第三单元 动画天地 第八课：《修改动画》

第八课：《修改动画》 教学目标： 1、知识目标：进一步理解GIF动画的原理；初步理解“动象”概念。 2、技能目标：能创建快捷方式；能改变动画的播放速度；能给GIF动画增加内容。 3、情感目标：培养完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。 教学重点： 1、快捷方式的创建。 2、在GIF动画中增加内容。 教学难点：在GIF动画中增加内容。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 一、谈话激趣   上节课我们了解了动画的基本原理，其实我们能对动画作一些简单的修改，让动画更有个性。这节课我们一起来修改动画吧。 与教师互动谈话 通过谈话方式激起学生对本课知识的学习欲望，为学好本课内容作铺垫。 知识构建 二、快捷方式的建立   教师从方便操作的角度提出要给某个程序或文件、文件夹建立一个“快捷方式”。 教师演示 小结，提出快捷方式的注意点和要求。 练习：将上一单元的作品在桌面上建立快捷方式。 学生操作快捷方式的创建。     完成练习 快捷方式的建立是一个重点，在这里可以让学生多练习几次。 三、改变播放速度   a.创设情境，引出问题 b.以现实生活中翻书为例，讲清动画的速度问题。 c.教师演示如何更改每一帧的停留时间。 认真听讲，与教师互动讨论。   仔细观察教师演示   四、个性化动画   谈话：要让动画更加有个性，我们还可以给动画加上我们的个人标志！ a.讨论在动画中加什么内容？ b.教师以文字对象为例演示如何增加内容。 c.告诉学生，为了避免在每一帧上改变内容，我们一般会增加一个对象，然后让这个对象在各个帧上显示出来。而文字对象会自动成为个对象。 d.教师演示按顺序调整文字对象的位置。 e.教师演示如何插入一幅画 想想可以在动画中加什么内容。     在第一帧上输入文字。   通过对象管理器和帧面板，让文字对象在每一帧上显示出来。   观察 练习 在观察教师演示的基础上学生多练习几遍，能牢固掌握新知识。   五、展示学生作品 教师点评 学生解说   总结 六、小结       教学反思： 通过上节课的学习，学生对GIF动画产生了浓厚的兴趣，同时也对GIF动画的原理有了一点的认识。在这节课中主要是让学生打开一个已经制作好的动画，并在其中的帧上添加文字，形成一个全新的动画。我们在制作时，学生的想法很多，有的学生是添加了自己的名字，有的学生添加了一些问好的话语，有的学生还改变了帧动画的时间，使最后做好的动画都妙趣横生。