2021金太阳联考作文导写：“何以为美”（“美育”主题作文）（附文题详解及范文展示）

2021 金太阳联考作文导写：“何以为美”（“美育”主题作文） 原题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 日前,一名初二女生为减肥一天催吐五次,导致食道受损。近年来,极端的减肥、瘦身行为 时有发生,不仅给自身造成伤害,也造成不好的社会影响。 高三(一)班同学针对上述现象纷纷发表自己的看法。 同学甲认为:何以为美,每个人都有自己的看法,但显然不该是标准单一的狭隧之美,更不 该是有害健康的病态之美。 同学乙认为:美是一个含意丰富的形容词,只要是健康的、适合自己的就是美。丰满为美, 纤瘦亦为美,燕瘦环肥,各美其美。 同学丙认为:不以貌取人,不因身材自卑,在钢社会树立健康的审美观。 同学丁认为:大众审美有必要别除不良社会风气影响,信若丑态横行、正气不彰明,主流价 值、向上信念就会被解构。 上述讨论引发了你怎样的联想与思考?请你针对上述讨论,以“何以为美”为话题写一篇 发言稿,在班会课上与同学们交流。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于 800 字。 写作指导 (一)材料解读和立意参考。 本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。 其中材料包含两个层次:第一个,一名初二女牛为减肥催吐,导致食道受损事件;第二个,高 三(一)班同学针对上述现象纷纷发表自己的看法。 写作任务是以“何以为美”为话题写一篇发言稿,在班会课上与同学们交流。 立意参考:树立正确的审美观,包括个人与社会的审美观;健康、适合自己的才是美;美是丰 富多彩的；美丽,贵在心灵;等等。 (二)写作任务分解。 任务一:讨论的中心是“何以为美”,包括美的内涵与外延、美的评判标准,审美的作用等。 注意:必须明确回答引导语中的问题“何以为美”,写作过程中对美的内涵与外延、美的 评判标准、审美的作用等要有充分的思考,还要有明确的判断。如果没有明确的判断,内容不 得上一等。 任务二:结合上述材料 考生可以结合材料几位同学的不同意见来谈自己的看法。 任务三:文体——发言稿 根据材料性质,一般更容易写议论文,当然也可以写记叙文等其他文体。 语言:体现文体特色,议论文语言准确严谨,侧重理性色彩;记叙文语言生动形象,侧重文学 色彩。 优秀范文 1 理性追求美，做一个美丽的人 李尚颖 亲爱的同学们： 大家上午好！ 我很高兴借此机会发表我个人对美的看法。今天我演讲的题目是《理性追求美，做一个 美丽的人》。 在如今一个“看脸”的时代，“美”几乎是人人都追求的目标，但一味的追求“锥子脸”， 只会适得其反，只有理性地认识美，对待美，追求美，我们的社会才会充满美。 美不是盲目减肥，而是拥有健康的身体。 丰满为美，纤细瘦亦为美，燕瘦环肥，各美其美。美不该是极端的减肥瘦身行动，为了 瘦不惜伤害自己的身体，“要么瘦要么死”的看法是错误的。初二女生为减肥一天催吐 5 次， 导致食道受损，这是美吗？一个人不论胖瘦与否，健康才是最重要的，如果没有健康的身体 何谈美丽，但是过于肥胖也会造成一些健康问题，我们可以通过锻炼、均衡饮食等正确的方 法来达到瘦身的目的，盲目减肥不理智，健康身体方为美，保持健康，做一个美丽的人。 美不是刻意模仿，而是追求适合自己的模样。 我就是我，颜色不一样的烟火。如今“网红脸”随处可见，不少人为了追求美不惜花重 金去整容，这样的做法是不理智的。每个人在这个世界上都是独一无二的，正是每一个不同 的个体才组成了这个多彩的社会。倘若每个人的外貌都是一样的，那么这个世界必定会黯然 失色，刻意模仿是无用功，合适姿态方为美，追求自我，做一个美丽的人。 美不是外表华丽，而是修饰美好的心灵。 劝君莫羡解语花，腹有诗书气自华。一个人的气质里藏着他读过的书，走过的路，爱过 的人。华丽的外表，固然让人一见倾心，但一颗美好的心灵才是让人着迷的地方。倘若一个 人只拥有美丽的外表，而他的内心却丑陋不堪，那他是不会受人追捧的，我们更喜欢那些温 暖美好的人，和他们相处，更感人间可贵，提升自我，做一个美丽的人。 同学们作为新时代的青年，我们更应正确的对待美，追求美，期待与诸君一道成为一个 美丽的人。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 优秀范文 2 以心灵之美好，助社会之发展 张心瑶 亲爱的同学们： 大家好！很高兴能在班会课上发言，我的题目是《以心灵之美好，助社会之发展》。 谈及“何以为美”，我认为必定不是材料中不顾自身安危，一天催吐 5 次而追求的“完 美身材”，更不是流量小生涂脂抹粉，穿着怪异而打造的“亮丽外表”。在我看来外在的体 态不应为审美的唯一标准，心灵的高洁美好理应为评判的重要法则。唯有千千万万个美好的 心灵，才能助推社会的发展，助力祖国腾飞。 追风赶月莫停留，平无近处是春山——坚守之美，让人动容。 伯克曾言：“生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。”同样，平凡在坚守中现出 伟大，在 2020 年让人们措手不及的新冠疫情阻击战中，多少坚守岗位的平凡英雄筑起，血 肉长城，护一方百姓安宁？那名高二女同学催吐减肥，白衣天使他们可曾因呆重便不愿穿上 防护服？可曾怕“毁容”而拒绝戴上口罩、护目镜？他们以己的坚守，换黎元生命无恙！非 但不显呆笨丑陋，他们穿上防护服便是最美的战士。他们脸上的勒痕更是最美的印记。他们 的坚守之美，护国安稳。 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄——奉献之美，令人心惊。 鲁迅曾说：“我们中有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法 的人……他们是我们的民族脊梁。”从“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的科研工作者到“功 成不必在我，功成必定有我”的人民公仆，他们无不刚强，无不美丽，他们以奉献之姿搭起 让民族上进的“天梯”，美得不可方物。还有那辛勤不辍的快递小哥织起全球最大的快递网， 焚膏继晷的技术人员搭起高压电线、电塔，为边远地区带去光亮……他们以心灵之美好，助 社会之发展。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香——爱国之美，让人热血沸腾。 西汉陆贾曾在《新语·慎微》中说：“古之成大事者，必先行于纤微之事。”的确，边防 战士可能只是做了本职的事，但他们的本质是爱国，是“犯我中华者，虽远必诛。”相信大 家还记得牺牲的喀喇昆仑玉龙雪山的英烈们，他们面对强敌不屈不挠的傲骨，令国人叹服， 他们誓死守卫疆土，分毫不让的爱国精神，让我们肃然起敬。何以为美，他们胸中那颗爱国 的拳拳赤子心最美。 《抱扑子·博喻》有言：“锐锋产于顿石，明火炽于暗木，贵珠产于忽贱蚌，美玉出乎丑 璞。”何以为美，同学们？不仅仅是让人赏心悦目的外表，更应是安于坚守，甘于奉献，忠 于祖国的心灵之美！惟其如此，我辈青年方可挺得起民族的脊梁，扛得起祖国的未来！ 感谢聆听，我的发言完毕。