2021届高考写作指导：高考作文备考各种类型材料的审题方法

2021 届高考写作指导：高考作文备考各种类型材料的审题方法 5 篇人民日报时评，提供最佳思辨范本（含 20 种高考常见思辨关系） 《人民日报》时评精选一 有利益考量，也要有理想情怀 “如今的青年怎么了”，近来，关于青春的话题持续引发社会热议。有声音批评，本是 最富朝气锐气、最有权利做梦的年轻一代，不少人却陷入利益的羁绊，精致利己而老于世 故，热衷实惠而耻谈理想。 实际上，时常陷入利益羁绊的又何止青年？一事当先，做还是不做，往往悉心思忖； 分内工作，竭尽全力还是敷衍塞责，尚得仔细权衡。得与失，取与予，风险与收益，付出 与回报——在利益的坐标系上，很多人都在自觉不自觉地演绎着价值排序，精准计算着投 入产出。一切似乎都进行得准确顺畅。只是，当物质的欲望填满生活，利益的喧嚣遮蔽生 命的星光，在万籁俱寂的夜晚，也会惘然惆怅：为什么，我们“两手满当当，心中空荡荡”？ 当今中国，利益的正当性早已“除魅”。对利益名正言顺的主张，让人人得享发展成果， “利益觉醒”可说是改革开放最重要的成就之一。马克思早有断言：“人们奋斗所争取的一 切，都同他们的利益有关”。刻意回避利益，岂止是陈腐迂阔，离开利益的齿轮，世界将空 挡滑行。对个人也好，对社会也好，都如小平同志所言，“如果只讲牺牲精神，不讲物质利 益，那就是唯心主义”。 但是，考量利益，并非让利益的追求绝对化。表面上看，精致的利益计较未必无益于 社会的进步。相反，它有可能在短期内创造出经济奇迹。利益最大化的风轮，很容易鼓荡 物质的城堡遍地开花。然而，这样的城堡却精神凋敝，缺乏良性演进的可能。只在意自己 的人不会在意公共问题，只关心物质利益的人不会关心社会福祉。 一旦利益的巨浪吞噬了理想情怀，我们的身边便会充斥利己主义的铁杆拥趸，责任能 够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出丑。不是吗？毒奶粉泛滥，地沟油盛行，在唯利是图 的利益尽头，是良知的出局和底线的崩塌。 志愿服务，主动回报社会，却被猜测其中掩藏着利益动机；应对灾难，企业献出爱心， 却被揣度背后有着利益交换。杨善洲图什么，用利益的逻辑说不通，就斥为“傻瓜”；郭明 义为什么，用功利的尺子量不了，就断言“神经病”。利益的风暴撕碎了悬在一些人头顶的 崇高云层，人不过是欲念死海中一个小小的漩涡。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为 利往”，不与实利挂钩的理想不是“做作”、便是“矫情”，利益于是成为时代价值的“粉碎 机”，让我们的社会只剩诛心之论，难言感动信任。 这是现代版的义利困惑，也是堕落版的利益考量。走出了“耻于言利”的时代，难道 就一定要抛弃“时刻准备着”的理想？经历着“利益解放”的大潮，难道就一定要放弃“为 了全人类”的信念？拒绝利益主义独步天下，理想情怀又该何处安放？ 就像文学家所说的那样，“理想有如晨星——我们永不能触到，却可以借着星光在人生 海洋中远航”。确实，理想饥不可食，寒不可衣，不能帮我们找一个优厚的工作，领一份体 面的薪水。甚至一个有理想的人，活在当下，会比别人更觉生存的困难与尴尬。但是人若 没有了理想，生命将走向何方？我们赞颂希望“让人类远离饥饿”的袁隆平，我们钦佩把 汗水洒落山间邮路的王顺友，实际上是赞颂一种更饱满的意义、钦佩一种更丰盈的人生。 循着理想的星光，我们才能跳脱一己得失，眼界更远、胸怀更大，找到一个更持久、更深 刻的生命出口。 “唯意志论”者固然举步维艰，只有利益的人生同样苍白无力，“喻于利”不是开启幸 福的万能之钥，“喻于义”才能推开梦想的必然之门。构筑精神的高地、留存理想的底色， 才有灵魂的原野郁郁葱葱，文明的河流碧波荡漾。这就是为什么写出《国富论》的亚当• 斯密，更看重《道德情操论》，也是为什么社会的改革者，既需要现实主义的利益考量，更 需要理想主义的勇气担当。 翻开历史，越是大发展、大变动的时代，越需要有超越个人、超越利益的理想。文艺 复兴时代人文主义的执着信念，法国大革命中民主自由的热烈追求，20 世纪初叶席卷世界 的红色狂飙，都曾是导引时代前进的旗帜。在中国现代化的关键时刻，在“触动利益往往 比触及灵魂还难”的当下，尤需在物质利益之外，多一份理想情怀。借用叔本华的一句话， 它是对每个时代伟大事物的同一性和连续性的信心，是对一代代人的变化和衰退的抗议。 《人民日报》时评精选二 有“批判精神”，也要有“建设心态” 曾有人说，批判精神，是呼唤进步的闪耀火花，它证明至少我们还没有沉沦；批判精 神，是追求真理的神圣之光，它证明至少我们还没有堕落；批判精神，是面向未来的热切 向往，它证明至少我们还没有绝望。 诚哉斯言。在漫长的人类历史上，批判是思想进步的活水、社会发展的源泉。没有哥 白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌，也就没有我们所生活星球的真相；没有费尔巴 哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的扬弃，也就没有马克思主义的登场；没有共产党人 的批判精神，就不会有社会主义中国的拨乱反正，也就没有波澜壮阔的改革开放。正是在 批判中，我们突破一个又一个禁区，从必然王国一步步逼近自由王国。 如果说问题是时代的呼声，那么批判则是对这呼声的回应。在认识论层面，批判是认 识问题的逻辑起点；从方法论角度，批判为解决问题、推动进步提供了契机。然而，仅仅 有批判精神，混沌的世界是否就一片澄明、丛生的问题是否就迎刃而解？ 比批判更进一步，费尔巴哈贡献了唯物主义的思想武器，哥白尼勾画出太阳系运行的 真实图景。中国共产党人的态度，毛泽东说得清楚：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们 还将善于建设一个新世界”。 这样的态度，是辩证唯物主义者的态度，也是历史唯物主义者的态度。