻地给我们吃；长
槐树的路边上，坐着我的奶奶，自打爷爷去世埋在村庄对面山后，奶奶常常坐这儿，望着沟
那边发呆；双禄妈眼睛瞎了，坐在门前的路边上，听着风听着人畜的脚步声；我大娘坐在她
家门前的路边上，看见干完活回家的人，她就叫住问长问短……村庄大大小小的路上，每年
都会迎娶一些新人进来，打发一些老人离去。奶奶走的时候，路上铺了一层薄薄的雪。干草
堆、疏朗朗的树枝、枯萎的小草像戴孝。村人抬着她的灵柩从老院门里出来向北，路过刘把
式家、老安家、章子家、裁缝家、老支书的大儿子家，经过我家大门时灵柩沉了一下。
朋友给我父母画了油画，还是觉得不够，邀电视台的朋友给我父亲拍纪录片。夕阳下，
父亲背着木工箱，弯着腰，面朝大地，而他当年开的那条小路似乎也老了，朝天弯着腰，走
着走着，他们像老朋友一样抱在一起，在他们身体的缝隙里，落日像揉红的眼睛，在另一边
望着。路低着头，它看到了许多，却不语。
（有删改）
7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）
A.“草木疯长，路边开满了野花，迎风微笑，蜜蜂嗡嗡叫”，这既展现了后囤子小路的美
丽，也展现了“我”内心的欢乐。
B.父亲看到“我”从陡坡上往下滚，就“惊叫着从路的另一头跑了过来”“只顾看我受伤
了没有”，表现了父亲对“我”的关爱。
C.文章围绕村庄的路组织行文，从照片上的路写到“我”家后囤子那条小路，再写到横贯
村庄的那条路，以及村庄其他的路。
D.全文以第一人称角度叙述，用波澜不惊的语言，叙述了村庄的往事，字里行间流露出“我”
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对村庄日益没落的伤痛。
8.文章开头对“我家存着的一张黑白照片”的详细描写有什么作用?请简要分析。（6 分）
答： ▲
9.在文末划线句中，作者为什么说“它看到了许多”? 请结合全文简要说明。（6 分）
答： ▲
二、古诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇
过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝．．曰：“吾居代时，吾尚食监高祛
数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：
“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李
牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：
“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴．．哉！”唐曰：“主臣！陛下虽得廉颇、李牧，
弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：
“鄙人不知忌讳。”当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉印。上以胡寇为意，乃卒复问
唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，
曰：‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。’军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚
言也。臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故
李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，
灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，
乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，
其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中
之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符．．．．。
终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣
愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削
其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”
文帝说。是日令冯唐持节．．赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
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命题审题：（北湖校区）
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十馀，不能复为官。
