第2章 有理数
华师版 七年级上
新知笔记
1
倒数
新知笔记
正 负
相除 不等于零的数
基础巩固练
A
基础巩固练
B
基础巩固练
D
基础巩固练
B
基础巩固练
±1
基础巩固练
C
基础巩固练
B
基础巩固练
A
基础巩固练
D
基础巩固练
D
基础巩固练
<
基础巩固练
基础巩固练
解:原式=-6×(-3)=18.
能力提升练
A
能力提升练
C
能力提升练
A
能力提升练
-8
能力提升练
-5
能力提升练
能力提升练
能力提升练
素养核心练
素养核心练
一
三
素养核心练
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积 结果
相同的因数 相同因数的个数
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正数 负数
正数
基础巩固练
C
基础巩固练
B
基础巩固练
D
基础巩固练
基础巩固练
6 -2
基础巩固练
A
基础巩固练
D
基础巩固练
A
基础巩固练
0,1
-1,0,1
基础巩固练
基础巩固练
解:-42×(-4)2=-16×16=-256.
基础巩固练
D
基础巩固练
B
基础巩固练
能力提升练
C
能力提升练
C
能力提升练
B
能力提升练
-3 15
能力提升练
能力提升练
能力提升练
能力提升练
能力提升练
素养核心练
4 1
素养核心练
解:因为logx16=4,所以x4=16.因为24=16,所以x=2.
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a×10n
1 10
基础巩固练
B
基础巩固练
B
基础巩固练
1.734×107
基础巩固练
B
基础巩固练
C
基础巩固练
696 000
能力提升练
C
能力提升练
B
能力提升练
9×1013
能力提升练
素养核心练
解:10÷500=0.02(克).
答:平均一粒大米约重0.02克.
素养核心练
0.02×1×3×365×1 395 000 000÷1000=3.055 05×107(千克).
答:一年大约能节约大米3.055 05×107千克.
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乘方 乘除
加减 左 右
小 中
大
基础巩固练
D
基础巩固练
A
基础巩固练
C
基础巩固练
D
基础巩固练
基础巩固练
基础巩固练
B
基础巩固练
C
基础巩固练
能力提升练
C
能力提升练
A
能力提升练
C
能力提升练
D
能力提升练
能力提升练
二
运算顺序错 三
没有按有理数除法法则确定结果的符号
能力提升练
能力提升练
解:1+2-6-9=3-6-9=-3-9=-12.
解:因为1÷2×6□9=-6,
所以3□9=-6,所以□内的符号是“-”.
能力提升练
解:这个最小数是-20.
素养核心练
解:[4+(-6)+10]×3=24,10-4-3×(-6)=24.
(答案不唯一)
素养核心练
解:(-2)4-1×(-8)=24.
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准确数
近似数
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近似数 准确数
基础巩固练
准确数
近似数
准确数
近似数
基础巩固练
C
基础巩固练
解:0.632 8≈0.63.
7.912 2≈8.
130.96≈131.0.
46 021≈4.60×104.
基础巩固练
C
基础巩固练
解:0.016精确到千分位.
1 680精确到个位.
1.20精确到百分位.
2.49万精确到百位.
能力提升练
C
能力提升练
能力提升练
素养核心练
素养核心练
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计算结果
基础巩固练
C
基础巩固练
C
基础巩固练
C
基础巩固练
B
基础巩固练
能力提升练
能力提升练
【答案】D
能力提升练
素养核心练
素养核心练
解:根据题意,得|3-4|=1,|1-5|=4,
因此最后显示的结果是4.
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B
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A
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B
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A
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C
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解:原式=-10+8-6=-8.
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如图,离家最远的时候与家相距5 km.
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解:A,B两点相距3个单位长度.
点C表示的数为-0.5或-2.75.
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