在他们眼中， 推动历史前进的力量，不是置身事外的冷嘲热讽，也不是痛快一时的情绪宣泄，而是破与 立的对立统一、批判与建设的相得益彰。他们懂得，当批判精神异化为“为批判而批判”， 不加分辨地否定昨天、鄙薄今天、怀疑明天，结果只能陷入历史的虚无：昨天一无所有， 今天一无是处，明天一无建树。 社会总有不完美，值得批判的事情岂止车载斗量。13 亿人口的中国，快速发展的转型 期，有问题，甚至有很多问题，都再正常不过；即便是已经“熊抱”现代化的发达国家， 也不得不承认，“今天，技术的进步已经使得人类可以往返于地球与月球之间，但我们在处 理人类事务方面依然捉襟见肘”。对这些问题拿起批判的武器，正确而且必要。问题是，如 果人人都坐而论道，谁来为我们解决问题？ 与解决问题相比，做个“批判家”并不难，对照理想，现实的缺憾俯拾即是。做个“愤 青”就更容易，只需加一句“这个社会怎么了”，微博便会“很有气质”。但是，复杂的矛 盾不会因批判自然遁形，社会的正义更不会因批判自动实现。斯洛文尼亚前总统德尔诺夫 舍克说得好，“单靠政治人物的努力是难以改善世界的”。社会的每一根毛细血管，都不能 放弃对肌体健康所负有的责任。 批判是通向正义感的捷径，是体现存在感的绝佳方式，但历史的责任不允许我们满足 于道德飙车。中国的进步，不只需要“好不好”、“该不该”的判断，也需要“行不行”、“能 不能”的探寻。制度的改革，社会的改良，人心的改善，有待众人一起发力。鞭挞黑暗时， 点亮蜡烛；蔑视贪婪时，拒绝同流；痛斥冷漠时，伸出双手……我们不仅要做提出问题的共 同体，更要做解决问题的共同体。 “颠簸于批判主义的无边波浪之中，我们需要寻找一块陆地建构自己的理想。”令人欣 慰的是，在我们的时代，有 18 名路人漠然而过的佛山街道，也有大学生司占杰倾注爱心的 麻风病村庄；有彭宇案莫衷一是的质疑，也有硕士生李英强兴办乡村图书馆的志向；有郭 美美炫富的空虚手袋，也有志愿者行动的朴实守望；有校园里“怀疑的时代还需要信仰吗” 的不休争论，也有新闻界“我是建设者”倡议的强烈共鸣……站在这块剧烈转型的不完美土 地，有人沉溺于愤世嫉俗，有人习惯于悲观抱怨，但总有一些人以行动肩起责任，用积极 主动的点滴努力，积攒起改造社会的正能量。 时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利让给 别人。历史的原野如此辽阔，作为时代的一员，你完全可以栽下花草、留下芬芳，种下树 木、留下清凉。不仅当一个批判者，也要做一个建设者，每个人的一小步，就是时代前进 的一大步。 《人民日报》时评精选三 有个体意识，也要有全局观念 在今日中国的现实语境下谈全局观念，很容易招来拍砖乃至讥笑。一个传统上如此重 视集体归属感的群体，又刚从“狠斗私字一闪念”的年代走出来不远，很多人还沉浸在对 “无我”的反思之中。追求个性的张扬，强调多元与多样，思想的松绑，仿佛才刚刚开始。 有什么必要在肯定个体意识的同时，强调全局观念的“也要”？ 这正是社会治理的复杂性所在。 事实上，改革开放以来，没有哪种观念像个体意识与利益诉求一样，如此席卷人心。 从“主观为自己，客观为他人”到“我的地盘我做主”，从“言利未必非君子”到“无利不 起早”，个人利益已经成为很多人处理社会关系的出发点。或含蓄或直白，或温和或激烈， 对个体的强调，迅速在社会价值谱系中全线展开。 观念的演进，源自奔流的实践。个体意识勃兴的背后，是告别计划经济、走向社会主 义市场经济的社会进程。明确的权利主体和利益边界，是市场经济和法治社会的内在要求。 “凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众意见，凡是损害群众利益的做法都要坚 决防止和纠正”，也正是因为对个体利益的尊重，中国的改革和发展才赢得了亿万人发自内 心的推动。只有集体没有个体的时代一去不返。 然而，“全局”从来不会因为对“个体”的强调就不复存在。辩证法的伟大在于，它永 远提醒我们认识到问题的另一面。垃圾焚烧厂建在你这里不行，建在我这里也不行，但它 总要建在一个地方，否则必然是垃圾围城；修桥修路修车站，拆你的房子不行，动我的奶 酪不许，但它不可能修在空中，除非大家都不过桥不走路不出远门。一边抱怨雾霾遮天， 一边不愿安步当车节能减排；一面痛骂就医难买房贵，一面又都想挂专家号住豪宅，这样 的“通吃心态”，不止是在初级阶段的中国行不通，在这个世界上的其他任何地方，恐怕也 都会碰壁。 一切都让个人听命于集体，强调个人为“全局”无条件牺牲确属苛求；但“我满足了， 才是公平，我满意了，才叫正义”，肯定也非理性。如果每个人都想着一己之私的最大化， 完全以自身的感受衡量社会进步，“各私其私，绝无国民同体之概念”，不仅难以发育出良 好的社会，也难以长久维持个体的利益。 中国社会已经进入利益多元的时代。如果我们承认权利和利益的多元多样，欢呼由此 带来的文明进步，那么也必须承认这样的事实：不同的利益都要尊重，个体与整体必须协 调。近年来，无论是地铁禁食的争议，小区文明养犬的讨论，还是公共场所禁烟引发的热 议，一系列公共事件无不提醒我们，个体行为并非是可以肆意奔突的河流，权利是有边界 的。正如谚语所说，你挥舞拳头的权利止于我的鼻尖。懂得不同主体的妥协沟通，才能形 成多元共存的利益格局。 社会的发展，将个体的尊严和福利推上了空前的高度，但也要看到，超乎历史条件和 时代环境的个人主张，可能成为国家之痛。对“从摇篮到坟墓”高福利制度的过度追求， 让欧洲国家掉入高成本、高税收的陷阱，社会危机由此而生。同样地，在中国进入快速城 镇化的当下，要求取消所有城乡差别，在教育、医疗、户籍制度等方面实现绝对的均等化， 不仅是脱离历史的，也是超越时代的。 从世界范围来看，20 世纪以后，传统的权利概念经历了一个社会化的过程，即绝对的、 排他的权利须受到某种限制，以服从公共利益的需要。这个过程也是作为个体的公民重新 进入社会的过程，是意识到权利之上还有社会责任的过程。无视他人权利和社会整体利益， 脱离时代的语境，抽象的权利只能在现实中逐渐风干。 