（节选自《史记·冯唐列传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3 分)
A. 臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责
成功/故李牧乃得尽其智能
B. 臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责
成功/故李牧乃得尽其智能
C. 臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责
成功/故李牧乃得尽其智能
D. 臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责
成功/故李牧乃得尽其智能
11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 (3 分)
A. 文帝，指汉文帝刘恒，因为他擅长于政治经济的治理，所以庙号被尊为“文”。
B. 匈奴，汉朝时活跃于我国北方的游牧民族，屡次进犯边境，对西汉政权造成强大威胁。
C. 尺籍伍符，指记载军令、军功簿籍和军士中各伍互相作保、不容奸诈的守则。
D. 持节，节即符节，缀有牦牛尾的竹竿，古代使臣奉命出使时，必执符节以为凭证。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3 分)
A. 冯唐不愿避讳，直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况，他认为李齐不如廉颇和李
牧，直言文帝即使得到像廉李一样的大将，也不能重用，文帝大怒。
B. 冯唐谈论将帅，借古制劝谏君王。他告诉文帝，古代帝王派遣将帅，礼节隆重；国内
大事由帝王决断，因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏，朝廷不从中干预。
C. 冯唐性格耿直，论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏，威慑东胡，因报功有误被削去爵位；
他直言文帝法律严苛，赏轻罚重，文帝采纳了他的劝谏，赦免魏尚。
D. 冯唐仕途起伏，年老仍被举荐。汉景帝即位，任命他为楚国丞相，不久被免职；汉武
帝即位时，征诏贤良之士，大家举荐他，但他已九十多岁，不能再做官了。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）良久，召唐让日：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢日：“鄙人不知忌讳。”（5 分）
译文： ▲
（2）王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。（5 分）
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命题审题：（北湖校区）
译文： ▲
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首诗歌，完成 14～15 题。
情诗○1
曹植
微阴翳阳景， 清风吹我衣。
游鱼潜渌水， 翔鸟薄天飞。
眇眇客行士， 徭役不得归。
始出严霜结， 今来白露晞。
游子叹黍离○2 ，处者歌式微○3 。
慷慨对嘉宾， 凄怆内伤悲。
【注释】①本篇在《玉台新咏》中题为《杂诗》。○2 黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后
借指故国之思。这里取其行役不已之意。○3 处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，
胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。
14．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A.开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。
B.三、四句写鱼儿游于渌水，翔鸟高飞云天，俯仰有致，意境开阔，以乐景衬托哀情。
C.七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D.九、十句所运用的典故，将历史与现实交织在一起，委婉含蓄地抒发了诗人的情感。
15．这首诗体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，请问诗歌表达出了哪些情感？（6 分）
答： ▲
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是： ▲ ， ▲ 。
（2）《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句： ▲ ， ▲ 。
