高考作文写作指导:知人善任,方能人尽其才(附文题详解及范文展示)
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高考作文写作指导:知人善任,方能人尽其才(附文题详解及范文展示)

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时间:2021-04-16

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资料简介
高考作文写作指导:知人善任,方能人尽其才 阅读下面的材料,根据要求写作。 现代管理学之父彼得·德鲁克说:“你如果无法衡量它,就无法管理它。” 对此,你有着怎样的联想与思考?请结合你的生活体验,写一篇文章。 【要求】自拟标题;不得写成诗歌;不得抄袭和套作;不少于 700 字。 写作指导 本题考查学生写作的能力。 审题 这是名言类材料作文,材料取自现代管理学之父彼得·德鲁克关于管理的名言, 引导学生关注关于“现代管理”的思考与认识。“你如果无法衡量它,就无法管 理它。”,强调的是“衡量”对于“管理”的重要性,“衡量”是“管理”的前 提和基础,没有有效的“衡量”,就没有有效的“管理”。而“衡量”指的是量 化、具化,强调有一定的标准等,如现在的“绩效”。基于以上认识,我们对名 言中的“它”可以有不同理解,可以是“时间”“生活”,可以是“人才”“物 资”,也可以是企业、国家等。那么,这里的管理就可以有不同角度的理解。这 是一种现代管理理念,不管是管理时间、管理人才,还是管理企业都离不开用一 定的标准去衡量,只有量化、标准化才能形成更有效的管理。 立意 1.识才、用才,领导者的智慧 2.有效管理的前提是科学合理的规划 3.量化测量,明确职责,是管理的关联 4.良好的规划是成功的基础 素材 1.在一次宴会上,唐太宗对王珐说:“你善于鉴别人才,尤其善于评论。你 不妨从房玄龄等人开始,都一一做些评论,评一下他们的优缺点,同时和他们互 相比较一下,你在哪些方面比他们优秀?” 王珐回答说:“孜孜不倦地办公,一心为国操劳,凡所知道的事没有不尽心 尽力去做,在这方面我比不上房玄龄。常常留心于向皇上直言建议,认为皇上能 力德行比不上尧舜很丢面子,这方面我比不上魏征。文武全才,既可以在外带兵 打仗做将军,又可以进入朝廷搞管理担任宰相,在这方面,我比不上李靖。向皇 上报告国家公务,详细明了,宣布皇上的命令或者转达下属官员的汇报,能坚持 做到公平公正,在这方面我不如温彦博。处理繁重的事务,解决难题,办事井井 有条,这方面我也比不上戴胄。至于批评贪官污吏,表扬清正廉署,疾恶如仇, 好善喜乐,这方面比起其他几位能人来说,我也有一日之长。”唐太宗非常赞同 他的话,而大臣们也认为王珐完全道出了他们的心声,都说这些评论是正确的。 从王珐的评论可以看出唐太宗的团队中,每个人各有所长;但更重要的是唐 太宗能将这些人依其专长运用到最适当的职位,使其能够发挥自己所长,进而让 整个国家繁荣强盛。 2.未来企业的发展是不可能只依靠一种固定组织的形态而运作,必须视企业 经营管理的需要而有不同的团队。所以,每一个领导者必须学会如何组织团队, 如何掌握及管理团队。企业组织领导应以每个员工的专长为思考点,安排适当的 位置,并依照员工的优缺点,做机动性调整,让团队发挥最大的效能。 3.管鲍之交以及齐桓公称霸都是中国人耳熟能详的历史故事,“恕以待人, 君子人也”这是理想的明主(齐桓公)和贤臣(鲍叔牙)对待天下贤才的态度。 汉高祖刘邦曾问群臣:“吾何以得天下?”其实与其知人善任,身边凝聚汉初三 杰张良、萧何、韩信密不可分。其任人唯贤,故战胜了项羽。唐太宗李世民知人 善任,虚怀纳谏,从谏如顺流。为了实现唐朝的长治久安,他用人不避仇怨,不拘门 第,任用原是他敌对手下的魏征,并能听从魏征的劝谏。“夫以铜为鉴,可以正 衣冠;以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。”其偃武修文,知人善 任,为大唐帝业打下了良好基础。 范文展示: 知人善任,方能人尽其才 历史经验告诉我们:一个国家的长久治安,繁荣昌盛与合理地运用人才密切 相关。刘邦曾经感叹道:“运筹于帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇 国家,抚百姓,给馈响,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取, 吾不如韩信。此三人均为人杰,为我所用,是吾所以取天下也。”马云的办公室 放着金庸提的字:善用人才是为大领袖要旨,是刘邦刘备所以成大业也。故大到 治理国家,小到创立企业都应当做到知人善任,方能发挥人才的最大效能。但如 何做到知人善任,主要从三个方面着手:首先要做识别人才,其次做到善用人才, 最后要做到重用人才。 现代管理学之父彼得•德鲁克说:“你如果无法衡量它,就无法管理它。” 知人善任首先要做到识别人才。韩愈在《马说》中有云:千里马常有,而伯乐不 常有。面对千里马时策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意。进而感 叹“天下无马”。因此识别人才的关键在于准确的定义人才。好的人才应该具备 基本的职业道德,具有与职业相符合的专业知识,还应该具备不断学习和进取的 意愿,好的人才还应当具备处理人际关系的能力。在定义人才之后还应当建立公 平正义的人才选拔机制,例如可以进行一定的笔试与面试,真正做到观其言察其 行方知其人。 知人善任其次要做到善用人才。春秋战国时期田忌与齐威王赛马,在明显劣 势的情况之下,孙膑以下马对上马,中马对下马,上马对中马的对策,以一负两 胜赢得比赛。这就很好地说明了无论什么人才在使用得当的情况下都能发挥出意 想不到的能量。故善用人才的关键应该把人才放到合理的位置,给予人才准确的 定位,让其在自己的能力范围之内得心应手,迸发光热。 最后知人善任要做到重用人才。按照马斯洛需求层次理论,人的需求可分为 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求。任何人都是希望 被肯定,希望实现自己的人生价值,更何况是具有一技之长的优秀人才。企业要 想长期发展就要重用人才,避免人才流失,这样企业既能实现企业自身的价值, 也能实现人才自身价值。一个国家要想保持强盛更应该重用人才,切不能任人唯 亲,保持通畅的人才上升机制,让有能力的人能实现治国理政的抱负。 古语云:骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。在我国大众 创新,万众创业的大背景之下,知人善任,人尽其才才能使企业发展保持勃勃生 机,使国家前途长治久安。

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