不要总让“个体”与“全局”彼此排斥、互相追尾，不要总将对“全局”的考量，放 在“个体”的对立面上。标签盛行的地方，理性容易枯萎；思维陷入绝对时，真理即成谬 误。如果说，个体意识和权利意识的觉醒，只是公民意识成熟的第一步，那么让这个社会 变得更好，还需要每一个人更多秉持目光四射的全局观念，更多承担力所能及的社会责任。 《人民日报》时评精选四 有“问题意识”，也要有“过程意识” 曾有学者慨叹，我们遭遇了一个“问题的时代”。从大都市恼人的雾霾到田野间空心化 的村庄，从“蚁族”、“蜗居”难圆梦想到“舌尖上的安全”屡现危机。翻开报纸，相关讨 论不绝于耳；打开网络，种种质疑迎面而来。一时间，问题让人烦恼，问题使人愤怒，问 题令人“绝望”。 如何看待我们时代的问题？ “不回避矛盾，不掩盖问题”，领袖的要求，是对问题应有的态度。“问题是时代的声 音”，30 多年改革开放历程，可以说正是在解决问题中步步向前。如果眼里没有问题、心 里没有期待，也就不会改革、难言发展。有“问题意识”，是认识能力提升的表现；能畅所 欲言直面问题，更是时代社会的进步。 然而，过犹不及。如果“唯以问题识天下”，群情激愤中，任“问题焦虑症”裹挟成极 端情绪，固化为狭隘认识，演变为偏执思想，将人人变成易燃易爆品；如果“只让问题遮 望眼”，心灰意冷间，让“问题悲观症”驱逐社会自信心，抵消发展正能量，吞噬我们的幸 福感，“问题意识”本身就也成了问题。 今天的中国，发展很快，矛盾高发，问题不少。我们固然要有“一万年太久，只争朝 夕”的紧迫感，但也不能期望万年之事、朝夕解决。将问题拖成历史问题诚不可取，毕其 功于一役也绝不现实。任何时候不能忘了，我们还处在社会主义初级阶段。面对各种问题， 不切实际的空头支票，超越阶段的夸张口号，或是“一招就灵”的万能良药，不是天真幼 稚，就是轻浮狂躁。 历史无非就是问题的消亡和解决，现实也无非是问题的存在和发展。从辩证法的角度 看待我们所处的世界，本身就是一个不断发现问题、解决问题的过程。关键是要把问题放 在中国的现实语境中观察，与国情对接、跟现实对表。一年一度的春运最为典型，一个多 月 34 亿人次出行，而人均拥有的铁路，还不到一根香烟长度。现代化的速度提升了，过程 却无法压缩，再加上不断增大的人口规模、水涨船高的期待诉求，都使问题的存在有客观 性、必然性，问题的解决有复杂性、长期性。 希望找到一个总开关，按一下就解决所有问题，肯定是空想。但在充满纠结的生活中， 几乎每一个问题的细节里，倒确实暗藏着一个“哲学按钮”，按下那个按钮，被遮盖的意义 就会一目了然。比如，农民工问题。过去十几年里，2.6 亿农民相继进城，接近俄罗斯和日 本人口的总和。他们的生活要在短时间内超越“绿皮车、编织袋”阶段，子女教育与就业， 自身医疗与住房，十几年积累的问题要一下解决，即便是奥林匹克山上的希腊诸神，恐怕 也无能为力。发展是一个长期的过程，消化问题同样需要时间。用辩证法的方式考量社会 进程，才能还原事件的真实意义。 解决问题的愿望迫切，可以理解，更应该重视。不过，如果能多点“过程意识”，会更 有利于看到主流、形成共识。比如教育公平。北京、上海的常住人口中，非户籍人口占三 分之一强。异地高考理应破冰，可如果不加任何限制地开闸放水，城市的优质教育资源即 使翻番，也无法满足如此激增的就读需求。近日，国务院常务会议决定进一步提高重点高 校招收农村学生比例。不正是在这样的日拱一卒中，才逐渐逼近问题的最终解决？ 抽象的价值，存留在理论之中；具体的公正，则需体现在每一个人身上，不像喊喊口 号那样简单。医疗改革既需协调利益魔方，更需面对海量刚需和分布不均的现实；收入分 配改革“分好蛋糕”理念明确，具体调整却是复杂的系统工程。知易行难，在当前中国， 尤其如此。不存在一种简单化的理念，可以立竿见影搞定所有“中国式问题”。30 多年中 国的渐进式改革，正是从哲学层面上理清了问题与过程的关系，才摒弃了急于求成的冒进， 拒绝了休克疗法的诱惑，找到了正确的逻辑和顺序。 风雨多经人不老，关山初度路犹长。有时候，我们的确感到被问题“追着走”、“推着 走”。这可以理解，转型期中国问题一大堆，公众和舆论更加敏感，未来的改革之路肯定也 充满挑战。但也要看到，正是在对问题的不断突围中，国家社会得到了实质性改善。既有 “问题意识”，也有“过程意识”，才能让改革者有更多回圜余地，才会对未来更有信心。 《人民日报》时评精选五 有“权利意识”，也要有“法治观念” 这些年来中国社会的最大变化之一，就是公民权利意识的觉醒。如果说，当年一部《秋 菊打官司》的电影，曾让人们充满好奇，那么今天，“讨说法”已经成为社会口头禅。从主 张经济、社会、文化和消费者权利，到捍卫政治、环境、食品安全和纳税人权利，“权利意 识”从未像今天这样，如此深入人心、影响社会、改变国家。 毫无疑问，这是一个走向权利的时代。市场经济发展带来的自由平等意识、网络媒体 勃兴提供的多元表达平台、民主政治进步造就的个体意识启蒙，所有这一切，成为人们权 利意识的萌发、表达和伸张的“时代注脚”。与之相伴，“权利意识”的高涨，也为树立法 律权威、培养法治观念、发掘公民意识，起到了巨大推动作用，成为社会进步的催化剂。 “一元钱”官司的较真，厘清的是社会是非观念；“物权”概念的普及，调动起创造财富的 热情；“环境权”的主张，增强着生态文明的群众基础…… 与此同时，时代的洪流往往泥沙俱下，在极短时期内高涨的权利意识，也呈现出某种 “初级阶段”特征。正如《社会管理蓝皮书——中国社会管理创新报告》指出的，“一部分 人只注重享受权利，不注重履行自己的责任和义务，由此导致公众权利意识强与社会责任 意识弱并存这一现象的存在”。飞机航班延误，冲上跑道拦飞机；发生医患纠纷，把棺材花 圈抬到医院；网上讨论辩论，动辄粗口相向，乃至暴力威胁……一些人为了维护个人权益， 无视他人权益，罔顾公共利益，甚至更进一步，把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹 码，以实现个人利益最大化。