（3）《归园田居》中运用双关手法表达忘记人世间的喧嚣与杂乱，对宁静、闲适的田园生活
感到惬意的两句是： ▲ ， ▲ 。
三、语言文字运用（19 分）
阅读下面的文字，完成 17~19 题。
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命题审题：（北湖校区）
鸿蒙，语出《庄子·在宥》篇:“云将东游，过扶摇之枝，而适遭鸿蒙。”这里的鸿蒙，
是庄子虚拟出的人物，用来回答提问人“云将”的问题，并在一问一答中揭示鸿蒙的意义。
鸿蒙即元气也。因此，后人把鸿蒙当作元气未分、混沌初开之时的朴素境界，这与老子“返
本复初”的概念 。
近日，华为自主研发的操作系统“鸿蒙”正式落地。这个带有浓浓“国风”味的名字，
具有重要文化含义的鸿蒙之境的构成是由中国传统文化和世界观组成，华为公司在给科技成
果命名的时候，用上了一本《山海经》:饕餮服务器、凌霄路由器、鲲鹏处理器芯片……用
传统文化元素命名科技创新成果，我国科研工作者借此展示了自己的浪漫。其实，如此浪漫
情怀在我国科研领城 。首次登陆月球背面的登陆器名唤“嫦娥”，为其提供信号的中
继服务器名曰“鹊桥”，着陆点周围三个环形坑分别叫做“织女”“河鼓”和“天津”。
今天，我们仰望着古人曾经仰望过的星河时，( )。激动， 它们拥有具有浪
漫主义气息的名字， 过去一百年那段沉重的历史。前两次工业革命发生之时，我们尚
处于蒙昧当中。如今，中国有了鸿蒙系统，也可以举重若轻般将卫星命名为“悟空”，正是
得益于几代人的努力。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）
A.同气连枝 俯拾即是 不在于 而是因为
B.不谋而合 比比皆是 不仅因为 更因为
C.同气连枝 比比皆是 不仅因为 更因为
D.不谋而合 俯拾即是 不在于 而是因为
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A.这个具有重要的文化含义，带有浓浓“国风”味的鸿蒙之境构成了中国传统文化和世界
观的组成部分。
B.中国传统文化和世界观的构成，是由具有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义的鸿
蒙之境组成的。
C.构成了中国传统文化和世界观的，是由这个有浓浓“国风”味的名字和重要的文化含义
鸿蒙之境组成。
D.这个带有浓浓“国风”味的名字，具有重要文化含义的鸿蒙之境是由中国传统文化和世
界观构成的。
19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）
A.除了“今月曾经照古人”的感慨之外，很少有词汇能摹写出这份激动
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命题审题：（北湖校区）
B.除了能用词汇摹写出这份激动外，就只有“今月曾经照古人”的感慨
C.除了用词汇摹写出星空的激动外，再没有“今月曾经照古人”的感慨
D.除了感慨“今月曾经照古人”之外，再也无法用词汇来摹写这份激动
20. 下面是某区市政工程管理处的道路封闭施工通告初稿的主要内容，在词语和标点符号
的使用上存在六处问题，请找出并作修改，做到语意明确，语言得体。（6分）
为解决路面破损、雨天积水严重的问题，落实“市政基础设施工程移交管理办法”的要
求，我处将对隆兴路从头到尾实施路面修复及市政管网改造工程，现将有关事情通告如下:
敝工程定于 4 月 10 日开工，预计 5 月下旬恢复通行。为保证施工安全，施工期间隆兴路封
闭，过往车辆请按交通指示牌绕行，本工程施工车辆除外；过往行人请走临时人行便道。若
违反本通告硬要闯入，后果自负。因此给交通出行带来的不便，我处深表不安，希望市民给
予支持、配合与谅解。
答： ▲
21．请根据下面这段材料，概括“我国首个 5G 微基站射频芯片”的 5 个特点。要求表述准
确，不出现具体数据，每个特点不超过 15 个字。(5 分)
2020 年 3 月 3 日我国首个 5G 微基站射频芯片研发成功,目前正在进行封装测试。5G 微
基站射频芯片项目是我们自主研发的有线射频宽带芯片组的拓展。射频基带芯片组可实现
600 兆每秒的下行速率,完全可与国际巨头的同类产品对标。在中国广播科学研究院进行的标
准测试中,相比对标的国际巨头同类产品,抗衰减能力提升了 10dB 左右,这使其更能适应国内
复杂、恶劣的网络环境。射频芯片不光覆盖广电频段,也兼容了工信部刚刚颁发许可的共享
室内频段，可以说是为 5G 时代室内共享微基站量身定做的芯片。
四、作文（60 分）
22. 阅读下面文字，根据要求作文。
春天来了，遍天地之间，春光明媚，春风柔和，春意盎然，春色满园，青春蓬勃。春来
草自青，山川岁月长。春天是四季的美好时节，是生命的美好时光，是诗词歌赋中的美好瞬
间。
请以“春天好”为主题，写一篇写景抒情的文章。
要求：①选准角度，确定立意，自拟标题；②展开合理的想象，写出自己的生命体验和
感悟；③不要套作，不得抄袭；④不少于 800 字。
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命题审题：（北湖校区）
