六年级信息技术教案 绿色食品

十七、绿色食品 教学目标： 1、学会合理、和谐的设置网页之间的过渡效果。 2、了解什么是绿色食品，对其有一个正确的认识。 教学重点：学会合理、和谐的设计制作网页。 教学时间：三课时 教学过程： 一、谈话导入 绿色食品是无污染的安全、优质、营养类食品的统称。 与普通食品相比，绿色食品的生产与销售，强调出自良好的生态环境，强调“从土地到餐桌”全程质量控制，强调依法统一标志与管理。 今天，我们一起制作有关“绿色食品”的网页。 二、设计结构 参考P72进行设计 三、搜索信息 1、绿色食品的定义。人们对它的几个误区； 2、绿色食品的分类 3、绿色食品标志的含义（图文混排） 4、鉴别绿色食品的方法； 5、绿色食品与有机食品的无公害食品的区别与联系。 6、生活中的绿色食谱。 四、制作网页 1．设计页面 课前教师可以让学生讲述他们是怎样理解绿色食品的，掌握学生对绿色食品的了解程度，学生根据自己的喜好从不同角度制作有关绿色食品的网站。 教材中提供的网站设计中首页内容比较少，学生可以使用图片作为网页背景，使用水平线等形式修饰网页。人们对绿色食品的认识还有一些误区，网页内容首先要对绿色食品有一个正确的界定，扭转人们对绿色食品的理解。在此基础上，进一步介绍有关绿色食品的更深层次的信息。 2．设置网页过渡 网页过渡效果是根据网页间不同内容设置的，要利于网页的浏览。建议首页设置一定的背景，二级页面使用默认方式打开，网页过渡效果会更明显。绿色食品、有机食品、无公害食品既有区别又有紧密的联系，人们对这三种食品还不能严格的区分，本课要介绍三者的不同，帮助人们正确认识这三种食品，制定合理的食谱，加强人们的身体健康。 五、交流：说说网页间的过渡效果怎样才能更和谐？ 在制作网页的过程中，学生可以尝试将首页中不同的内容做成不同的网页过渡效果。体会设置什么样的过渡效果才能使网页间的过渡更加和谐，为设置网页过渡效果积累经验和感性认识。交流的内容还可以是通过制作网页，对绿色食品的全新认识等。