材料作文训练之审题立意
2021高考作文专项
故事引入 :
宋朝时宫廷举行公务员招考,选拔皇家
画师。山水画家宋子房做画院博士,以
“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。
如何作画才能很好地表现这句诗呢?请同
学们思考并发表自己的意见。
•山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。
•在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。
•苍郁的群山,中间露出庙里的半截旗杆,一
条羊肠小道蜿蜒曲折,直通到山下水涧边,
有个小和尚正在担水。
•这样绘画,抓住了“题眼”就把“深山藏古
寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。
——[基本符合题意]
——[符合题意]
——[有新意]
[准---深---新]
就是深入思考和反复推敲作
文话题(包括材料),以求理解
其含义,弄清写作的具体要求,
确立写作中心,确定写作范围和
重点,确定下笔的角度及感情抒
发的基调,明确写作方式和方法
的过程。
所谓审题
• 一、从抓关键句入手
• 二、从分析原因入手
• 三、从作者情感倾向入手
• 四、从辨明关系入手
• 五、寻找材料的异同点
• 六、寻找材料的互补性
• 七、联系实际法
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材料:
北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖
菱,并壳入口,。或曰:“啖菱须去壳。”
其人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,
欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物
否?”答曰:“前山后山,何地不有?”
“其人自护所短”便是关键句,这一关键句意在
告诉人们“自护所短”是要不得的,因此可以
较容易地得出结论:不可自护所短。若抓不住
这一关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题
了
爱因斯坦步行而来
没有接到
爱因斯坦穿着朴素
成名后依然简朴
爱因斯坦简朴的美德
贯穿其人生的始终
选择最佳立意
材料:
一位大学生,在校花销吃紧,写信向在乡下
种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸:钱。儿”
这封三字信传开以后,人们议论纷纷。请以这位
大学生同学的身份就此给他写一封信。
儿子与父亲之间是一种特别的关系,
作为他的同学给他写信,要劝导、教育
他懂得孝敬父母。这是材料反映的主要
的矛盾关系,不要在“花销紧”要节约
方面大做文章。
[1]①马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。
②恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁
17 岁就开始革命活动。④毛泽东 26岁主编《湘江评
论》。⑤徐特立 48岁留法,克服困难,学会法语。
五、寻找材料的异同点
五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就,这是材料的共
性,倘若就此立论,观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发
现①—④还有一个共同点,即青年时代就出成果,而材料⑤是
讲徐特立 48岁苦学法语有所成,年龄特点与前四位伟人不同。
根据这个不同点可以立论:
年青时代是出成果的黄金时代,但是,年龄并不
是成就事业的唯一条件,关键在于有无坚定的志向和
坚韧不拔的毅力。
两则材料,一则是说很少有人能走过搁在山涧上的
木头,一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不
起来。两则材料从形式上看是不相同的,但他们的结果
都是一样——未能如愿以偿,究其原因都是胆小,缺乏
良好的心理素质。由这个共同点,我们可以提炼这样的
观点:
①良好的心理素质是成功的重要因素;②要培养良好心
理素质。
[2] ①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,
则敢于走过去的人甚少,但若横木置于地,
则常人皆能步其上而过。②小李第一次演讲,
他事先也作好了充分准备,但一走上台,看
到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑
子里一片空白,一句话也记不起来了。
①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,
让别人去说吧!”
②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”
材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问
路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,
要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都只
是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两者结
合起来,就既全面而有很合理。因此,可以提炼这样的观
点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”
的虚心精神,才能走好自己的人生之路。
六、寻找材料的互补性
七、联系实际法
• 现实生活的某些思想、观点、行为往往通过一些
数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来,这就
需要我们善于从中联系我们的现实生活,挖掘其
中的含义。思路往往是由物及人(社会)。
• 例1、①(蚂蟥)多次吸你的血,它都用热烈
的亲吻。②(香烟)时时刻刻的亲热,从你口中
吻去多少健康。
• 由蚂蟥、香烟联想到人类社会,学生容易想
起“口蜜腹剑”这个成语,这一组合材料的主旨
也就容易把握了,即"表里不一"。
• 依据下列材料,写一篇文章。文体除诗歌外不
限。不少于800字。
哲学家在草地上给弟子上最后一
课,问:"如何除掉这些杂草?"弟
子甲说:"用铲子铲。"乙说:"用火
烧。"丙说:"撒上石灰。"丁说:"
连根拔去。"哲学家说:"都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
"一年后,都来了,哲学家未来。但
他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无