这种走岔道的极端方式，将“权利意识”异化为“交相害” 而非“交相利”的行为，让人遗憾，也发人深思：权利的风帆如何行进，才能抵达文明的 彼岸？ “在一个多少算得上是文明的社会里，一个人所能够拥有的一切权利，其唯一的来由 是法律。”法学家杰里米•边沁的结论一针见血。“权利意识”的伸张，离不开“法治观念” 护航。在法律的条款中去寻找依据，权利的主张才能水到渠成；在法治的框架下予以推进， 权利的实现才能顺理成章。反之，把“权利”当作为所欲为的通行证，认为有了利益诉求， 就能够理直气壮地去冲撞底线、挑战规则、突破边界，整个社会又如何做到和谐运转？ 一个成熟的社会，有许多不言自明的遵循：在高速公路开车，尽管车是自己的，但是 不能超速行驶；在城市里盖房子，尽管土地使用权是自己的，但依然要服从市政规划。这 些常识的背后，是对个人权利的清醒认知——没有什么权利是绝对的。任何个人权利的行 使，都必须在法治的轨道上，不得侵犯他人的合法权利，不得损害社会的公共利益。惟其 如此，自己的权利才能得到保障，他人的权利才能得到维护，社会的福利才会趋于最大化。 今天的中国，正处于从传统到现代的艰难爬坡中，法治观念必须“跟得上”权利意识 的步伐。一边是权利意识已经成为人们的惯性思维，一边是法治观念尚未成为人们的生活 方式，其间的落差，很容易造成社会生活的失序。没有对公共规则的遵从，我行我素的自 由，就会导致“组团式过马路”的乱象；缺乏对法律程序的敬畏，对化工项目的异议，很 可能演变成行为失控的骚乱。那种只问结果不计手段、“以错纠错”式维权，看似“高效有 力”，却会让更多人不讲文明、不守规矩。在这个意义上，权利如果不能正确行使，不仅不 能成为法治进程的铺路石，反而可能变成社会动荡的导火索。 “哪里没有法律，哪里就没有自由。”任何社会行为一旦脱离法治视野，便不可能带来 公共福利的实质增进，也难有公平正义的真正实现。今天，如果说，“权利意识”的启蒙我 们已经完成，那么“法治观念”的启蒙还在路上。这也是党的十八大提出“法治思维”和 “法治方式”的深层原因所在。既要“权利意识”，也要“法治观念”，二者彼此砥砺、相 互促进，才能让法治精神融入社会治理和社会生活，使“权利意识”成为构建现代公民人 格、建设民主法治社会的基础。 附：高考作文最容易考到的 20 种哲学思辨关系 1、过程与结果 思想 1：一切事物都有一个发生、发展、消亡的过程。 阐释：凡事有个过程，做事必须按事物发展的规律一步一步地来，不能急于求成，不 能好高骛远。“揠苗助长”中的古人为了追求“禾苗快快长高”的结果，而人为地改变禾苗 生长的周期和过程，结果事与愿违，禾苗全枯死了。 思想 2：事物个体存在的过程从属于一个更大的整体的过程。世界是过程的集合体。 阐释：人生就是一个由若干小过程联结而成的大过程，每一个小过程都有相应的结果。 如诗人总感叹人生过程的渺小、短暂，李青莲感叹：“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代 之过客。”苏东坡感叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”人生这一过程，相对天地、长江 来说，当然太渺小，太短暂。但我们大可不必悲伤，为客观规律而悲伤，这不是上帝的意 思。相反，明白了人生只一瞬的道理，我们当更加珍惜人生，让自己的人生充实些。我们 应当选择积极的界定，而积极的界定体现在三点：一是爱，一是快乐，一是奉献。也就是 说，人生的意义在于爱得充实，快乐得充实，奉献得充实。 思想 3：一个过程的结果有两种情况：一是事物发展中前一个阶段和下一个阶段的中 介点，一是最终消亡。 阐释：人生过程中有许多结果，一年有一年的结果，一天也有一天的结果，一天中的 每件事也有一个结果，但这些都只是人生中上一阶段和下一阶段之间的一个点，而不是人 生过程的归宿。 思想 4：事物的发展是一个不断前进的复杂的过程，前进中也有波折。但终究是一个 螺旋式上升的过程。 阐释：人生不是一帆风顺的，常伴随痛苦、失败、挫折，“艰难困苦，玉汝于成”，苏 轼言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”温室里培植不出栋梁之 材，梦想“风正一帆悬”，则更是一厢情愿。 思想 5：事物发展是一个始终运动的变化的过程，世界惟一不变的是变。没有一成不 变的。 阐释：“刻舟求剑”中那个“可爱”的古人想以“不变应万变”，结果眼睁睁地丢了自 己的剑。《易经》有言：穷则变，变则通，通则久。谁要做守常者，谁就是失败者。马克思 主义的精髓：实事求是，具体问题具体分析，就是以此为哲学根据的。乐极可以生悲，苦 尽才能甘来。祸兮福所倚，福兮祸所伏。 思想 6：有什么样的过程产生什么样的结果。过程的内容充实，结果也充实。只注重 形式和时间意义上的过程必然带来消极的结果。 阐释：事物发展过程本身的客观规律不能违背。谁违背，谁受过程本身的规律惩罚。 结果重要，过程更重要。不经历风雨，怎能见彩虹。形式主义，盲目发展，都将只能开出 无花之果甚至是苦果。 2、整体与部分 思想 1：整体和部分互为条件。整体由若干部分组成，部分从属于整体。 阐释：大局意识，长远目标。10 个阿拉伯数字和任何文字是有限的，可是它们表示的 值和意思是无限的，因为它们有无数次的组合。车辘的周长是有限的，可是它的开始与末 尾连接，于是它便可以走无限的路。“千里来书为一墙，让他一尺又何妨。长城万里今犹在， 不见当年秦始皇。”邻里之间是这样，其他又何尝不如此呢？坐井只能观天，盲人靠摸不能 识象。说的也是同样道理。 思想 2：整体中有主要部分和次要部分。主要部分不可或缺，甚至起决定作用。主要 矛盾和次要矛盾。部分对整体有反作用，有的局部破坏了，全局就有变化。 阐释：“画图省识春风面，环珉空归月夜魂。”昭君的一生的改变仅仅因为一张画。画 师毛延寿因昭君未贿赂他，在画像时给点了一颗痣，以致昭君不能得皇上临幸，最终“一 去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”。