2020-2021 学年度下期高 2023 届 4 月月考
语文答案
1.D(“文侯急于见他”错，这是魏文侯借“赐给太子一袭衣裳，强调赵仓唐在天明之前一
定要送达”来检测太子是否真正通晓《诗经》“东方未明，颠倒衣裳，颠之倒之，自公召之”这
句话隐晦的用意，而非“急于见太子”。)
2.C(“文章指出《诗经》如何成书的问题”只是引出话题，不是论述《诗经》是“物”与
“事”的经典教材的条件。)
3.B(A 项，条件与结果倒置；C 项“作者大量引用《毛诗故训传》中自己认可的例证来解读
《诗经》”于文无据；D 项“只要……就”表述绝对。)
4.C（C 项 “因此长期从业特征较为明显”错误。根据材料一最后＂从业不足一年者占 39％，
一至两年占 31.2％，两至三年占 2.1％，五至六年占 5.9％＂可知，快递员短期从业特征较为明
显。选项表述不正确。A、B、D 项表述正确。本题要求选择表述不正确的一项。综上，本题答案
为 C 项。）
5.D（D 项“但依然存在监管真空、监管缺位的现象＂错误。根据材料二“目前，快递行业
明确由邮政管理部门监管，能够及时处理突发事件和投诉，但也存在监管对象多、联合执法难
协调的困难。外卖行业的监管部门目前还没有明确，产品生产企业、外卖平台、配送员雇佣公
司可能分属不同部门甚至不同地域，事实上处于监管缺位的状态”可知，快递业存在的问题是
“监管对象多”，而非＂监管真空”，且存在“监管缺位”现象的是外卖行业。选项概括和分析
不正确。A、B、C 项概括和分析正确。）
6.①政府层面：相关部门要健全法律法规，职能部门要保障快递从业人员的劳动权益；②
企业层面：要完善培训机制，提高快递人员的专业技能，增强从业人员的职业认同感；③社会
层面：公众应该尊重理解快递从业人员的劳动价值，提高其社会认同度，增强其社会融人感和
职业成就感。（每点 2 分，答满三点得 6 分）
7.D（“全文……叙述村庄的往事"分析错误，文中也有对当下的叙述。如第五段就写到了当
下村庄的情况；另外文章并未"流露出‘我’对村庄日益没落的伤痛”。）
8.①通过描写“我家存着的一张黑白照片”引出文章的写作对象：那些路是村庄的符号，
更是生活变迁的标识。②描写“我家存着的一张黑白照片”，极具一种怀念意味，从而奠定了文
章的感情基调，调动了读者的阅读兴趣。（每点 3 分）
9.①这些路见证了这里每个人生老病死的成长过程。②这些路见证了村庄中人们的生活变
迁。③这些路见证了村庄里的人情变化。（每点 2 分）
10.B（“军市之租皆自用”主谓宾结构完整，“居边”的主语为“李牧”，二者联系紧密，中
间不能断开，排除 A C；军市之租皆自用飨士，翻译为“把征收的税金自行用来犒赏部下”，赏
赐决于外，介词结构后置，正确语序为“赏赐于外决”，根据语意，需从“飨士”之后断开，排
除 D。）
11. A（A 项，“文帝，指汉文帝刘恒，因为他擅长于政治经济的治理，所以庙号被尊为‘文’”
错误。谥号被尊为‘文’。）
12. C（C 项，“威慑东胡”错误。由原文“匈奴远避，不近云中之塞”可知，魏尚威慑的是
匈奴”。）
13 （1）过了很久，（文帝）召见冯唐责备他说：“你为什么当众侮辱我？难道不能私
下告诉我吗？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”
（让、奈何、间各 1 分，大意 2 分。让，责备；奈何，怎么，为什么；间，私下里。）
（2）赵王迁即位，竟听信郭开的谗言，最终杀了李牧，让颜聚取代他。因此军队被击败，
士兵溃逃，被秦人俘虏消灭。
（卒、北、禽各 1 分，大意 2 分。“为…所…”被动句在大意中给分。卒，最终；北，失败；
为秦所禽灭，被动句，“为……所……”表被动；禽，通“擒”，虏杀。）
参考译文：
冯唐，他的祖父是战国时赵国人。他的父亲移居到了代地。汉朝建立后．又迁到安陵。冯
唐以孝行著称于时，被举荐做了中郎署长，侍奉汉文帝。一次文帝乘车经过冯唐任职的官署，
问冯唐说：“老人家怎么还在做郎官？家在哪里？”冯唐都如实作答。汉文帝说：“我在代郡时，
我的尚食监高祛多次和我谈到赵将李齐的才能，讲述了他在钜鹿城下作战的情形。现在我每次
吃饭时，心里总会想起钜鹿之战时的李齐。老人家知道这个人吗？”冯唐回答说：“他还比不上
廉颇、李牧的指挥才能。”汉文帝说：“凭什么这样说呢？”冯唐说：“我的祖父在赵国时，担任
13
命题审题：（北湖校区）
过统率士兵的职务，和李牧有很好的交情。我父亲从前做过代相，和赵将李齐也过从甚密，所
以能知道他们的为人。”汉文帝听完冯唐的述说，很高兴，拍着大腿说：“我偏偏得不到廉颇、
李牧这样的人做将领，如果有这样的将领，我难道还忧虑匈奴吗？”冯唐说：“臣诚惶诚恐，我
想陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们。”汉文帝大怒，起身回宫。过了好长一会儿，才
又召见冯唐责备他说：“你为什么当众侮辱我？难道就不能私下告诉我吗？”冯唐谢罪说：“我
这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”在这时，匈奴人新近大举侵犯朝那，杀死北地都尉孙印。汉文
