部编版八年级道德与法治上册第八课国家利益至上 /第一框国家好 大家才会好课件

第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第一框 国家好 大家才会好 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 学习目标 1.了解国家利益的内涵和外延,明确国家的核心利益的内容。 2.理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中体现。 3.本框体现了“责任担当”之“国家认同”这一核心素养。我们要树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感。 新课导入 一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大、中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？ 新课导入 这句话生动准确地概括了“一二•九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势，这句话警醒人们中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，它像号角，号召人们赶快行动起来救亡图存！ 新课讲解 1.热爱祖国是我们的美好情感 (1)祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育了一代又一代中华儿女。 (2)对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 一、认识国家利益 新课讲解 “国”字的大“囗”表示疆土地域的境界和范围，并表示国家周边应该有防；小“口”为国境线里的人口；“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安（所以，“戈”部署在国境线和人口之间）；“或”字下方的 “一”表示土地，表明国家与土地、农业密切关联。 《说文》说：“国，邦也；从囗从或”。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“－”代表；三是军队组织，以“戈”代表；四是范围，以大“囗”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 新课讲解 2.国家利益 (1)内涵 :国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。 (2)外延 :国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 (3)国家的核心利益的内容 :国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 新课讲解 设立三沙市是一着集提高国防能力与经济开发利用的大棋，一方面适应中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。 下列举措的目的和意义是什么？ 成立三沙市政府 保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。 新课讲解 保护文化遗产 新课讲解 典例分析 例 民族英雄林则徐说:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”关于国家利益，下列说法错误的是( ) A.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益 B.国家利益是指国家的主权独立和领土完整 C.国家利益关系民族生存和国家兴亡 D.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 B 探究与分享 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 我希望咱们国家越来越强大 。 我希望学习取得更大的进步 。 我希望小区环境更优美。 新课讲解 新课讲解 （1）在新的一年你的愿望是什么？ （2）个人愿望与国家利益之间有什么关系？ （1）例如，忧烦无踪了，快乐高涨了，惆怅无影了，幸福蔓延了。 （2）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，与人民的切身利益息息相关。因此，只有国家好，个人的愿望才能实现。 二、国家利益是人民利益的集中表现 新课讲解 1.国家利益与人民利益相辅相成 (1)每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益,它离不开国家利益。 (2)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 国家利益至上 ， 人民利益高于一切 ,二者 相辅相成 。 2.人民利益的维护离不开国家利益 (1)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 新课讲解 (2)国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 3.国家利益的实现离不开人民利益 国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步。 新课讲解 4.国家利益与人民利益紧密相连 在当传中国,国家利益与人民利益是 高度统一 的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个 命运共同体 ,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 新课讲解 典例分析 例 “感动中国”人物黄大年是国际知名的科学家。他为了祖国的建设,毅然放弃国外优越的生活。归国后，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家,经常工作到凌晨，几乎没有休过寒暑假,甚至多次累倒在工作岗位上,这种工作状态 一 直持续到生命的最后一刻。黄大年用行动告诉我们( ) ①维护国家利益就必须牺牲个人利益 ②国家利益是关系全局的、长远的利益,国家利益至上 ③不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现 ④个人利益必须服从国家利益 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ D 课堂小结 当堂小练 D 1.我国国家利益的主要内容包括（ 　） ①安全利益  ②政治利益  ③文化利益  ④经济利益 A.①②④     B.①③④     C.②③④     D.①②③④ 当堂小练 2.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”意思是行事进退，一切皆以国家、人民的利益为出发点，岂能为了个人的安危福祸而算计？这句诗强调的是（ 　） A．只要国家利益，不要个人利益 B．符合国家利益的一定符合个人利益 C．要把国家和人民利益放在首位 D．个人利益、人民利益、国家利益不存在冲突 C 拓展与延伸 准确理解人民利益与国家利益的关系 国家利益代表着人民群众的根本利益、长远利益和整体利益,是人民利益的集中表现。国家利益和人民利益是相辅相成、息息相关的。维护国家利益也就是维护人民利益，国家利益受损最终损害的还是人民的权益。