正如莫泊桑在其小说《项链》中所说：“人生是多么奇 怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”。从某种意义上，细 节决定成败。 思想 3：部分有相对的独立性和特殊性，矛盾的特殊性。 阐释：佛说，一滴水要永恒，那就把它放到大海。这是对的，部分总要依赖整体才能 长久。但是，这并不等于部分就没有相对的独立性和特殊性了，由每一滴水汇成的大海的 颜色是蔚蓝的，但每一滴水却是无色的，而浪花却是洁白的。做为个体的自己要保持个性 的独立，要勇于创造。请求“锥处囊中”的冯谖；敢于自荐的毛遂；众人皆醉，而我独醒 的屈原；独标“出淤泥而不染”的周敦颐；独钓寒江雪的柳宗元，还有张衡、岳飞、袁隆 平、钱学森等等。中华民族正是因为有这些民族的脊梁，才得以屹立于世界之林。 思想 4：系统的整体不仅大于任何部分，而且大于部分之和，部分最优化的组合使整 体发挥最大的功能。 阐释：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”柏杨说：“一个中国人 是一条龙，三个中国人是一条虫。”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”作为一个个体，我们需要 的就是团队精神，这种精神能使自己与整体保持和谐，发挥个体的最大功能。 3、原因和结果 思想 1：因果联系是客观存在的普遍关系，没有无果之因，也没有无因之果。因果地 位相互转换，在此时此地是结果，在彼时彼地就成了原因。反之亦然。另外因果本身也可 相互转换，相互作用。 阐释：础润而雨，月晕而风。1976 年唐山大地震，1997 年亚洲金融风暴，2004 年 印度洋大海啸，都给世界到来了巨大的危害，之后人们都建立了灾难预警机制。 思想 2：因果关系具有复杂性和多样性，有一因多果，一果多因，多因多果等形式。 阐释：一个原因可以导致许多结果。封建专制主义的思想就导致个人崇拜、官僚主义、 家长制、领导终身制等多种结果。一场“文化大革命”给中国人造成的灾难哪里仅仅是经 济的滞后呢？民族的文化，国民的灵魂……有时，一种原因还会同时带来正负两面的结果。 李白丰富多彩的诗篇，既是其坎坷不平的人生经历的反映，更是儒家、道家、佛家、纵横 家、名家等多种思想影响的结果。2003 年 SARS 的产生的原因就是复杂的、多样的，环境 污染，领导渎职，民众陋习，等等。同样，造成的结果也是复杂的、多样的，经济的，教 育的，心灵的，民族的，国际的，等等。 4、必然与偶然 思想 1：必然与偶然相互联系，不可分割。必然在事物发展过程中居支配地位，决定 事物发展的方向，偶然伴随着必然，在一定程度上影响事物的发展。 阐释：种瓜只能得瓜，得不出豆来，这是事物发展的必然，但种瓜没有得到瓜或得到 的瓜太小（因为气候、土质、肥料等因素的影响），这是偶然。“冬天来了，春天还会远吗？” 雪莱的诗句里包含了季节更替的必然。 我们看待事物，万不可把偶然的当作必然的，像“守株待兔”里的农夫一样。有人在 生命里摔了一跤后就起不来，这就是错把失败当成人生的必然，败倒在“偶然’的脚下了。 思想 2：偶然中包含必然的因素，必然中也有偶然存在。在一定条件下，偶然和必然 可以相互转化。 阐释：很多科学发现都有偶然的因素，如青霉素的发现。人的生命最一开始就是偶然， 随后在一个接着一个的偶然中，孩子慢慢长大成人，安家立业，偶然中经过了一个又一个 机遇，或偶然抓住，或偶然错失。于是乎或平淡或精彩的人生便就此书写而成。 车祸从几率上看，一定是偶然的，然而其中也有必然。两位司机都心存侥幸，都想在 最快的时间通过这个路段，都觉得也许对方会让，都信奉一句话：两强相遇勇者胜。于是 就顶上了。当然还有很多车祸中的必然：超载后的必然，闯红灯的必然，酒后驾驶的必然， 疲劳驾驶的必然，等等等等。又或者是谁谁谁，在一个偶然的机会中步入了商界，从此一 发不可收拾。其实这当中的必然就更多了：此人的性格，身对成功的渴望度，对事物的判 断能力，对机会的把等。这些其实都是此人成功的必然。 艺术家在偶然中获得了灵感，创作出了惊天动地的大作品。虽然灵光乍现的那瞬间是 偶然的，然而这当中有蕴含了多少经年积累的必然呢！ 5、内容与形式 思想 1：任何事物都是内容和形式的统一体，无一例外。 阐释：能把肉体和灵魂分开？一副臭皮囊，这是我们人存在的形式，而精神才是我们 人的本质内容。精神是最关键的，所以哲学家说，人最重要的是精神的安宁，而非肉体的 享乐。 生活中，有些领导大搞形象工程，走哗众取宠的形式主义，而不管实际内容的改变， 结果损害了国家人民的利益。当前社会一味追求包装，明星炒作，商品包装，书籍追求豪 华版，假广告泛滥。艺术的探索和突破，形式和内容可有先有后，有轻有重。 思想 2：内容决定形式，反过来，形式也会反作用于内容，由于时间、地点、条件不 同，同一内容也可以有多种不同的形式。 阐释：同样一轮夜月，却有阴晴圆缺。有人说，生活就是演出。倘若真如此，那我们 要演好多种不同形式的角色：母亲的儿子，儿子的父亲，妻子的丈夫，朋友的朋友，同事 的同事。 6、现象与本质 思想 1：现象富于变化，而本质则具有相对的稳定性，我们要透过现象看本质。 阐释：苹果落地是自有苹果树以来就有的现象，其现象背后也始终包含着万有引力的 本质。但只有牛顿最先透过现象看到了本质。透过现象看本质，这需要背景知识的储备， 更需要积极的持恒的思维状态。 有这么一个营销案例，说的是英国、美国两位皮鞋推销商，差不多同时来到南太平洋 某群岛推销皮鞋。他们在岛上实地考察后，发现该岛气候温和，土着居民都在街上赤脚行 走，不穿鞋子，根本看不到鞋店。英国推销商当即向公司总部发回一个电报：“该岛无人穿 鞋，我拟明日返回。”但美国推销商却从中发现了商机，他向公司总部发回了一个与英国推 销商截然相反的电报：“该岛无人穿鞋，很有市场潜力，我准备住上一段时间拓展市场。” 思想 2：现象有真相和假相，假相具有迷惑性，只有认清真相，事物的本质才容易被 揭示出来。 