部编版语文三年级下册第三单元测试卷

部编版语文三年级下册第三单元测试卷 一、读拼音，写词语。（8 分） jiā jiē wěi dà bǎo cún jīng yàn ōu zhōu shè jì chuàng jǔ zhì huì 欲( ) 浴( ) 何( ) 河( ) 匠( ) 巨( ) 约( ) 药( ) 省( ) 县( ) 选词填空： A.xiān B.xiǎn 1.朝鲜．( ) 鲜．花( ) 鲜．为人知( ) 鲜．明( ) A.lóng B.lǒng 2.笼．罩( ) 鸟笼．( ) 笼．统( ) 蒸笼．( ) A.chéng B.shèng 3.乘．机( ) 乘．客( ) 一乘．( ) 乘．法( ) 便宜：A.不应得的利益;B.使得到便宜;C.价钱低。 1.这次他得了点儿小便宜．．。( ) 2.他是惯偷,不能便宜．．了他。( ) 3.蔡侯纸价格便宜．．。( ) 1. (形容学问大的四字词语) 学富五车 2. (形容姿态多样的四字词语) 形态各异 3. (AABB 式) 来来往往 二、查字典，填一填。（3 分） “匠”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法应查 部，再 查 画。“匠”共有 笔，最后一笔是 。 三、从下列句子中各找出一对反义词，写在后面的括号里。（4 分） 1.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，增加了稳固性。（ ）——（ ） 2.夜深了，热闹的街市渐渐冷清下来。（ ）——（ ） 3.帛比竹片、木片穿成的笨重的书要轻便。（ ）——（ ） 4.简陋的栏板上雕刻着精美的图案。 （ ）——（ ） 四、读一读，连 一连。（8 分） 一层 创举 名扬中外的 人 一个 薄片 来来往往的 画 一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥 一乘 名画 世界闻名的 龙 五、选词填空。（4 分） 普及 普遍[来源:Z.xx.k.Com] 1.帛价钱太贵，只有少数人能用，不能（ ）。 2.改革开放以来，我国人民的生活水平（ ）提高。 宝贵 名贵 3.展览会上展出了许多（ ）的字画。 4.赵州桥是我国（ ）的历史文化遗产。 六、按要求写句子。（8 分） 1.画保存在博物院里。 （扩句） 2.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句） 3.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。《清明上河图》使我们看到 了当时普通百姓的生活情景。（将两句话合并成一句话） 4.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。(缩句) 5.造纸术是我国四大发明。(用修改符号修改病句) 6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（翻译诗句） 七、根据课文内容填空。（6 分） 1.“ 雨纷纷，路上行人 。 酒家何处有，牧童遥指 。” 这是唐代诗人 写的关于我国传统节日—— 的一首诗，这一天有 、 等习俗。《元日》是关于传统节日 的诗,《九月九日忆山东兄弟》是关于传 统节日 的诗。 2.“文房四宝”指 ;“雅人四好”指 ; “花中君子”指 ;“中医四诊”指 。 3.通过学习本单元，我们认识了 的蔡伦；设计并参加建造赵州桥的 。 八、课内阅读。（10 分） （一）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长 的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河 面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大 水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流 水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1.根据自己的理解，在括号里填上合适的词。（4 分） （ ）的设计 （ ）的创举 （ ）的桥身 （ ）的石料 2.被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上“ ”。（3 分） 3.这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“ ”。（3 分） （二）早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情, 就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片 和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、 保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。 再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少 数人能用,不能普及。 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家 发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。 1.最初人们在没有纸的情况下,是怎么记录事情的?(2 分) 2.最初的书是什么样的?有什么弊端?(4 分) 3.概括第 1 自然段的段意。(2 分) 4.麻纸是什么时候出现的?有什么弊端?(4 分) 九、课外阅读。（19 分） 剪纸 剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。 劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。 剪纸艺术，相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天 津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种，并且经过不断 地推陈出新，逐渐形成了其独特的艺术风格。 剪纸艺术，深深地扎根在劳动人民之中。它的作者多是不知名的农民，他们自画、自刻、 自染，农忙务农，农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手，把广大人民群众的朴实情感、美好愿 望和对幸福生活的追求，倾注在自己的艺术品上，反映了作者与群众的密切联系，使剪纸艺 术获得了永不衰竭的艺术生命。 在漫长的年月里，经过无数不知名的农民作者的千锤百炼，创造出了大量日臻（zhēn） 完美的优秀作品，培养了许多杰出的民间艺求家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和 以“色彩点染”为辅。它的构图朴实、饱 满，造型生动、优美，色彩对比强烈。作品贴在 纸窗上，透过户外阳光的照射，艳丽夺目，表现出一种特有的艺术效果。 1.根据短文内容解释下列词语。（4 分） 推陈出新： 千锤百炼： 2.窗花是怎样制成的？用“ ”在第一自然段中画出来。（3 分） 3.剪纸艺术，相传已有 年的历史了；剪纸艺术的作者大部分是 ； 剪纸艺术的构图 、 ，造型 、 ，色彩 。（7 分） 4.我国传统文化形式多样，除了文中的剪纸外，请你再列举一例，并简要概括其特点。 （5 分）