2021 年高考作文押题预测题及范文:栉风沐雨,铿锵而行
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。
北京市青少年短道速滑比赛中,8 岁女孩马子惠,刚出发就摔倒,但她没有犹豫,爬
起来就追了上去。她一步步地追、一米米地赶,实现弯道超越,最终进入决赛夺得冠军。
马子惠说:“摔到了,不可怕,只要去努力,去拼,去追!”马子惠妈妈说“不管她拿
到什么名次,只要她肯往前追,就是一种胜利,一种收获。”马子惠的教练张瑞记忆最深的
是孩子的刻苦品质,说她训练从没缺过。谈到未来计划,马子惠说:“希望跟自己的偶像冬
奥会冠军王潆一样,也能滑进冬奥会,站上最高领奖台!”
要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭;不少于 800 字.
【文题解析】
试题材料由两个自然段构成,是关联密切相辅相成的两部分:
第一部分,主要是叙述,叙述北京 8 岁女孩马子惠在短道速滑比赛中,开局失利,而
后奋起直追,超越对手,夺得冠军的故事。故事表明,马子惠不惧困难,意志坚韧,沉着
冷静,勇夺冠军。
第二部分,主要是马子惠个人的感想和妈妈、教练的评论。马子惠的感受来自两个方
面:一是这次在失利中奋力夺冠,体现的是不惧困难、敢于拼搏的精神;二是人生理想,
要滑进冬奥会,站上最高领奖台,体现的是壮志拿云、积极进取的精神。妈妈的评价,肯
定的是马子惠敢于往前追的勇气;教练的评价,肯定的是马子惠刻苦训练的精神。
写作提示
(1)立意——以材料为基础。立意要“围绕材料内容及含意”,着眼于马子惠的故事,
思考其行为过程与结果的关系,从某个角度提出自己的观点、看法。
(2)结构——体现清晰思路。力求结构完整、清晰,可采用“起,承,转,合”式的
结构,提出观点,分析现象,提出建议,做好总结——层层深入地表达自己的看法。也可
采用“总分总”式的结构,主体部分从不同的角度,展开论述,使论题得到深化。
(3)素材——承载丰富内容。素材是内容的载体,要在“依类选材”总的指导思想之
下,围绕文章论点(类属),从正反两个方面,引入名言警句、经典素材、时新事例等,注
意要辅以适当的分析,不然就会有堆砌之嫌。
(4)语言——流畅化文采化。尽量不要写修饰语太多、结构太复杂的语句,追求语句
简短畅达;可用四字短语句、对称句、对比句,比喻、引用、排比等修辞句增加语言的文
采美;传统素材,改用新的叙述方式、陌生化的语句来表达,增加些许新意。
高分立意
(1)对面挫折,不言放弃。开头,对马子惠材料进行简明的分析,从中提炼出“对面
挫折,不言放弃”的观点。主体部分,可以采用对比式思路,正面论述“面对挫折,不言
放弃”的意义;反面论述“面对挫折,轻言放弃”的危害。结尾部分,总收全篇,倡导青
少年树立“对面挫折,不言放弃”的勇气,创造辉煌的人生业绩。
(2)心怀梦想,砥砺前行。开头,结合材料马子惠“滑进冬奥会”的梦想和摔倒后奋
起直追的故事,提炼“心怀梦想,砥砺前行”的观点。主体部分,或从坚持梦想的意义、
或从坚守梦想的行动设两三个分论点,深化主题。结尾照应材料,发出向马子惠学习倡议
等。
(3)坚持为帆,实力作桨。开头,着眼于马子惠战胜挫折、夺得冠军的过程与结果两
个方面思考,提出“坚持为帆,实力作桨”的观点。主体部分分别从“坚持不懈”“苦练实
力”两个角度,引入名言警句、时新故事,充分论述。结尾总结全篇,强调二者相辅相成
的关系,为文章融入思辩色彩。
【佳作赏析】
栉风沐雨,铿锵而行
昙花用一年的默默酝酿,换来一夜的美丽绽放;蝉用四年的地下修炼,换来阳光下的
自由放歌;企鹅用竭尽全力的沉潜,换来一道完美的弧线;马子惠用咬牙坚持,换来冠军
的荣光——事业成功,源于坚持不懈的努力!
那么,怎样才能在坚持不懈中取得成功呢?
坚持,需要“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的决心。有决心,才能有坚持的动
力。“90 后”博士韦明川,读大二时决心自主研发卫星,从此他一头扑进卫星研制实验室。
研制卫星的过程时而山重水复,时而柳暗花明,伴随着无数孤独、痛苦与欣喜。有时,他
会因为一个小小的问题而整夜失眠,他会在深夜返回实验室反复钻研和琢磨,他默默地承
受着人们的不理解和怀疑。终于,他成功放飞了自己研制的卫星,收获了鲜花与掌声。是
决心,让坚持有了目标,是坚持把梦想写成现实。
坚持,需要“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的毅力。北京八岁女孩马子惠在短
道速滑比赛中,刚出发就意外摔倒,但她豪不犹豫,奋然而起,凭着坚韧的毅力、顽强的
意志,追平,赶超,直至夺得冠军。正如电影《哪吒之魔童降世》风光无限的背后,是饺
子十多年如一日的艰辛,精心打磨每一个细节,努力做到极致。是毅力,让坚持得以恒久,
是坚持让毅力凝成艺术精品。
坚持,需要“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。蒲松龄屡试不第,依然坚
持在追求中让生命增值,他写下“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,
天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”自勉联,兀兀穷年,焚膏继晷,笔尖生花,墨痕留
香,花妖狐魅,温婉可亲,写鬼写妖,高人一等,刺贪刺虐,入骨三分,艺术结晶,光照
古今。学术新星曹原大胆公布“石墨烯超导”的重大发现。不惧质疑,不惧权威,拥有充
足自信——目标明确而坚定,奋然进取,“魔角石墨烯”取得新突破,名列世界十大科学人
物榜首。是自信,让坚持充满希望,坚持让生命拥有新的高度。
“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”唯坚持,才能成就辉煌。绳锯木断,
水滴石穿,风塑城堡,水雕沿岸——生命的旅途,让我们栉风沐雨,铿锵前行!只要我们
竭尽全力,辛勤耕耘,付出汗水,总会有一天人生会开满鲜花,灵魂会充满芳华!
点评
切合题意,观点鲜明。文章着眼于马子惠奋起直追、咬牙坚持、勇夺冠军的故事,紧
扣材料关键“坚持”立意,提出“事业成功,源于坚持不懈的努力”的观点。思路开阔,
层次清晰。围绕“坚持”拓展思路,将“坚持”与“决心”“毅力”“自信”等成功因素紧
密结合,拓展文章内容,也使论述更具说服力;以名句为骨,分三层论述,思路清晰。内
容丰富,语言畅达。材料涉及自然、人文,古代、当今,名句、故事,材料丰富,论证有
力;长短句相间,整散句结合,四字短语层见叠出,更显节奏鲜明,句子流畅。