阐释：“口蜜”是假相，“腹剑”才是本质。《聊斋》中的恶妖往往都是长着“桃花面” 的。《伪君子》中的达尔杜弗也有一副正人君子道貌岸然的面孔。我们认识事物的本质需要 一个不断反复、深化的复杂过程。我们需要客观，需要理性，需要时间。 真正的廉洁，是不会在乎廉洁的名声的，一般人刻意标榜自己的廉洁，往往是为了更 好的满足自己的贪欲而已。也有人爱名，不爱钱。但是对名誉过于热衷，其实也和爱钱一 样，不过是对象有区别而已。在现实中，往往表现为政绩工程，形象工程，其实一样都是 无用功。纯粹爱名的，社会危害还小点，可是，现在的大多数贪官都是名利复合型贪官， 既想拿实惠又想树形象，所以很多名声不错的官员，往往只是假象而已。而不管是爱钱也 好是爱名也罢，归根结底，都是务虚，不是务实，对国家是有很大害处的。 思想 3：现象有主流现象和支流现象，支流现象不代表事物的本质和发展趋势，只有 抓住主流现象，才能把握事物的本质。 阐释：我们看报，见这儿是凶杀，哪儿是诈骗，便以为这社会黑暗得“伸手不见五指” 了。《庄子·秋水》中，河伯见百川灌河，径流之大，两岸间不辨牛马，便欣然自喜，后顺 流而东，至于北海，东面而视，不见水端，方才望洋兴叹。河伯欣然自喜，是因为只见支 流现象，便以为是天下乏至美，殊不知还有北海，主流现象更是浩瀚，所以后来望洋兴叹。 只见支流，以小为大，及见到主流，知晓全局，方知天下有更大者，自己不过井底一蛙罢 了。“一叶障目”、“只见树木，不见森林”、“杯弓蛇影”也是此类。 7、对立与统一 思想 1：一切矛盾的对立面都不能孤立地存在和发展，一方的存在和发展必须以另一 方的存在和发展为条件。 阐释：英雄渴望战胜对手，但一旦把对手打倒后，英雄反而怅然，陷入寂寞孤独，因 为矛盾的对立面没有了。今两虎共共斗，其势不俱生，是的，但一旦只剩其中一虎，这只 虎也会退化成病猫的。国与国，人与人，要善于求同存异。承认差异，相互尊重对方，世 界是多极的，任何制造单极都是徒劳的，和谐共荣才是方向。人与自然、人与社会更是如 此。 思想 2：矛盾的对立面在一定条件下可以相互转化。 阐释：三十年河东，三十年河西。由此可见，人与人之间相处，还是应当以宽容为本。 没有永远的敌人，也没有永远的朋友。要善于创造条件，把握机遇，实现向自已有利的方 向。 思想 3：矛盾的对立面始终处在相互排斥、相互否定的过程中。矛盾的对立面的斗争、 冲突有不同的表现形式，一般要经历一个由隐蔽到鲜明的过程。 阐释：见微知着，防微杜渐。 思想 4：矛盾的同一性和斗争性相结合是事物发展的源泉和动力。 阐释：海明威《老人与海》中桑地亚哥老人说过一句话：“人，不是为失败而生的。” 如果换一个说法，那就是人是为成功解决矛盾而生的。人与自然有矛盾，由恐惧到顺从， 由顺从到征服，由征服到合理改造和利用。人与人之间，由斗争到宽容，由宽容到合作， 由合作到无私帮助，人一天一天地高尚着。人自身也是，本我的恶与超我的善矛盾着，人 的心灵挣扎着，但终有身心和谐的一天。 思想 5：矛盾斗争的结果有三种：一是矛盾的一方克服另一方；二是矛盾双方同归于 尽，为新的矛盾替代；三是矛盾双方融合为一个新事物。 阐释：矛盾双方势力悬殊，那结果多是一方克服另一方的情况；如果势力相当，则多 是两败俱伤；如果矛盾双方无本质的冲突，则容易走向融合。梁山弟兄，不打不相识。陌 路人成了生死弟兄、这是融合经济市场上强调的“双赢”也是一种融合。 8、共性与个性 思想 1：个性包含了共性，共性也包含了部分个性。 阐释：德国哲学家菜布尼茨曾经当过“宫廷顾问”据说，有一次他在宫廷讲学，说“天 上人间到处都没有两个彼此完全相同的东西’宫女们纷纷走进御花园去寻找两片完全没有 区别的树叶，想以此推翻这位哲学家的论断，结果，她们都失败了。都是树叶，这是共性， 但树叶各各不同，这是个性。任何一片树叶都是共性与个性的统一体。 思想 2：个性与共性可以相互转化。 阐释：共性的成长依赖于个性的自由发展。个性越多越优则共性的根基越深厚越发达， 发展的空间亦越宽广。因此，虽说社会是共性使然，但因为共性又是个性使然，所以，从 最根本的意义上说，社会乃是个性使然。最好的个性组合成最好的共性，最好的个体组合 成最好的社会，最好的个人利益组合成最好的社会利益。个性并非社会的敌人，而是社会 的逻辑前提。社会是人之共性和个性的统一体；共性相约，个性相得；共性是社会的基础， 个性是社会的灵魂。扼制个性便是扼制了社会之根本。人们对某个城市某种商品的特点评 价是：这个城市或商品的特点就是没有特点。足见一斑。 众所周知的是，模仿得再好也比不上原创。模仿永远不能代替创造。当前，许多媒体 所开展的形形色色“模仿秀”是对缺乏个性的 fans 顺水推舟，并进行误导，即便属游戏性 质，也不利于人们素质的提高，它只会使现在和未来的社会创造力削弱。“东施效颦”的历 史笑话竞演变成为当今时尚！这种现象将更有资格成为后人的笑柄。 个性的塑造须推陈出新，求异而不趋同。文学艺术史上不乏题材和风格回旋往复的情 形，同样能表现出个性特征。举一个很近的大家熟悉的例子：在众多“前卫”流行歌手充 斥的舞台上，久别复出的台湾歌唱家费玉清以其怀旧的曲目和优雅的风格又再次赢得了广 大听众，究其原因难道不正是个性的魅力麽？同时也表明求异不受时间限制，只要与众不 同即可。又比如当红的民间艺人阿宝和最近一些原声态歌者的兴起，无不揭示了个中奥秘。 试设想一下，若张学友那样唱，阿宝他们也跟着那样唱，舞台上那一道又一道独特的亮光 还能在人们眼前闪耀吗？那一股接一股的个性张力还会在听众心里震颤么？ 生物界的叶子尚且无两片完全相同，作为社会人也耻于没有个性，而对于文艺作品来 说，独特的个性和风格就更加重要和宝贵了，与其说它是方法论，毋宁说是生命力。 9、内因与外因 思想 1：内因外因的辩证统一，外因是事物发展变化的条件，内因是事物发展、变化 的根据。 阐释：懂得内因是关键的道理，对我们的人生有重要意义。我们只能做好可能做的事， 而不能做完全不可能的事。