二年级下册语文教案 一件好事

一件好事 教学目标 1、认读本课生字，会写本课生字，通过拼读独立识字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读体会做好事的快乐。     3、在朗读中体会许多助人的欢乐、学做乐于助人的人。 教学重点 引导学生通过朗读课文体会做好事带来的快乐，唤起孩子内心深处最宝贵的情感——纯真与善良。 教学难点 针对课后问题向健康的方向讨论，理解“我”和克拉拉的同情心，以及做好事的愿望。 教学准备 挂图、小黑板 教学课时 2课时 第一课时 教学要点 认读本课生字，会写本课生字，通过拼读独立识字。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读体会做好事的快乐。 教学难点 在朗读中体会许多助人的欢乐、学做乐于助人的人。 教学过程 一、导入新课 揭题，读题。 二、自由读文，整体感知 1、  自由读书。同桌互读。     2、检查评价。根据“正确、流利”的要求，适时评价，注意鼓励。 3、交流启思。说说你有什么方法与规律。 三、学习课文 1、  自由读课文，找出疑难词语。                         2、  再自由读课文，找出你最喜欢读的段，再讲讲你为什么最喜欢这一段？ 3、当他们把装好的东西提下楼时，他们看到了什么？这又说明了什么？谈谈自己的看法。（读7到10自然段） 4、师引读课文11到15自然段。 （1）讨论：爸爸是怎么看待这件事的？找出有关语句，展开讨论。 （2）汇报。 （3）师生共同小结。   5、谈谈学习课文后的感受。 四、指导分角色朗读课文。 五、师小结。 希望大家在生活中做一个关心他人、帮助他人的人，尽量关心、帮助那些需要关心、帮助的人。 第二课时 教学要点 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生通过朗读课文体会做好事带来的快乐，唤起孩子内心深处最宝贵的情感——纯真与善良。 教学重点 认读本课生字，会写本课生字，通过拼读独立识字。 教学难点 引导学生体会做好事带来的快乐，唤起孩子内心的纯真与善良。 教学过程 一、检查复习 1、  指名分段朗读课文，师生评议。 2、  检查生字的认读情况。 二、学习生字 1、  出示生字词。自由拼读。 2、  组词后讲讲注意点。 3、  认读方法 三、指导书写生字 1、  出示生字组词。 2、  师范写。 3、  生书写，师巡视指导。 四、自由读文。（要求读正确） 一件好事 捐衣助穷人     别人快乐        我们也快乐五、板书设计                               六、课后反思