2021年浙江高考考点：《仁者爱人》错题本（试题版）

1 2021 年浙江高考考点：《仁者爱人》错题本（试题版） 考点： 1.仁爱观中的“差别”与“先后”（1.6） 2.仁爱观的核心内容（4.15）（5.12）（6.30）（5.26） 3.仁爱观的实例（10.17）（7.9）（15.42）（9.10）（7.27） 4.孔子仁爱观的争议（14.17） 【考点研究】 “仁”与“圣”的关系与区别（6.30） 1.博施于民而能济众——“圣”的境界（修己以安百姓） 2.“圣”——①耳聪目明，无所不通（智慧和道德都达到最高境界）；②包括外在功业的整个客观成就（大 于“仁”）。 3.百家面对尧舜难以达到的“博施于民”的完美理想 ①儒家的目标——小康，理性实用。 ②墨家的目标——“天下大同，一家一人”（下层群众不满现实），乌托邦社会。 ③道家的目标——“天下大同，一家一人”（上层士大夫嫉俗避世），乌托邦社会。 4.“仁”——主要是指一种心理情感和精神境界 5.己欲立而立人，己欲达而达人——“仁”（修己以安人） 6.仁之方：实践仁的方法——推己及人（“能近取譬”） 【考题对接】 一、基础知识 1.选出下列词语中加点字意义解释不正确的一项是（ ） A.好仁者，无以尚．之 （超过） B．友直，友谅．，友多闻 （原谅） C.君子喻．与义 （明白） D．克．己复礼 （约束） 2．选出下列词语中加点字意义解释正确的一项（ ） A.己欲立．而立人 （自立） B．回虽．不敏，请事斯大语矣 （即使） C.君子无终食间违仁 （违背） D．不庄以莅．之，则民不敬 （临近） 3．下列句子中虚词用法相同的一项是（ ） A．人而．无信，不知其可 合而．言之，道也 B．不使不仁者加乎．其身 必也狂狷乎． C．我未之．见也 得之．不去也 D．有杀身以．成仁 不以．其道 4．下列句子中虚词用法不相同的一项是（ ） A．行己有耻，使于．四方 吾十有五而志于．学 B．未见好仁者． 今之从政者．殆而 C．富与贵，是人之所．欲也 狷者有所．不为也 2 D．尧舜其．犹病诸 其．李将军之谓也 5.下列句子中没有通假字的一组是( ) A.君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之 知者乐水，仁者乐山 B.宗族称孝焉，乡党称弟焉 不仁者不可以久处约 C.毋友不如己者，过则勿惮 君子义以为上，君子有勇而无义为乱 D.如有博施于民而济众，何如？ 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣 6．下列句子没有兼词用法的一项是( ) A.盍各言尔志 B.人心叵测 C.尧舜其犹病诸 D.盖有之矣，我未之见也 7.下列句子中没有词类活用现象的一项是( ) A.小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言 B.回虽不敏，请事斯语矣 C.君子病无能焉，不病人之不己如也 D.仁者安仁，智者利仁 8．下列加点词用法相同的一项是( ) A．富与贵，是．人之所欲也 问今是．何世，乃不知有汉 B．言非．礼义，谓之自暴也 是己而非．人 C．人而无信．，不知其可 主忠信．，毋友不如己者 D．克．己复礼为仁 攻之不克．也， 9．下列加点字和现代汉语用法相同的一项( ) A.人之所以异于禽兽．．者几希 B．恻隐．．之心，人皆有之 C．人不可以无耻．．，无耻之耻，无耻矣 D．一日克己复礼，天下归仁．．焉 10．下列加点字和现代汉语用法相同的一项( ) A．颠沛．．必于是 B．吾党之直异于是．． C．天之将丧斯文．．也 D．为此诗者，其知道．．乎 11．下列句子中加点词活用情况不相同的一项( ) A．仁之实，事．亲是也 B.君子不器． C．言必信．，行必果 D.旷．安宅而弗居 12 下列句子没有特殊句式的一句是（ ） A．吾何为不豫哉 B 仁也者，人也 C．君子之于物也，爱之而弗仁 D 万钟于我何加焉 13．下列句子没有宾语前置的一句是（ ） A．不病人之不己如也 B．今也或是之亡也 C．我未之见也 D．由仁义行，非行仁义也 14.下列各项中，对句子的理解不正确的一( ) A.“克己复礼为仁”，孔子以仁来规定礼，礼是仁的基础，靠仁来维护。 B.“无求生以害人，有杀身以成”，孔子的生死观是以“仁”为最高原则的，他认为比生命更宝贵的就是 3 “仁”。 C.