我们有些家长经济条件好了，就不管孩子自身的内因，如兴趣 爱好、资质天赋等，一味要求学钢琴，学舞蹈，学书法，结果只能是一相情愿的事。 同一块地上的草，牛吃了长牛肉，羊吃了长羊肉；同一块地，却是种瓜得瓜，种豆得 豆。化肥给植物吃了可以果实累累，给牛羊吃了就会中毒；使牛羊膘肥体壮的青草给人吃 大概是长不了膘的．原因就是各自的基因不同。 《蓝色狂想曲》的诞生有一段故事。一天，美国最着名的斯坎德爵士乐团的指挥请作 家乔治·格什温写一部“庄严的作品”，但格什温称自己对交响乐“一窍不通”，因而拒不从 命，这位指挥无意中想出一条妙计，他在报纸上刊登了一则广告，说三天以后音乐厅将上 演格什温的交响乐新作，格什温听了这则广告后哭笑不得，只好硬着头皮埋头苦干，一个 星期后，交响曲《蓝色狂想曲》问世，而首场演出，出人意料地大获成功，此曲奠定了格 什温的音乐家生涯。 《蓝色狂想曲》的成功，无非两条：一是聪明的指挥登广告给格什温的压力。二是作 曲家格什温自身功底，在这两个条件中可以说格什温的自身功底是他成功的根本原因，而 压力是起到推动作用。 思想 2：外因通过内因而起作用。外因的作用也不可忽视。 10、量变与质变 思想 1：量变是质变的必要准备，量变才能引起质变，质变是量变的必然趋势和结果。 阐释：“沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”“其实世界上并没有路，走 的人多了，也便成了路。“为山九仞，功亏一篑”。生活中有一个奇怪的现象，就是我们很 多时候都是失败在接近成功的那一瞬。有人把这种失败怪罪于命运，以为是命运在捉弄人， 而事实上，是因为我们在临近成功的时候便以为成功的质变已经发生了。结果我们的心松 懈了，改变甚至停止了量变，没有足够的量变，成功便与我们失之交臂。 思想 2：度，是事物质和量的统一。 阐释：万物惟度，过犹不及。做事要有度，做人也要有度。一张一弛，文武之道；“宽 而有度，和而不同。”宽容而不失规范，和谐而不失个性。 互联网能够提供容量大、速度快、内容广泛的信息，但是，互联网也与其他事物一样， 如果对其过度迷恋，也会出现一定的问题。首先，对互联网的作用认识应该带着一颗平常 心。 互联网有着一般媒体所不具备的优势，其次，不要把互联网视为洪水猛兽。 11、主要与次要 思想 1：在许多矛盾构成的矛盾体系中，各种矛盾力量发展是不平衡的。主要矛盾居 支配地位，对事物发展起决定性的作用。 阐释：“胳膊拧不过大腿”“天时不如地利，地利不如人和。”在一个复杂的矛盾体系中， 我们要善于快刀斩乱麻，理出主要矛盾，从而把握事物发展的方向。 发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会过程中，必须以共同富裕为目标，合 理兼顾效率与公平。当前，应重点解决好地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题。 思想 2：次要矛盾对事物发展的影响也不能忽视。在一定条件下，次要的会上升转化 为主要的。 阐释：“塞翁失马，焉知非福。”这句成语就包含着主要与次要相互转化的哲学思想。 12、个体与集体 思想：只有在集体中，个体才能有真正的自由、发展的空间。集体依赖于个体存在， 个体具有相对独立性，对集体有影响作用。 阐释：“大河有水小河满”，但“浩瀚的海洋来自涓涓清泉”。“西湖一勺水，阅尽古来 人。”“弱水三千，只取一瓢饮。”这些句子都说明了这个道理。绝不可忽视集体的力量，但 决不可过分依赖集体的力量；个体是集体特殊化的表现，只有把个体当成整个集体时，集 体的力量才得以显现。 13、理论与实践 思想 1：实践是认识的基础，对认识起决定性的作用；而在认识中形成的理论对实践 有指导作用，但理论又不能脱离买际。 阐释：必须坚决反对和纠正一切使认识离开实践的错误观点、思想和作风。当前，这 种错误观点、思想和作风十分突出的表现就是本本主义、形式主义、官僚主义。本本主义 唯书不唯实，既不从变化着的实践出发，也不以指导变化着的实践为目的；形式主义唯名 不唯实，贪图虚名，不问甚至排斥实践的内容和效果；官僚主义唯官不唯实，以官为本， 无视甚至否定实践的需要和意义。它们的共同特征是认识和实践相脱节、主观和客观相分 裂，其认识论的根源是同解放思想、实事求是背遭而驰的主观主义和形而上学。 思想 2：在认识的过程中，情感、经验、他人的认识往往要参与其中，利弊共存，关 键是要实事求是。 阐释：在认识过程中，干预认识方向的因素很多，情感、经验、他人的认识，都会在 一定程度上左右我们的思想。这些干预因素是双刃剑，利弊共存。诸葛亮错用马谡就是因 为情感左右了理智，曹操听了蒋干一番话后就杀了蔡瑁、张允就是因为他人认识的干预。 德国小说家海泽说：“爱情能创造奇迹，填平鸿沟，摧毁藩篱。”仇恨，这是人类最难消解 的情绪，所以“复仇”成为戏剧、小说永恒的主题，但是，爱情却可以融化仇恨，改变人 们的认识。 14、主观与客观 思想 1：人有主观能动性。 阐释：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”这固然是让人感动的细节，但客观地说，这 只是动物的本能，与人不同，人表现恩义的方式要丰富得多。可以磕头，可以言辞，可以 送礼物，可请吃饭等等。 思想 2：发挥主观能动性要受主观条件和客观条件的制约。 阐释：“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。四面楚歌中的项羽无论如何发挥其主观能 动性，也难挽回楚霸王的大业。 15、生产力与生产关系 思想：生产力水平是社会发展的标志。“物”的发展、“人”的进步，构成社会的发展 进步。首要的生产力是人，而非物，人中起主导作用的是知识分子，知识分子是思想和科 学技术的代表，科学技术是第一生产力。 阐释：人，是一切发展的关键因素。唐太宗见新科举子云集殿下，不禁满怀喜悦地说： “天下英雄，尽人吾彀中矣！”我们提出“教育兴国”的口号，也证明了知识分子在社会中 的主导作用。