黄山奇石PPT部编版2上课件

部编小学语文二年级上册 9 . 黄山奇石 云海 课文导入 同学们，咱们刚才看的“奇松、怪石、云海、温泉”是黄山风景区的四绝，今天，我们就走进黄山四绝之一 —— 黄山奇石。 我会认 wén míng jǐng qū shěng qí jù wèi bù xiān zhù xíng 闻 名 景 区 省 部 其 仙 巨 位 著 形 尤 yóu 秀 xiù 状 zhuàng 都 dū 识字方法 闻 加一加：门 + 耳 = 闻 名 巧记：“夕”下有“口” 组词： 听闻 中外闻名 组词： 名人 出名 听闻 景 巧记：北京的太阳 升 巧记：“开”横变撇 组词： 景色 风景 组词： 升起 升官 闪 会意字。表示人从门缝中偷看。本义为从门中偷看，引申为忽隐忽现或突然出现。 多音字 dōu dū 路上的行人都（ ）是去爬天都（ ）峰的。 都 dōu （都是） dū （天都峰） 我会写 南 部 些 巨 位 每 升 闪 狗 我会写 南 nán 组词：南面 南方 这里是两横，不要多写一横。 易写错 我们村的南面是一条小河。 部 bù 组词：南部 内部 这里是一提。 祖国南部的景色十分美丽。 易写错 巨 jù 组词：巨石 巨人 第二笔是横折。 易写错 每 měi 组词：每天 每人 第五笔是点。 易写错 我们每人都分了一块西瓜。 升 shēng 组词：升起 升旗 这里是短撇。 易写错 早晨，太阳从天边冉冉升起。 闪 shǎn 组词：闪闪 闪开 这里是一点。 易写错 晚上，天上有很多闪闪的星星。 石盘： 造句： 老石匠凿了一个圆形的石盘。 形状像盘子的石头。 词语理解 陡峭： 造句： 这座山峰很陡峭。 （山势等）坡度很大，直上直下。 秀丽神奇： 造句：黄山的景色秀丽神奇。 景色清秀美丽，非常奇妙。 翻滚： 上下滚动，翻腾。 造句：锅里的水开了，翻滚起来。 中外闻名： 指在中国和外国都很有名。 造句：黄山是中外闻名的风景区。 。 读课文，说一说课文介绍了几处景观？ 整体感知 课文介绍了“ 仙桃石 、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都 ” 四处景观。 课文讲解 认真读课文第 1 自然段，思考：这一段主要告诉了我们什么？    中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 开篇点题，引出下文。读时要重读。 在世界上的地位。 指黄山景色的特点。 位置。 指说明奇石在风景中很突出。 中外闻名 驰名中外 举世闻名 名扬四海 词语积累 认真读课文第 2-5 自然段，思考： 1. 课文介绍了哪几种奇石？ 2. 划出描写奇石形态的句子。 3. 品味这些句子的有什么描写效果。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上 。 运用比喻的修辞，把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生动形象地描绘了“仙桃石”的形状。 比喻 将石头写“活”了。 它 好像 从天上飞下来的一个大桃子。 …… 好像 …… 1. 天上的白云好像一只小花猫。 2. 太阳好像一个大火球。 仿写句子 在一座陡峭的山峰上，有一只“ 猴子 ”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。 位置 外形 运用拟人的修辞把“猴子观海”这块石头写得活灵活现。 “仙人指路”就更有趣了 ! 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 三个动词写出了“仙人”的动作，把“仙人指路”描写得栩栩如生 。 比喻 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 真神奇！ 齐 读课文第 6 自然段，思考： 1. 课文还介绍了哪几种奇石？ 2. 结尾表达了作者对黄山奇石怎样的感情？ 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢 ! 概括介绍了其他奇石。 课文最后写了黄山奇石数量之多和形状之趣，给读者留下想象空间，表达了作者对黄山奇石的赞美和喜爱之情。 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 课文结构 黄山奇石 仙桃石 猴子观海 仙人指路 —— 抱、蹲、望 —— 站、伸、指 —— 伸、啼叫 神奇秀丽 中外闻名 —— 飞、落 金鸡叫天都 课文主题 通过学习 《 黄山奇石 》 这篇课文，我们共同领略了黄山的神奇，黄山奇石奇在形状像人或物；奇在有情趣，能引起我们的许多遐想；还奇在千姿百态，各不相同。我们的祖国真是太美了，太神奇了！ 随堂小练 一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。 尤 其 （ yōu yóu ） 陡 峭 （ shào qiào ） 翻 滚 （ gǔn gūn ） 闻 名 （ wěn wén ） √ √ √ √ 金鸡叫天都 啼叫 伸着 二、看图片，把句子说完整。 它 ( ) 脖子，对着天都峰不住地 ( ) 。不用说，这就是著名的“ ( ）”了。 课后习题解析 一、朗读课文，背诵第 2-5 自然段。 背诵指导：第 2 到 5 自然段可以借助文字展开想象的基础上，熟读成诵，还可以根据各段在内容安排上的变化来背诵，是先写奇石的名字，还是先写奇石的样子，理清线索为背诵导引，具体描写奇石的句子，可以借助关键词背诵，如第三自然段“猴子观海” 可先圈出猴子的动作“抱、蹲、望”， 借此背诵。 二、读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来 1. 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 2. 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 参考答案：第二幅图很有意思，那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人，她穿着长长的袍子，背着满的一筐药材，这就是有名的“老僧采药”。 我的家乡坐落在吉林省东北部那里，风光秀丽，景色宜人，是一个人杰地灵的好地方，春天杜鹃盛开了，或嫣红点点一枝独秀，或花团锦簇，满山遍野。她不像牡丹那样华贵，也不像月季那样绚丽，既不像荷花那样高雅，也不像菊花那样多姿 …… 虽然他有一根棕色的茎，一片片细细的棕色的叶，一朵朵朴素的粉红色的花，但是它充满了生机，预示着春天已悄然而至。 三、读一读，选几个词语说说某处景物。 风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀 著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见 课后作业 同学们，你最喜欢黄山奇石中的那个景色？把它画下来吧。