“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”，孔子认为“仁”是人的天性，靠道德的自觉和不懈的努力，强调了 人进行道德修养的主观能动性。 D.“君子和而不同，小人同而不和”，君子对任何事情都经过自己的思考，不盲目附和，小人没有独立见 解，不讲原则。 15.下列各项中，对句子的理解正确的一项( ) A“君子之于物也，爱之而弗仁；于民也，仁之而弗亲”，孟子认为君子对于万事万物的爱在本质上是不一 样的，表达方式也因对象的不同而不同。 B“君子不器”，君子是孔子心目中具有理想人格的人，要担当治国安邦之重任，需要博学多识，具有多方 面才干，不能只局限于某个方面。 C．“不得中行而与之，必也狂狷乎！”孔子认为不能奉行中庸之道，就应该采取狂妄冒进或者无所作为的 人生态度。 D“君子喻于义，小人喻于利”，这句话谈的是义利问题，孔子认为君子只追求义，反对为个人谋利益，而 小人只追求个人利益，无义可言。 16．贫与贱，是人之所恶也，不以其道，得之不去也。 17．何事于仁！必也圣乎！尧舜其犹病诸！ 18．回虽不敏，请事斯语矣。 19．人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。 20.名句背诵检测 ⑴弟子 ，出则弟，谨而信， 。 ⑵夫子之道， 。 ⑶夫仁者， ，己欲达而达人。 ⑷老者安之， ， 。 二、拓展延伸 【1】子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归，官事不摄，焉得俭？”“然则 管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门，管氏亦树塞门；邦君为两君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而知 礼，孰不知礼？”（课外选文） 【2】子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡 天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！” （14.17） 21．孔子对管仲的评价分别是什么？（1 分） 答： 22．从这两则文字中我们发现孔子具有什么样的仁爱观？（3 分） 答： 三、拓展延伸 4 阅读下面文字，完成题目。(每小题 4 分) 上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣多谏争，未能得坚决者也。吕后恐，不知所为。人或谓吕后 曰：“留侯善画计策，上信用之。”吕后乃使建成侯吕泽劫留侯，曰：“君常为上谋臣，今上欲易太子， 君安得高枕乎！”留侯曰：“始上数在困急之中，幸用臣策。今天下安定，以爱欲易太子，骨肉之间，虽 臣等百余人何益？”泽强要曰：“为我画计。” 留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有 四人[注]。四人者年老矣，皆以为上慢侮人，故逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。今公诚能无爱金 玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。来，以为客，时时从入朝，令上见之，则必异而 问之。问之，上知此四人贤，则一助也。” 于是吕后令泽使奉太子书，卑辞厚礼，迎此四人。四人至， 客建成侯所。 汉十一年，黥布反，上病，欲使太子将，往击之。 四人相谓曰：“凡来者，将以存太子。太子将兵，事危矣。” 乃说建成侯曰：“太子将兵，有功则 位不益太子；无功还，则从此受祸矣。且太子所与俱诸将，皆尝与上定天下枭将也，今使太子将之，此无 异使羊将狼也。君何不急请吕后承间为上泣言：‘黥布，天下猛将也，善用兵。今诸将皆陛下故等夷，乃 令太子将此属，无异使羊将狼，莫肯为用。且使布闻之，则鼓行而西耳。上虽病，强载辎车，卧而护之， 诸将不敢不尽力。上虽苦，为妻子自强。’”于是泽立夜见吕后，使为上泣言，如四人意。上曰：“吾惟 竖子固不足遣，而公自行耳。” 上自将兵而东，群臣居守，皆送至灞上。留侯病，自强起，至曲邮，见上曰：“臣宜从，病甚。楚人 剽疾，愿上无与楚人争锋。”因说上曰：“令太子为将军，监关中兵。”上曰：“子房虽病，强卧而傅太 子。”留侯遂行少傅事。竟不易太子。 【注】四人：指商山四皓，秦末四个著名的隐士。 （选自《史记·留侯世家》） 23．