部编版语文三年级下册第四单元测试卷
一、读拼音，写词语。（8 分）
fēn fāng xīn rán sū xǐng kūn chóng
xiū jiàn mì fēng biàn rèn mò shēng
二、读句 子,给加点字选择正确的解释。（填序号）（4 分）
(一）、闲：①没有事情,跟“忙”相对；②(房屋、器物等)不在使用中；③闲空儿；④
与正事无关的。
1、院子里的葡萄架下,一口缸闲着。（ ）
2、如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。（ ）
（二）、写出下列句子中加点词语的反义词。(5 分)
1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少．．阻力。( )
2.小女儿看上去很激动．．。( )
3.虾挺喜欢．．钻到石块下面休息的。( )
4.它们可以找到遥远．．的家。( )
5.昙花晚上九点左右悄悄绽开．．。( )
（三）、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8 分)
准确( )( ) 欣然( )( ) 确确( )( )
争奇( )( ) ( )( )一现 ( )( )观察
1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.他思考片刻,( )地做出了这道题。
（四）、选词填空
适宜 适应 激烈 热烈 陆续 继续
1.深夜气温过低,开花也不( )。
2.长期以来,它( )了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开。
3.小虾的搏斗很( )。
4.教室里响起了( )的掌声。
5.他虽然很累,但是( )向着 1500 米终点跑去。
6.下课后,同学们( )走出教室。
三、照例子组字组词。（12 分）
例：试（试卷） 倦（疲倦）
夸（ ） （ ） 角（ ） （ ）
吴（ ） （ ） 余（ ） （ ）
四、把下面的词语填写完整。（6 分）
（ ）（ ）迷人 争（ ）斗（ ） 四（ ）（ ）散
（ ）（ ）怒放 逆（ ）而（ ） 准确（ ）（ ）
五、在括号里写出加点词语的近义词。（4 分）
1.要是我们留心．．观察，就会发现， 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（ ）
2.深夜气温过低，开花也不适宜．．。（ ）
3.听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。（ ）
4.在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。（ ）
六、按要求写句子。（8 分）
1.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）
2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）
3.蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力,而是．．一种我无法解释的本能。(用加点的词语写句子)
4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改写成反问句)
5.在鱼缸里养了金鱼几条。(用修改符号修改病句)
6. 我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记
本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。(用修改符号修改病句)
七、根据课文内容填空。（5 分）
1.用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花： 蔷薇：
万寿菊： 睡莲：
月光花： 昙花：
烟草花： 午时花：
2.独怜幽草涧边生， 。 ，野渡无人舟自横。
八、课内阅读。（10 分）
（一）、傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管
它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.法布尔从实验中所得出两个结论：蜜蜂确实具有 的能力。蜜蜂
的这种能力是 。（4 分）
2.联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。（3 分）
3.你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？（3 分）
（二）、
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的
时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七
点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫
茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点
左右含笑一现……
1.选段中描写鲜花的四字词语有 、 、 。
我还能照样子写两个: 、 。(5 分)
2.选段是按照 顺序描写的,其中牵牛花在 开,万寿菊在 开,昙花
在 开。(3 分)
3.用“ ”画出这段话的中心句。(2 分)
九、课外阅读。（13 分）
神奇的蚂蚁
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，
蚂蚁的力气相当于大象的 60 倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲
圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大
夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪 下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊
肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、
报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三小
时，就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻
找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素 ，其中
最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这
种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布
情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
1.第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（ ）。（3 分）
A.标明行文中直接引用的话 B.标明具有特殊含义的词语
2.短文从 、 、 三
个方面写了蚂蚁的神奇。（3 分）[来源:Z|xx|k.Com]
3.用“ ”在短文中画出一个过渡句。（3 分）
4.你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗？写在下面吧。（4 分）
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