第三节 动物细胞
学习目标：
1、认识动物细胞的基本结构。说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
3、尝试制作动物细胞模型。
4、认同细胞学说是 19 世纪自然科学三大发现之一。
学习重点：
1、制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
2、动物细胞的基本结构。
学习难点：
制作人的口腔上皮细胞临时装片。
预习案
一、预习提纲
1、 怎样制作动物细胞临时装片？
2、 动物细胞的基本结构式怎样的？
3、 动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点？
二、预习自测题
1、在制作人的口腔上皮细胞是在载玻片中央滴一滴 。
2、填图。
3、 是构成生物体的基本单位。
三、预习后你的困惑是：
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
学习任务一：观察动物细胞
1、看书本 P46 的材料用具，看看哪些材料不明白它们的作用。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤（每步用一个字归纳）。
（1） ，（2） ，（3） ，（4） ，
（5） ，（6） ，
3、观察临时装片，认识动物细胞的基本结构。
4、练习画细胞结构简图。
5、完成讨论。
学习任务二：动物细胞的基本结构
1、动物细胞的基本结构和功能。
2、比较动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。
植物细胞与动物细胞的相同点：都有 、 、 和
植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有 、 、 ，而动物细胞没有。
学习任务三：制作动物细胞模型
1、学习制作动物细胞模型。
2、完成想一想。
学习任务四：细胞学说
细胞学说的基本观点是：
三、总结归纳，扩展延伸
检测案
1.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
图 1 图 2
（1）图 1 中往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
（2）图 2 中往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
2、制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是 。
①用消毒牙签在濑净的口腔内测壁上轻刮几下。②在载玻片中央滴一滴生理盐水。③在载玻
片一侧滴加稀碘液，在另一侧用吸水纸吸。④把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的生理
盐水水滴中涂抹几下。⑤盖上盖玻片⑥擦拭干净盖玻片和载玻片。
3、几位同学围着使用一台显微镜，观察人体口腔上皮细胞临时装片，发现视野黑暗，看不
到细胞。原因最可能是（ ）
A、物镜未对准通光孔 B、目镜的放大倍数太小
C、有同学阻挡光线 D、标本未放在通光孔中央
4.“洋葱表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。”
对这段叙述的合理概括是：（ ）
A.不同的细胞大小不同； B.不同的细胞形状多种多样；
C.不同的细胞结构各不相同； D.生物体都是由细胞构成的。
课堂小练
1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）
①取口腔上皮细胞
②擦干净载玻片和盖玻片
③盖盖玻片
④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中
⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水
⑥滴碘液染色.
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②⑤①④③⑥ D.①④③⑥②⑤
2.在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ）
A.使口腔上皮细胞分散开
B.杀死细胞
C.杀灭细菌
D.保持细胞的正常形态
3.杜鹃与杜鹃鸟共有的结构是（ ）
A.细胞核 B.细胞壁 C.液泡 D.叶绿体
4.动物细胞和植物细胞都有( )
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞壁
5.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加染色用的液体是（ ）
A.生理盐水 B.自来水 C.碘液 D.凉开水
6.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和载玻片上滴加的液体分别是
（ ）
A.口腔内侧壁.自来水
B.口腔内侧壁.生理盐水
C.牙缝.自来水
D.牙缝.生理盐水
7.人和动物细胞的基本结构包括（ ）
A.细胞壁、细胞质、染色体
B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、叶绿体
D.细胞核、染色体、细胞壁
8.把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作
用的（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体
9.鼠妇、老鼠、袋鼠，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（ ）
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
10.观察人体口腔上皮细胞时，为什么要将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中（ ）
A.使细胞透明
B.避免细胞干燥
C.减慢细胞的运动
D.使细胞维持正常生理形态
11.人和动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有___________、
___________、___________、___________。
12.被称为细胞的“动力车间”的细胞结构是__________
13.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
（1）图中甲往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
（2）图中乙往装片上滴加的液体是 ，滴加该液体的目的是 。
（3）制作装片前，先将口漱净的目的是______．
14.动植物细胞都有的细胞结构：__________、__________、__________和线粒体，动物细
胞没有__________、液泡和 __________.
15.下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
(1)表示植物细胞的是图________(填“甲”或“乙”）。
(2)动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
图中【B】的结构名称是______；【C】的结构名称是_________；
控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是【D】__________。
(3)图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是【E】________，含细胞液
的水泡似的结构是【A】__________。
参考答案
1.答案为：C
2.答案为：D
3.答案为：A
4.答案为：C
5.答案为：C
6.答案为：B
7.答案为：B
8.答案为：A
9.答案为：D
10.答案为：D
11.答案为：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
12.答案为：线粒体 误导点： 叶绿体
13.答案为：（1）生理盐水；使细胞保持正常状态；
（2）稀碘液；使细胞染上颜色便于观察；
（3）去除口腔中的食物碎屑；
14.答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；叶绿体.
15.答案为：(1)甲 （2） 细胞质 细胞核 细胞膜 （3）细胞壁 液泡
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