邓小平提出的“科学技术是第一生产力”的着名论断。 16、真理与谬误 思想 1：真理与谬误是辩证的，对立统一．又相互转化。真理是相对的，只是一定条 件、范围和某一发展阶段上的真理，没有绝对的真理。 阐释：列宁说：“只要再多走一小步，看来像是朝同一方向多走了一小步，真理就会变 成错误。”这话算是“真理与谬误”的辩证关系的形象说法。 思想 2：普遍认同不一定就是真理，实践是检验真理的惟一标准。 阐释：真理往往掌握在少数人手里，普遍认同也可能是普遍的错误。达尔文之前，有 谁相信人是猴子变得呢？都以为人是高贵的，是上帝造的。哥白尼之前，有谁相信地球不 是宇宙的中心呢？都理所当然的以为自己就是宇宙的中心。弗洛伊德之前，有谁会以为自 己内心的一切源于“丑恶”的性呢？都以为自己是高尚的。事实证明，这三次普遍认同的 都不是真理。相反倒是少数的人类思想的先行者在用真理挑战人类不必要的自尊。 思想 3：掌握了权力并不等于拥有了真理。 阐释：真理面前人人平等，权力、习惯势力等至多能难为宣传真理的人，终究不能战 胜真理。布鲁诺的生命可以消失在罗马鲜花广场的愚昧之火中，但布鲁诺所追求的真理却 因此更加大放光芒。 17、否定与否定之否定 思想 1：对待一切事物既不能肯定一切，也不能否定一切，要辩证地看待。 阐释：事物的发展是矛盾的，具有两面性。因此，我们看待问题应该坚持辩证的否定 观，“一分为二”地看待。否定就是扬弃，有克服，有保留，继承一切积极因素，抛弃一切 消极因素。鲁迅在《拿来主义》一文中说的“拿来”的方法就是辩证的否定观，取其精华， 弃其糟粕。 思想 2：新事物的发展是艰难曲折的，但新事物是不可战胜的。 阐释：新事物的产生、发展要历经一个艰难曲折的过程。一方面，新事物本身需要一 个不断修正、完善的过程。即便是产生一个天才，他的第一声啼哭也和普通婴儿无两样。 另一方面，新事物的对立面——旧事物虽然气数已尽，但百足之虫，死而不僵，旧事物仍 然有强大的力量。经过萌芽，长到足以影响旧事物的利益时，旧事物便会暴突起来，举起 钩镰，准备刈除。弱小的新事物要毁坏旧事物的“铁屋子”，谈何容易！人类历史上，有哪 一种新思想的诞生没经历血与火的洗礼？一出又一出惨烈的悲剧在新思想的倡导者身上发 生。 18、社会存在与社会意识 思想 1：社会意识是社会存在的反映。社会存在（时代、地域等）变化了，社会意识 也必然或迟或早地发生变化。 阐释：社会始终随着科学的进步而进步。比如新《婚姻法》的颁布与实施，就是社会 存在改变的结果。“安乐死”这样一种社会意识也正在被一些国家接受。对死囚由凌迟砍头 到绞刑、枪毙再到文明的电椅或药物注射，也是社会存在改变了，人的社会意识在随着改 变，人类由野蛮走向文明，走向人文关怀。 思想 2：社会意识具有相对的独立性，有其自身发展规律，社会意识的发展变化与社 会的发展变化不一定是同步的、一致的。社会意识有很强的历史继承性。 阐释：社会存在变化了，并不等于旧有的社会意识就彻底消亡。孔孟老庄的思想已经 老得皓首皤皤了，但在两千多年后的今天，我们仍然可以感受到那眩目的思想光芒。思想 更多的时候像位老人，精神矍铄的守望着时代，守望着每一个追逐时代的漫游者，一方面 随时间老去，一方面又是时代漫游者，渴望回去的精神家园。我们完全相信，再过一千年， 我们还是要回到苏格拉底、老子、孔子、释加牟尼、耶稣那儿去寻求智慧。 思想 3：社会意识的各种形式之间是相互作用、相互影响的，每一种形式都不是孤立 存在的。 阐释：宗教中蕴涵着哲学，哲学中透出诗意，诗中有画，画中有诗，有满幅禅韵。《圣 经》哪里单单是一部基督宗教的书，它分明是一部哲学大全，也分明是一部有着动人故事 的文学书。《庄子》也是，既是哲学，又是诗。难怪德国诗人席勒说：“哲学的终点，往往 是诗歌的起点。” 19、物质文明与精神文明 思想 1：物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明又为物质文 明的发展提供精神动力和智力支持。二者是一种辩证关系。 阐释：物质文明与精神文明就好像鸟的一双翅膀，折损一翼，鸟不得飞。一个国家， 物质财富的充实，固然好，但如果国民的素质、信仰、思想、道德等精神文明的因素不够 充实，那么，这个国家的国民不过是一群生活在沙雕宫殿里的虫子，随时可以被消灭。所 以从某种意义上说，精神文明的建设往往更重要。救治灵魂比救治肉体更有价值。 思想 2：物质文明和精神文明和谐地发展，社会才能稳定、健康地发展进步。 阐释：物质丰裕，民风淳厚，这便是理想的社会，自古及今，人们都在憧憬。陶渊明 为我们描绘了一个桃花源，《镜花缘》中描绘了一个君子国。在这些虚构的社会中，物质文 明与精神文明都和谐地发展着，因此，我们读来甚为美好。人行世间，有三个层面，一是 俗务，人际应酬之类即是；二是事业，人总得干事，干事当然要求干成事；三是审美。审 美极为重要，柴米油盐酱醋茶之外，人生还需琴棋书画诗酒花。哲学家阿诺德说过：“诗歌 拯救世界。”许多人仅仅停留在第一层面，或第二层面，而没有审美没有精神的审美愉悦， 心便难以充实和净化。许多人感叹人生苦短，其实，苦是因为人生不是审美人生，短是因 为灵魂没有精神家园。 20、社会环境与个人成长 思想 1：人是一定历史条件下的人，受一定社会环境的制约，不能完全脱离社会而存 在。环境总要影响甚至改变人。 阐释：近朱者赤，近墨者黑。这便是强调环境对人的作用。环境于人是双刃剑，既可 树人，也可毁人。孟子的母亲懂得这个道理，怕孩子受环境的不良影响，而三择其邻，最 后住到学堂旁，孟子才开始读书。“与善人居，若人芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居， 如入鲍鱼之肆，久而不觉其臭。” 思想 2：人有主观能动性，在一定条件下，个体的活动也反作用于社会。 阐释：环境对人影响大，不等于人就是环境的奴隶。人有主观能动性，可以抵制环境 的影响。叔本华说：“事情本身并不影响人，影响人的是我们对事情的看法和态度”。这句 话也是包含了人可以在环境中独立甚至改造环境的意思。