下列句子中加点的词语，与现代汉语意思不相同的一项是（ ） A.留侯善画计策，上信用之 B. 骨肉之间，虽臣等百余人何益 C.上虽苦，为妻子自强 D. 楚人剽疾，愿上无与楚人争锋 24．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ） A. 以爱欲易太子。 （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。 B. 乃令太子将此属。 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。 C. 虽臣等百余人何益？ 推此志也，虽与日月争光可也。 D. 因说上曰：“令太子为将军，监关中兵。” 屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令……”王怒而疏屈平。 25．下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（ ） A. 四人者年老矣，皆以（之，代“年老”这种情况）为上慢侮人 B. 于是吕后令泽使（人）奉太子书 C. 莫肯为（之，代“太子”）用 D. 于是泽立夜见吕后，使（之，代“吕后”）为上泣言 26．下列句子编为四组，全都正面表现留侯“善画计策”的一组是（ ） ①留侯善画计策，上信用之。 ②顾上有不能致者，天下有四人。 ③上知此四人贤，则一助也。 ④今使太子将之，此无异使羊将狼也。 ⑤楚人剽疾，愿上无与楚人争锋。 ⑥子房虽病，强卧而傅太子。 A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 27．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ） A. 面对高祖废太子这件事，很多大臣劝阻力争，都未能马上奏效。为此吕后才派建成侯吕泽向留侯张良 讨取计策。 B. 面对废太子这样的大事，留侯张良并未直接干预，而是让建成侯请出商山四皓辅佐太子，借以提高太 5 子的地位。 C. 高祖没能招致商山四皓，是因为高祖曾经傲慢地侮辱过四位老人，所以四人隐居深山，坚持节操，决 不做汉臣。 D. 留侯张良借助商山四皓为太子出谋划策，又建议高祖让太子做关中的统帅，巩固了太子的地位，最终 达到目的。 28.翻译 今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。来，以为客，时时从入朝， 令上见之，则必异而问之。 6 2021 年浙江高考考点：《仁者爱人》错题本（试题版）答案 1.B【解析】信。 2.C【解析】A 站得住；B 虽然；D 治理。 3.C【解析】C 项都作代词。 4.A【解析】A 到/对。 5.D【解析】A.孙-逊 知-智；B.弟-悌；C.毋-无。 6.D【解析】A.盍-何不；B.叵-不可；C.诸-之乎。 7.A【解析】B 事：做名作动 ；C 病：担心名作动；D 仁、利 ：意动。 8.C【解析】A 这/表判断；B 不能/认为别人错；C 信用约束/攻克。 9.B【解析】A 禽兽:古为飞禽走兽/今为比喻卑鄙、无人性的人；C 无耻：古为没有羞耻心/今为不知羞耻， 不顾羞耻；D 归仁:古为回归于仁德/今为称赞他的仁德。 10.A【解析】B 在这；C 这文化；D 懂得道义。 11.D【解析】ABC 名作动；D 意动。 12.C【解析】A 宾前；B 判断句；D 宾前。 13.D【解析】A 如己；B 亡之；C 见之。 14.A【解析】A 约束自己而回归于礼就是仁。 15.B【解析】A 错在是不一样的；C 错在认为不能奉行中庸之道；D 这句话谈的是义利问题。 16.贫和贱,是人们所厌恶的,但假如不是按正道来摆脱贫贱,那宁可不摆脱它。 17.岂止是仁呢?那一定是达到圣的境界了,即使舜也难以做到。 18.我虽不才,愿照此办理。 19.人不能没有羞耻心,那就不会有羞耻了。 20.⑴入则孝 泛爱而亲仁；⑵忠恕而已矣；⑶己欲立而立人；⑷朋友信之,少者怀之。 二、拓展延伸 21.①管仲之器小哉；②管仲是仁者。 22.孔子的仁爱观，主要是看一个人对全社会的贡献。孔子否定了管仲知礼而肯定他为仁，忽略他的小节小 信。而肯定他的大节大信，说明孔子在仁的认识上能通达。 三、拓展延伸 23．A【解析】A 项中的“信用”，古义为“信任并重用”；今义为“能履行跟人约定的事情而取得的信任”。 B 项中“骨肉”古今义均指父母兄弟子女等亲人。