最新部编本三年级语文下册5守株待兔完 美

. 韩非（约公元前280—前233 年），战国时期韩国都城新郑 （今河南新郑）人 。杰出的思 想家、哲学家和散文家。 第一课时 《韩非子·五蠹》是战国末期法 家学派代表人物韩非创作的一篇散文。 《五蠹》全文近四千七百字，是先秦 说理文进一步发展的作品。作者举出 了大量的事实，于对比中指出古今社 会的巨大差异，论据充分，词锋锐利， 推理事实切中肯綮。 释放 耕牛宋国 冀北 sòng gēng shì jì PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 守 株 待 宋 耕 触 颈 释 其 左右 结构 耕株 触 待 释颈 上下 结构 宋 其守 生字归类 识字方法 加一加：角+虫=触 木+朱=株 换偏旁：珠—株 付—守 字理识字： 耕 表示与耕作有关。本义是犁田。 颈 人体的重要部位。 生活识字： 株 zhū 易写错 耕 gēng 释 其 shì qí 这是一点，别写成一捺 守 不要写成一提。 “守”上面的宝盖头表示 房子，下面是个“寸”。看 着这小房子，守着这方寸之 地就是“守”。 shǒu 识字游戏 释 耕 宋 冀 小兔子去哪里了？ 耒：古代用来耕田的一种农具。 株：露在地面上的树的根和茎。 宋人有耕者。 宋国 这个故事发生在哪个朝代？ 整体感知 《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人， （ ）一只撞死在树桩上的兔子，从 此他丢下农具，（ ）树桩旁边等兔 子撞死，然而却（ ）的故事。 偶尔得到 整天守在 再也得不到 课堂演练 一、比一比，再组词。 株（ ） 柱（ ） 宋（ ） 宁（ ） 一株 柱子 宋国 宁可 二、填一填。 木 + 朱 = 株 角 + 虫 = 触 期 — 月 = 其 耒 + 井 = 耕 三、你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？ 示例：他为了一次偶尔撞树而死的 兔子而不去管理田地，是个不想靠劳动 生活的人。 第二课时 上节课我们学习了生字，知道在这个宋人 身上发生了一个有趣的故事，今天我们就一 起来仔细读读这个故事吧。 互动课堂 结合课文内容和自己的知识积 累，猜猜“守株待兔”的“守”是 什么意思？“株”是什么意思？ “待”是什么意思？ “株”的意 思是树桩。 “守”就是守 着的意思。 “待”就是等 待。 “守株待兔”：守着树桩，等待兔子。 宋人/有耕者。田中/有株。兔 走/触株，折颈/而死。因/释其耒/ 而守株，冀复/得兔。兔/不可复得， 而身为/宋国/笑。 结合朗读节奏，一起读一读。 指名朗读第一句话，思考： 1.课文的主人公是哪国人？ 2.他是做什么的？ 宋人有耕者。 这是一个 宋国人 农民 句意：宋国有个耕地的农民。 种田人怎么会白捡了一只兔 子呢？自由朗读第二、三句话。 田中有株。兔走触株，折颈而死。 兔跑得快 撞到树上 所以死了 跑 脖子折了 句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到 树桩上，折断脖子死掉了。 撞 撞树折颈而死 小拓展 你觉得这是一只怎样的兔子？你怎么看 待这只兔子？ 提示：这是一只做事莽撞的兔子。我们平时 做事要细心，不慌张。 一只兔子撞到树上，这事儿是不 是天天有呢？种田人对这件事是怎么 想、怎么做的？读一读第四句话。 因释其耒而守株，冀复得兔。 于是 放下 农具 希望 句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望 再得到兔子。 做：放下农具， 守在树旁。 想：希望能再 得到兔子。 兔子，兔 子，快来吧。 我等着你呢！ 注意“因/释其耒/而守株” 的停顿。“冀复得兔”语调要 慢一点，表现出种田人的喜悦。 朗读指导（课后第一题） 你能猜测一下这个人的心情是 怎样的吗？你能用哪些词语形容？ 捡到一只兔子，这个人的心情很好。 喜滋滋 乐呵呵 心花怒放 喜气洋洋 神采飞扬 手舞足蹈 喜出望外 词语积累（表示高兴的词语） 齐读最后一句话，思考：那 个农夫为什么被宋国人笑话？ （课后第二题） 兔不可复得，而身为宋国笑。 这个人没有 再得到兔子 被宋国 人嘲笑 自己又 句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 对意外怎么能心 存侥幸呢？ 怎么还有你这样 笨的人啊。 给宋国人丢脸啊！ 因为兔子撞在树桩上，折断脖子死 去，是偶然发生的事情，并不是经常发 生的事情。所以，种田人不会再得到兔 子。所以，他的行为被宋国人嘲笑。 借助注释，先理解课文的意思，然后边读边想 象课文描述的画面和情景，边体会宋人想不劳而获 的心理。背诵课文时可以按照事情的起因（宋人有 耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死）——事情 的经过（因释其耒而守株）——事情的结果（兔不 可复得，而为宋国笑）来背诵。 