一根杂草,终于悟到了一个真理:
欲无杂草,必须种上庄稼。
• 这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。那么,
要心中有真善美,必远离假恶丑。这必须经过心
灵的"巷战",才会让一个退出,另一个占据。提
示"无"与"有"是两个抽象的概念,材料中要"无草
",则要"有庄稼",这是含义深刻的比喻,草喻生
活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时
要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。
如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的
心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据
他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容
占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以
清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必
须以爱心充斥自己的心灵等。关键要把握生活的
大网,以小见大。
总结
• 总之,根据材料写作文,审题立意,不
能偏离材料自行确定立意,而要全面仔
细地阅读材料,从材料出发选择立意的
角度。不能另搞一套。上面的几中方法
不是孤立运用,而是相互联系、综合使
用的。每则材料都可从多个角度分析立
意,然后再选择最佳角度构思作文。
风,有自然界的,也有人类社会的;
有可亲可爱的,也有可憎可恶的。请以
“风”为话题,进行立意练习。
要求:写2——3句话
如:我想到了……
我想到风吹雨打,
经历了风雨,才会有
成功。正如那首歌:
不经历风雨,怎么见
彩虹?每个人都不可
能随随便便成功。
我想到了追星之风,
追星,崇拜偶像可以丰
富我们学生的课余生活,
扩大视野,还可以从歌
星的成长道路吸取力量,
受到教益。但追星也应
该适度,毕竟我们不能
把所有时间和精力都花
在追星上,应该以学习
为重。
我想到火烧赤
壁诸葛亮借东风的
故事——成功的条
件要靠自己去创造。
审题立意强化练习
1、古希腊神话中有这样一则故事:安泰是
众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他
的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便
可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因
而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安
泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的
对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。
根据材料,联系实际,自选角度写一篇议
论文
审题立意强化练习
2、从前,在美国标准石油公司里,有一位小
职员叫阿基勃特。他在出差住旅馆时,总在自己
签名的下方写上“每桶四美元的标准石油”字样;
在书信及收据上也不例外,签了名,就一定写上
那几个字。他因此被同事叫做“每桶四美元”,
而他的真名倒没有人叫了。
公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:“竟
有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。”
最后,洛克菲勒还指定他为自己的继任者,成为
公司的第二任董事长。
请就此材料,写一篇文章。
审题立意强化练习
41
有一天,动物园的管理员们发现袋鼠从
笼子里跑出来了,于是开会讨论,他们一
致认为是笼子的高度过低,所以他们决定
将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十
公尺。结果第二天,他们发现袋鼠还是跑
到外面来,所以他们又决定再将高度加高
到三十公尺。没想到隔了一天又看到袋鼠
跑到外面来了,于是管理员们大为紧张,
决定一不做二不休,将笼子的高度加高到
一百公尺。
一天,长颈鹿和几只袋鼠闲聊。“你们
看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠回答,"如果
他们再继续忘记关门的话。"
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可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐,累得
呼呼直喘气。突然,眼前出现了一条小河,
驴子走到河边冲了冲脸,喝了两口水,这才
觉得有了力气。它准备过河了,河水清澈见
底,河床上形状各异的鹅卵石光光的,看得
清清楚楚。驴子只顾欣赏美景,一不留神儿
蹄子一滑,摔倒在小河里,好在河水不深,
驴子赶紧站了起来。奇怪!它觉得背上的分量
轻了不少,走起来再也不感到吃力了。驴子
很高兴:“我得记住,在河里摔一跤,背上
的东西便会轻许多!”
43
不久,又运东西了,这次驴子驮的是棉
花。前边又是那条小河了,驴子想起
了上次那件开心的事,心里真是高兴:
“背上的几袋东西虽说不重,可再轻
一些不是更好吗?”于是,他喝了几口
水,向河里走去。到了河心,它故意
一滑,又摔倒在小河里。这次驴子可
不着急,它故意慢腾腾地站了起来。
哎呀,太可怕了,背上的棉花变得好
沉呀!比那可怕的盐袋还沉几倍。
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• 一个特别喜欢昆虫的人做了这样一个实验:
• 他将跳蚤放进敞口的瓶子里,它立刻便跳出
来,当他把瓶子盖上时,跳蚤还是会竭力跳
出瓶子,不停地撞击着瓶盖的内侧。一个多
小时后,它还那样跳着。
• 差不多三个小时后,它依然在跳,只是它不
再撞着瓶盖,此时它跳的高度离瓶盖大约1
厘米,而且每次都是如此。
• 这时,瓶盖被拿掉了,但跳蚤并没有跳出瓶
口,它依然保持着有瓶盖时的高度,再也跳
不出瓶口了。
例文
• 比如就话题“关心”而写的满分作文《这个名字
最贱》,前半部分极力描写亲朋好友给一个百日
小孩取小名的情景:爸爸认为“名字越贱越好”,
于是大姨为他取名“野草”,舅舅取名为“狗
儿”。正当大家争论不休时,突然听到一个清脆
的响声,原来,躺在小黑屋里病床上的爷爷——
脏兮兮的,瘦瘦的,热天还盖着被子——想喝水,
由于身体虚弱,一不小心摔碎了杯子。面对围过
来的家人,老人挣扎着坐起来,口里吐出了几句
话:“我看,就叫……‘爷爷’好了,那‘野
草’‘狗儿’,都没有‘爷爷’这两个字贱!”
• 这位考生从反面落笔,对比鲜明地点出了大家对
待小孩与老人的不同态度,一针见血地揭露了当
今社会上某些人漠视老人的不良现象。