因此,要把国家利益和人民利益紧密联系起来。 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第二框 坚持国家利益至上 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 学习目标 1.引导我们树立维护国家利益的意识,懂得坚持国家利益至上需要心怀爱国之情,需要增强防范意识和危机意识。 2.懂得捍卫国家利益需要坚持把国家利益放在第一位,明白捍卫国家利益有时候要放弃个人利益。 3.本框体现了“责任担当”这一核心素养。培养我们树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感;引导我们合法有序地表达爱国情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。 新课导入 《小兵张嘎》北京电影制片厂 《 闪闪的红星 》 八一电影制片厂 新课导入 《狼牙山五壮士》 八一电影制片厂 《鸡毛信》上海电影制片厂 新课讲解 1.牢固树立国家利益至上观念 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情,牢固树立 国家利益至上观念 ，以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 一、树立维护国家利益意识 新课讲解 新课讲解 近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。 我们应该从以上事例中吸取什么教训？ 高科技手段的应用对防止情报与信息的泄露方面发挥着巨大作用，然而，无论如何高明的防范措施也总可能会有不经意的泄密事件发生。因为保密措施是“死”的，而人却是“活” 的。人是一切手段中最重要也是最活跃的因素。泄密可能常常就在人不经意的嘴边、身旁、行动中。因此，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 新课讲解 新课讲解 2.树立和增强危机意识和防范意识 当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 爱国热情值得提倡，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制非良策。 围堵和打砸行为扰乱社会秩序，损害了他人和社会利益。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞。 新课讲解 以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。 我的看法：抵制确实也是爱国的一种表现，却早已跟不上时代进步的脚步。现在不是帝国主义时代，中国也不是一个任人宰割的落后国家，更不是一个丧失本国经济控制权的国家。过去或许有用的爱国方式，在经济全球化时代已经不合实际。 新课讲解 新课讲解 3.增强维护国家利益的责任感和使命感 (1)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 (2)国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。 (3)同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 新课讲解 典例分析 例 有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以.上。在某国军方研究中国军情的权威文件中,有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。如果要搜集情报,只需发出“有谁知道我国军队现状”的帖子,就会引来众多网友跟帖。而情报搜集者则能在网友的回应中窃取有价值的信息。这警示我们,坚持国家利益至上需要( ) ①树立和增强危机意识和防范意识 ②忽视、放弃个人利益，只顾国家利益 ③增强维护国家利益的责任感和使命感 ④树立以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻的观念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 二、捍卫国家利益 新课讲解 1.以国家利益为重，把国家利益放在第一位 (1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。 ①国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。②从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益 是一致的 。 (2)有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局, 以国家利益为重 ，把国家利益放在第一位。 新课讲解 2.无私奉献自己的一切 为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。在革命战争时期,无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血;在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。 新课讲解 3.坚决同 一 切损害国家利益的行为作斗争 ①我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ②在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 新课讲解 爱国需要理性 首先，理性就是要符合道德标准和遵守法律规定。我们在表达爱国热情前，必须让自己冷静下来，想想什么能做，什么不能做；思考做了会产生正面效应，还是负面影响。其次，理性爱国不能只在一时，也不能只为一事。 新课讲解 典例分析 例 开山岛位于我国黄海前哨,战略位置十分重要。26岁的王继才接受守岛任务后,把青春年华全部献给了祖国的海防事业。2018年8月,习近平对王继才同志先进事迹作出重要指示强调,王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位，上书写了不平凡的人生华章。下列对王继才事迹的评价不正确的是( ) A.坚持国家利益至上,不惜牺牲个人利益 B.要学习伟大人物的精神,必须做大事 C.着眼长远、顾全大局,实现人生的价值 D.维护国家利益,把国家利益放在第 一 位 B 课堂小结 当堂小练 B 1.下列不属于维护国家荣誉表现的是（ 　） A．对祖国的关心热爱和忠诚B．为满足个人私利而丧失国格、人格C．对民族的自尊和自信D．以大局为重，把国家利益放在第一位 当堂小练 2.坚持国家利益至上要求我们（ 　） ①要有爱国之情 　②要牢固树立国家利益至上的观念 　③要以实实在在的行动维护国家利益 　④首先考虑个人得失 A.①② B. ③④ C. ①②③ D.②③④ C 拓展与延伸 维护国家的荣誉和利益 ①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。国家利益是全国人民共同利益的集中体现,国家利益至上。 ②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重,局部利益服从全局利益,决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格,丧失民族气节,做出有损国家和民族利益的事情。