部编版八年级道德与法治上册第七课积极奉献社会 / 关爱他人课件

第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 学习目标 1.知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 2.懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 3.本框体现了“责任担当”这一核心素养,要求我们树立关爱他人的意识，在关爱他人时要做到心怀善意、尽 己 所能、把握策略。 新课导入 小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站、手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机…… 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？ 新课讲解 1.关爱的含义 关爱,就是 关心爱护 。 2.关爱的具体表现 在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵 …… 每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。关爱 无时不在,无处不在 。 一、关爱他人是一种幸福 新课讲解 生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。 （1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ （2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 新课讲解 （1）售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人和残疾人的行为。 （2）关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 新课讲解 3.关爱的意义 (1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 或许是一个眼神,或许是一句话语,点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的 人际氛围 ,促进 社会文明进步 。 (3)关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说， 关爱他人也是关爱和善待自己 。 小李培育的南瓜个头大、品质优。小李将优质的南瓜种子毫不吝惜地分给邻居们种植，从而也避免了蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，使邻居和自己都获得更大的收益。 新课讲解 小李的做法给我们怎样的启示？ 关爱他人就是关爱和善待自己。 新课讲解 典例分析 例 “赠人玫瑰,手有余香”,关爱他人，会让你我的生活更加美好。下列对关爱他人的理解正确的是( ) ①关爱传递美好情感,给人带来温暖和希望 ②关爱是一个人安身立命之本 ③关爱是维系友好关系的桥梁 ④关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B 新课讲解 扶不扶？ 新课讲解 如今，扶老人成了 “ 高风险动作 ” ，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情感变得微妙，加速进入“陌生人社会”，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。 二、关爱他人是一门艺术 新课讲解 关爱他人的做法 (1)关爱他人，要 心怀善意 。 我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 (2)关爱他人，要 尽己所能 。 关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。 新课讲解 (3)关爱他人，要 讲究策略 。 帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 新课讲解 典例分析 例 我国自古就有“廉者不受嗟来之食’之说。这从侧面告诉我们( ) A.永远不要接受他人的关心和爱护 B.关爱他人一定要注意方式方法 C.接受他人帮助是丧失自尊的表现 D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱 B 课堂小结 当堂小练 A 1.关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候（  ） ①要考虑他人的内心感受  ②要学会尊重他人  ③面对复杂情形要学会保护自己  ④只要诚心就行，不必考虑其他 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 当堂小练 2.（多选）真诚的关爱如金子般宝贵。每个人都应该拥有关爱之心，这是因为（   ） A．关爱别人也是一种幸福 B．帮助他人对自己有失公平 C．关爱他人是人类文明的标示 D．关爱他人是做人的基本道德 D A B 拓展与延伸 关爱他人的内容 ①关心他人的身体健康、学习情况和生活状况。 ②关心他人的情绪、愿望和需要等。 ③在他人需要时,及时伸出真诚的援助之手。 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第二框 服务社会 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 学习目标 1.理解服务社会的意义,知道服务社会体现人生价值,促进全面发展。 2.掌握服务和奉献社会的做法,懂得服务社会需要我们青年担当责任。 3.知道公益活动的具体形式及参加公益活动应注意的问题。积极参与社会公益活动,热爱劳动、爱岗敬业。 4.本框体现了“责任担当”这一核心素养。我们应认同个人服务社会的价值和意义,增强奉献社会的意识，积极参与公共生活和公益活动,有为他人、为社会服务的公共精神。 新课导入 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 新课讲解 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边越来越多的人加入到公益活动的行列。 （1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2）他的事迹对我们有什么启示？ 新课讲解 服务社会的意义 (1)服务社会 体现人生价值 。 一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 一、奉献助我成长 小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方自己也得到了锻炼。 新课讲解 （1）小方的经历给你带来怎样的感受？ （2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。 （1）参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。 （2）言之有理即可。 新课讲解 新课讲解 (2)服务社会能够 促进我们全面发展 。 在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展，知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 新课讲解 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 新课讲解 典例分析 例 对下面漫画所反映的内容的认识正确的是( ) ①青少年只有成为志愿者才能参与社会生活 ②参与志愿服务活动是亲社会行为的表现，有利于形成正确的价值观念 ③志愿服务是法律规定的应自觉履行的基本义务 ④该行为会使我们获得他人和社会的接纳与认可 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ B 二、奉献社会我践行 新课讲解 如何服务和奉献社会? (1)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ①中国共产主义青年团的 性质 :中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 ②中国共产主义青年团的 作用 :中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 新课讲解 ③中国共产主义青年团的 使命 :在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 (2)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ① 环境保护、社区服务 等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 ②参与社会公益活动的 要求 :无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要 从实际出发，讲求实际效果 。 新课讲解 (3)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业 我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 公益 ，从字面的意思来看是为了公众的利益，它的实质应该说是社会财富的再次分配。 公益活动 是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，公共福利，帮助他人等。 新课讲解 典例分析 例 国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人,服务社会,做一个有益于社会的人。服务社会，需要我们( ) ①积极为社会作贡献,实现我们自身的价值 ②积极参与社会公益活动 ③努 力学习,增强劳动观念，培养敬业精神 ④从身边小事做起，只对自己负责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂小结 当堂小练 B 1.调查显示,97.6%的青少年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”,“越来越多的人希望有一个公益活动志愿者的身份”。这表明（ ） A.要想成才,必须只讲奉献,不求索取 B.服务社会能促进我们全面发展，实现自身价值 C.青少年参加公益活动主要是为了获得表彰 D.只有进行公益活动才能服务社会 当堂小练 2.积极参加社会公益活动是我们青少年为社会作贡献的一条切实可行的途径。下列适合青少年参加的社会公益活动有（ ） ①利用节假日去社区打扫卫生  ②为贫困失学儿童献上一片爱心   ③报名去支援西部大开发  ④关注社会弱势群体,积极扶助老弱病残A.①②④  B.①③④  C.①②③④  D.②③④ A 拓展与延伸 青少年参与公益活动的重要性 我们青少年关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求。参加社会公益活动是对现代公民的基本要求。在参加社会公益活动的过程中,我们既能培养社会责任感,又能帮助他人，学会分享与合作,并使自身的价值在奉献中得以提升。作为中学生，我们要积极参加力所能及的社会公益活动,造福社区,造福社会。