背诵指导（课后第一题） 学完了故事，你知道“守株 待兔”告诉我们什么道理吗？ 我知道，告诉我们不要 把一件偶然发生的事情，看 成是不断发生的事情，要勤 劳务实，不能心存侥幸。 说一说：种田人给你留下了什么印象？ 有，比如有的同学梦想能 考出好成绩，但却不努力学习。 这种做法不对，要想实现梦 想，必须努力付出，认真去做。 想一想：生活中有没有和守株待兔的农 夫类似的人呢？ 读《南辕北辙》，想一想：故事中的 坐车人犯了什么错？ 故事中的人，他的行动与目的相反，所 以结果会离目标越来远。 阅读链接 结构梳理 守 株 待 兔 遇到兔子撞桩而死 不费力捡兔子 放下农具等兔子 被人嘲笑 不劳而获是 不可能的 《守株待兔》讲的是宋国一个种田人偶尔 得到一只兔子，从此他 整天守着 树桩等兔子，结果被人嘲笑的故事，告诉我们 不要把一件偶然发生的事看成 ， 要 。 不断发生的事 丢下农具 勤劳务实，不能存侥幸心理 主题概括 一、根据字的意思连线。 课堂演练 走 释 冀 因 跑 放下 希望 于是 二、用自己的话说一说《守株待兔》的故事。 有个宋国人在耕作，田里有一个树桩，一只 兔子跑过，撞倒树桩，折断脖子死掉了。这个 人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。 他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 提示：注意种田人的神态和心理的变 化，以及那个宋国人嘲讽这个农夫时的神 态和语气。 三、把今天学的故事找同学一起演一演。 一、用“√”为带点的字选择正确的读音。 1．折颈而死(zhé shé) 2．冀复得兔(jì yì) 3．而身为宋国笑(wèi wéi) 4．宋人有耕者(gēn gēng) ． ． ． ． √ √ √ √ 二、形近字组词。 株（ ） 释（ ） 蛛（ ） 译（ ） 待（ ） 侍（ ） 植株 蜘蛛 解释 翻译 接待 侍候 三、读拼音，写词语。 gēng zhòng    shǒu zhū dài tù (    )   (      )  jiē chù     bù kě fù dé (    )   (      ) 耕种 守株待兔 接触 不可复得 四、解释加点的词。 1．田中有株 株：___________________________________ 2．兔走触株 走：____________   触：____________ 3．因释其耒而守株 因：____________   释：____________ 4．冀复得兔 冀：__________________________________ 露在地面上的树的根和茎。 跑。 撞。 于是。 放下。 希望。 ． ．． ． ．． 五、用自己的话说说下面句子的意思。 1．兔走触株，折颈而死。 ________________________________________________ 2．因释其耒而守株，冀复得兔。 _________________________________________________ _______________________________________________ 3．兔不可复得，而身为宋国笑。 ________________________________________________ 一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子死了。 于是，那个农夫便放下他的农具，天天守在树桩旁， 希望能再得到兔子。 兔子没有再获得，他自己却被宋国人耻笑。 一、宋人得兔 1．回答问题：想一想，宋人捡到一只撞死在树桩上的 兔子，会是什么心情？他会想些什么？ ______________________________________________ __________________________________________ 示例：宋人心里很高兴。他会想，这可是不要代价的 收获呀，今天有鲜美的兔肉吃了，真是天下美事！ 2．试在下面横线上补写一句话，表明宋人得到兔子， 心里很高兴。 兔走触株，折颈而死。_______________________ ___________________________________________示例：宋人不劳而得之，喜出望外。 3．分析宋人得兔这件事，判断。 (1)兔走触株，折颈而死，这样的事真实发生了，说明也 还会经常发生。(  ) (2)宋人留心了，才会发现这只兔子，这说明耕作时只要 处处留心，就会有很多耕作之外的收获。(  ) (3)兔子撞死在树桩上只是一个偶然事件，不应该作为取 得收获的经验。(  ) × × √ 二、宋人守株 1．理解宋人的心理，判断。 (1)一“释”一“守”，说明宋人指望不劳而获，这是他思 想的根本问题。