C 项中“自强”古今义均为“自己努力向上，奋发图强”。 D 项中“争锋”古今义均为“争胜”，指争一时的高低。 24．C【解析】C 项两句中的“虽”都作连词，当“即使”讲。A 项中前“以”，介词，“因为”；后“以”， 介词，“和、跟”，可变通译为“率领”。B 项中前“乃”，转折连词，“却”；后“乃”，顺承连词， “于是、就”。D 项中前“因”，介词，行为发出的方式，“乘（机）”；后“因”，顺接连词“于是、 就”。 25．A【解析】A 项中“以为”在句中作“认为”讲，与今义相同。若作“以（之）为”，这个代词“之” 字在文中没着落，更不可能代“年老”。 26．D【解析】②③⑤是留侯为建成侯吕泽和为高祖筹画计策时所说，均为“正面表现”。①是有人给吕后 献计说的话；④是四老说建成侯吕泽的话；⑥是高祖嘱托留侯的话。 27．C【解析】C 项中说“高祖曾经傲慢地侮辱过四位老人”不合文意。高祖没能招致商山四皓的原因，是 商山四皓认为高祖待人傲慢、轻侮，文中并未表现出高祖真有这样的言行。 28．如今您果真能不吝惜金玉璧帛，要太子写一封信，言辞谦逊，备好舒服安稳的车辆，再派说客去诚请， 他们应当会来。如果来了，把他们当成贵客看待，（请他们）经常跟随太子上朝，并让皇上看到，（皇上） 就一定会感到很惊奇，并且一定会察问这件事（或“询问这些人”）。 7 【解析】评分标准：本题 5 分。大意清楚的前提下，“诚”“卑辞安车”“固请”“以为客”“时时从入 朝”“异而问之”6 个要点为赋分重点，译出 2 个给 1 分，3 个给 2 分，类推至 6 个给 5 分。“见之”“问 之”的“之”代人或事均可，此处不作要求。 【译文】 皇上想要废掉太子，立戚夫人的儿子赵王刘如意。很多大臣劝阻力争，都未能得到高皇帝明确的表态。 吕后惶恐，不知道怎么办。有人对吕后说：“留侯善于筹画计策，皇上很信任并很重用他。”吕后就派建 成侯吕泽胁迫留侯，说道：“您经常作皇上的谋臣，如今皇上都想要更换太子了，您怎么还能垫起枕头睡 大觉呢！”留侯说：“当初皇上多次处于危急之中，（没有办法才）采用了我的计策。如今天下安定，因 为偏爱的缘故想要更换太子，这是至亲骨肉间的事，即使我们一百多人进谏又有什么益处？”吕泽竭力求 取说：“一定要替我想出一条计策。”留侯说：“这是难于用言辞争辩的。不过天下还有四个人，皇上未 能招致（因而心有不甘）。这四人年纪老了，都认为皇上对人傲慢、轻侮，所以逃避隐居到商山中，坚持 节操，不做汉朝的臣子。而皇上却（一直）尊重、推崇这四个人。如今您果真能不吝惜金玉璧帛，要太子 写一封信，言辞谦逊，备好舒服安稳的车辆，再派说客去诚请，他们应当会来。如果来了，把他们当成贵 客看待，（请他们）经常跟随太子上朝，并让皇上看到，（皇上）就一定会感到很惊奇，并且一定会察问 这件事。问清楚了这件事，皇上又知道这四个人贤德，这对太子是一大帮助。”于是吕后让吕泽派人捧着 太子的书信，用谦逊的言辞和丰厚的礼物，去迎接这四个人。四位老人到了，就以贵客的身份住在建成侯 的家里。 汉高帝十一年，黥布反叛，皇上病倒了，想要派太子担任主将，前往讨伐。 四位老人相互商量说：“我们来的目的，是想要保全太子。如果太子领兵平叛，事情就危险了。”于 是劝告建成侯说：“太子领兵，如果有战功，那么权位也不能超过太子：如果无功而返，那么从此就要遭 受祸害了。况且与太子一同出征的将领们，都曾经是同皇上一道平定天下的猛将。如今让太子统率他们， 这无异于让羊统率狼。您为什么不赶快请吕后找个机会对皇上哭诉：‘黥布，是天下的猛将，善于用兵， 如今的将领们都是陛下从前的同辈，您却让太子统率这批人，无异于让羊统率狼，没有人肯受太子驱使。 而且如果让黥布听到这样部署，那他就会大张旗鼓地向西进犯。皇上虽然患病，也可勉强乘坐卧车，躺着 统辖、监督将领们，将领们不敢不卖力。皇上即使吃些苦，为了妻子儿子还是得自己打起精神，努力奋发。’” 于是吕泽马上连夜去会见吕后，让吕后（找个机会）按照四人说的意思对皇上哭诉了—番。皇上说：“我 想，这小子本来不该派他去的，你老子自己走一遭算了!” 于是高帝亲自统兵向东进发，群臣留守，都送到灞上。留侯患病，自己勉强起来，送到曲邮，谒见皇 上说：“我本应该随从，实在病得太厉害了。楚人勇猛敏捷，希望皇上不要与楚人争一时的高低。”（留 侯）又乘机劝皇上说：“命令太子做将军，监领关中的部队吧。”皇上说：“子房即使重病，躺着也要强 打起精神辅佐太子。”留侯便行使太子少傅之职。（皇上）最终也没有更换太子。 （选自《史记·留侯 世家》，有删改）