帝正为此忧虑，就终于又一次询问冯唐：“您怎么知道我不能任用廉颇．李牧呢？”冯唐回答说：
“我听说古时候君王派遣将军时，跪下来推着车毂说，国门以内的事我决断，国门以外的事，
由将军裁定。所有军队中因功封爵奖赏的事，都由将军在外决定，归来再奏报朝廷。这不是虚
夸之言呀。我的祖父说，李牧在赵国边境统率军队时，把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐
由将军在外决定，朝廷不从中干预。君王交给他重任，而要求他成功，所以李牧才能够充分发
挥才智。派遣精选的兵车一千三百辆，善于骑射的士兵一万三千人，能够建树功勋的士兵十万
人，因此能够在北面驱逐单于，大破东胡，消灭澹林，在西面抑制强秦，在南面抵御韩魏。在
这时，赵国几乎成为霸主。后来恰逢赵王迁即位，他的母亲是卖唱的女子。他一即位，竟听信
郭开的谗言，最终杀了李牧，让颜聚取代他。因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦人俘虏消
灭。如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用来稿赏士兵，还拿出个人的钱财，
五天杀一次牛，宴请宾客、军吏、亲近左右，因此匈奴人远远躲开，不敢靠近云中郡的边关要
塞。匈奴曾经入侵一次，魏尚率领军队出击，杀死很多敌军。那些士兵都是一般人家的子弟，
从村野来参军，哪里知道“尺籍”、“伍符”这些法令律例呢？他们只知道整天拼力作战，杀敌
捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际情况，法官就用法律制裁他们。应得的奖赏不能兑
现，而法官却依法必究。我愚蠢地认为陛下的法令太严明，奖赏太轻，惩罚太重。况且云中郡
郡守魏尚只犯了错报多杀敌六人的罪，陛下就把他交给法官，削夺他的爵位，判处一年的刑期。
由此说来，陛下即使得到廉颇、李牧，也是不能重用的。我确实愚蠢，触犯了禁忌，该当死罪，
该当死罪！”文帝很高兴，当天就让冯唐拿着汉节出使前去赦免魏尚，重新让他担任云中郡郡守，
而任命冯唐作车骑都尉，掌管中尉和各郡国的车战之士。汉文帝后元七年（前 163），汉景帝即
位，让冯唐去做楚国的丞相，不久被免职。汉武帝即位时，征求贤良之士，大家举荐冯唐。冯
唐这年已九十多岁，不能再做官了。
14.C（“始出严霜结，今来白露晞”，是写行役时间之久，反映游子的思乡心切。）
15. ①抒发了游子行役不得归的思乡怀亲的凄怆，从“眇眇客行士， 徭役不得归”直抒
胸臆可见。②表达了作者对身处乱离中的人们的深切同情，“黍离”和“式微”两个典故委婉
道出了社会动荡和徭役制度的悲剧，寄予了诗人悲天悯人的情感。③表达了诗人渴望自由，一
展抱负热切之情，“游鱼”和“翔鸟”二句以自然界中鱼鸟的各得其所来暗示作者对自由、解
放的热切憧憬。答“作者借征夫行役思归，归来却又愁苦感慨的形象描写自己在政治生活中抑
郁不得志、进退皆难的复杂情感”也可以。
16.（1）总角之宴，言笑晏晏（2）既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝（3）户庭无尘杂，虚
室有余闲
17.B( 不谋而合：意思是指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。同气连枝：比喻同胞
的兄弟姐妹。显然“不谋而合”更合语境。比比皆是：意思是到处都是，形容极其常见。俯拾
即是：指低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多，又十分容易得到。后两空的虚词选择，
从语境推知：两个分句都是“激动”的原因且有递进关系。“不仅因为……更因为”更为顺畅。)
18.D（原句的语病是句式杂糅。修改时，可删去“……的构成”，也 可将“构成是由中国
传统文化世界观的组成的”改为“构成了中国传统文化世界观”。A 项，句式杂糅的语病并没有
消除；B 项，虽然消除了句式杂糅的语病，但偷换了主语，改变了语意；C 项，不但没有消除语
病，还改变了句子所表达的原意。）
19.A（回答本题要注意前后文的照应，以及语意上的暗示。上文是“我们仰望着古人曾经
仰望过的星河”，后文 是“激动，不仅仅……”，因此，所填句子的结尾词语以“激动”为佳。
这样可排除 BC,D“再也无法用词汇来摹写这份激动”说法过于绝对。）
20.（1）“市政基础设施工程移交管理办法”改为《市政基础设施工程移交管理办法》；（2）
“从头到尾”改为“全路段”；（3）“事情”改为“事宜”；（4）“敝”改为“本”；（5）“硬要”
改为“强行”；（6）“深表不安”改为“深表歉意”。
21．①由我国自主研发②下行速率与国际产品对标③抗衰减能力提升④更适应复杂恶劣的
网络环境⑤覆盖广电频段，兼容共享室内频段
22. 略
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命题审题：（北湖校区）
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