(  ) (2)一“释”一“守”，说明宋人坚信还有兔子会撞死在树 桩上，这是他经验的主要问题。(  ) (3)一“释”一“守”，说明没有找到获得兔子的正确方法， 这是他做事的方法问题。(  ) √ √ √ 2．想象过程，补白。 (1)放下农具时，他心里想： _________________________________________________ (2)守着树桩时，他心里想： _________________________________________________ (3)没有看到兔子时，他心里想： _________________________________________________ 不费吹灰之力就能捡到兔子，还种什么庄稼呢？ 兔子呀，快来吧，多来吧，我可以过上轻松的好日子了！ 既有一，就有二，兔子怎么还不来呢？ 三、不可复得 1．从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因，选择：(  ) A．兔子不喜欢这样的农夫，不会再往这个树桩上撞了， 而选择其他的树桩去撞。 B．兔子是聪明的动物，跑得快而灵活，不会轻易撞死在 树桩上。 C．兔子总结经验，练好了功夫，撞了树桩也撞不死。 B 2．宋国人为什么笑这个农夫？你觉得主要原因是什么？ 多选：(    ) A．笑他想不劳而获，最终事与愿违。 B．笑他死守狭隘经验，终究失败。 C．笑他做事方法不对，竹篮打水一场空。 D．笑他捡到了撞死在树桩上的兔子，那是根本不可能 的事。 ABC 3．请你给农夫提一个合理的建议，写下来。 ___________________________________________ ___________________________________________ ________________________________________ 示例：我建议农夫重新拿起农具，踏踏实实地 种好自己的庄稼，再也不要指望守着空树桩过 日子了。 一、主题积累 1．下面的成语，出自《韩非子》中的寓言故事的打“√”。 郑人买履(  ) 南辕北辙(  ) 自相矛盾(  ) √ √ 2．补充《韩非子》中的名言。 (1)自见之谓________。 (2)自胜之谓________。 明 强 二、延伸阅读 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰： “吾欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰： “吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰： “吾用③多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰： “吾御者④善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。 【注释】①驾：车马。②之：到……去。③用：路费。 ④御者：车夫。 1．解释加点的词。 (1)吾欲之楚(      ) (2)将奚为北面(      ) (3)吾马良(      ) (4)此数者愈善(      ) ． ． ． ． 想要 何，怎么。 好 越 2．试着用自己的话说说下面句子的意思。 (1)马虽良，此非楚之路也。 _____________________________________________ (2)此数者愈善，而离楚愈远耳。 _____________________________________________ 马虽然好，这不是通向楚国的路啊。 这些条件越好，离楚国就越远了。 3．填空：成语______________出自本文，比喻 ______________________________________。 南辕北辙 行动和目的相反 三、百字练笔 读了《守株待兔》，你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫？写 出两三句来。 有的说：“______________________________________ ____________________________________________________” 有的说：“______________________________________ ____________________________________________________” 还有的说：“____________________________________ ____________________________________________________” 你天天守着树桩，吃到兔子肉了吗？做白日梦吧？ 想要不劳而获，怎么可能呢？还是老老实实地拿起耒来吧！ 那么偶然的事，你也当成法宝，闹笑话了吧？