7 辩论稿如何写 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导27张
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7 辩论稿如何写 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导27张

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资料简介
辩论稿如何写 (一)辩论 1.概念 辩论,指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭 露对方的矛盾,以便最后得到共同的认识和意见。(《现代汉语 词典》) 辩论,指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭 露对方的矛盾,进行争论。(《现代汉语规范词典》) 一、关于辩论词 2.特点 ①辩论的双边性:辩论是双边活动,最少两人参加,单一方面 只能是议论而已。 ②观点的对立性:双方观点是对立的,或是或非,这样才有辩 论的可能,否则就是谈判。 ③论证的严密性:只有合乎思维逻辑的辩论,才可能获胜,否 则只能是诡辩。 ④辩论的目的性:辩论目的是追求真理,取得共识。 3.组成 一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四 个部分组成。 辩论,它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解, 揭露对方的矛盾,以便在最后得到共同的认识和意见;辩论(赛) 旨在培养人的思维能力。 一、辩论 4.三要素: ①辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见的双方 或多方存在才能实现思想交锋。一个人头脑中几种方案或做法的权 衡和比较,那是思考或思辨而不是辩论。 ②辩论必须存在同一论题。如果各方谈论的论题不同,就不能 实现有意义的辩论。一个人说“法律是有阶级性的”,另一个人说 “法律是没有阶级性的”,这样两个判断才构成辩论。因为这两个 判断所认识的对象相同,又是相互对立的思想,而这两个判断至多 只能有一个为真,不可能都真。这样就有了谁是谁非的问题,就必 然要引起辩论。 ③辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提,如思 维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律和正确推理的方法等, 以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。没有这些 共同承认的东西,辩论只会是一场混战,不可能得出结论。总之, 辩论诸方有共同的话题,而又有不同意见。从哲学观点看,辩论的 诸方是一种对立统一的关系。 作为实际工作过程中应用文的一种,辩论词的写作框架主要分为 三部分,即“亮明观点——阐述理由——作出结论” 开头问候语:顶格写 1、亮明身份以及己方观点。 2、阐述理由 :这部分内容是辩论词的重点内容,一般应围绕己方观 点多个角度阐述理由,分条分点写出。 3、作出结论 :这部分内容对前面的观点做一个总结,再次强调己方 观点。结论部分篇幅不宜过长,应简短精炼。 结尾:表达感谢。 注意:一定不能让步论证,给对方辩友授之以柄, 承认自己观点的不足,惹火上身。 注意审清题干限定要素,明确身份以及辩论主题, 进而明确己方观点。 我方观点是 。兼职会占用大学生 在校学习的时间,但是理论知识与实践、时间与精力, 是需要合理分配和协调的两对统一主体,兼职让大学生 能够把时间的效用发挥到最大,兼职利大于弊。 (三)辩论词写作的注意点 这部分内容是辩论词的重点内容,一般应围绕己方观点多个 角度阐述理由,分条分点写出。 参考示例 ,从 方面来讲,兼职更有利于大学生在社 会化进程中角色的转变。兼职就为大学生提供了培养独立人格、 和谐融入社会的一个途径。兼职能更好地明确自己的定位,磨练 意志,砥砺精神,培养和完善人格,提高了适应社会的能力,避 免了在成长过程中的“自我认识危机”。在过程中,大学生可以 沉淀自我,增长经验,完善思想,健全人格。 从 来说,兼职对于当代社会产生了不可忽视的影响。通过兼职, 生产劳动和社会实践相结合、服务于现代化建设,对家庭、对企 业来说都降低了人才培养和人才录用的成本。这是对现有人力资 源的充分利用,促进了人才培养供给与需求的接轨。 (三)辩论词写作的注意点 这部分内容对前面的观点做一个总结,再次强调己方 观点。篇幅不宜过长,应简短精炼。 因此,大学生兼职对大学生自身和社会层面来说,都 是有利的,所以我方认为大学生兼职利大于弊。 (三)辩论词写作的注意点 附录标准格式: 正方辩论词 标 题 主持人、对方辩友: 大家好。我是今天辩论的正方代表,我方观点认为XXXXXX,具体 理由如下。 主体段落分析,分条分点写出(可从利弊分析、原因剖析、正反 对比分析等角度分析论证)(分论点一) XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX(分论点二) XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX(分论点三) 综上所述,我方坚持认为XXXXXX。 我的发言到此结束。谢谢大家! 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①青年的思想愈被范例的力量激励,就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫 ②盲目地听从、盲目地相信一切者,他一定是蠢物,他们的头脑只是别人的 跑马场。——闻一多 ③南京大屠杀死难者国家公祭日,众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。 ④近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术作品也进入了我国的 文化市场,形成了“日韩潮流”的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、 服饰等。 ⑤2017年,国内多家公司推出了10余位虚拟偶像(“画”出来的人物)。业 内确定虚拟偶像洛天依已经盈利,她的魅力也得到了青少年的认可。 ⑥父亲辛苦打工卖面条,12岁少年小赵却沉迷快手直播,半个月狂刷支付宝 3万余元打赏主播。 学校论辩社将举办一场以“偶像崇拜是否利大于弊”为辩题的论辩赛,请结 合上述材料,选择正方或反方写一篇论辩陈词,或者以主持人的身份综合两方的 观点写一篇总结陈词。 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭; 不少于800字。 (2019届高三年月考作文) 1.“ ”, ,考生构思和 行文必须围绕这一主题,和偶像崇拜之利弊无关的内容即为跑题。 2.考生不管是写论辩陈词,还是写总结陈词,构思和行文必须围绕 ,在此基础上陈述自己的见解,阐述自己 的道理。 3.在文体方面,要求考生写的是论辩陈词或总结陈词。 在观点上必须有破有立,批判对方观点时要抓住要害,陈 述自己的观点则要有理有据;语言既要说理,还要注意气势,要便 于口头表达,注意排比手法的运用,注意事例和道理的结合。 要注意在论辩的基础上辨明是非,内容既要立场明确,又 要一分为二、辩证看待,对论辩双方都要照顾到,不可顾此失彼。 【审题】 1.辩论双方本来就是一对矛盾的两个方面,论辩陈词这 种文体本来就具有一定的开放性。 2.考生可以选择正方,强调利大于弊;也可以选择反方, 强调弊大于利;还可以选择当主持人,写兼顾两方面的 。写作角度具有一定的开放性。 3.偶像的类型很多,可以是英雄人物,可以是演艺明星, 可以是科研专家,还可以是大国工匠,也可以选身边的 敬业标兵。 。 【审题】 :辩论赛知识 辩论赛在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活 动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,体现 知识储备、逻辑思维能力和语言表达能力。正方或反方的一辩陈词 即正方或反方的立论过程,奠定整场辩论赛中己方的基础、思路、 逻辑、方向,确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻 辑框架。一辩辩手可谓整场辩论的先锋,应该通过严谨、生动、富 有层次的语言,提出观点后,辅之实例加以论证。你的陈述要在评 委和观众面前强化本方立场的优势,避免概念模糊或错误、条理不 清、语言干瘪。当然,作为第一个出场的辩手,你的气势和自信是 必不可少的。 :辩论赛知识 在写作一辩辩论词时,写作顺序一般是:提出本方立场,再提出 定义,然后得出标准。无论是正方还是反方,都要提出有关辩题的 观点,只是侧重点不一样的问题。 除了一辩,四辩的总结陈词也很重要。四辩稿带有再次总结己 方观点、继续批驳对方立场的性质,应稳稳掐住对方观点,再适当 地升华主题,适当地重复阐述我方观点。四辩所陈述的,必须和一 二三辩本质上相同,而又能弥补自由辩论时间不够充裕的问题,自 由辩论中没有讲清楚或者没来得及反驳对方,就要在四辩稿里做最 大限度的补充和发挥。既能高屋建瓴,又具有攻击力度。有的辩手 打过比方,四辨要像公狮一样,而一二三辩是母狮,当母狮和猎物 撕咬做一团的时候,公狮先是冷眼旁观,关键时候出动就是直击要 害,快准狠。 主持人的总结陈词要在总结正反两方观点和辩论的基础上提出 自己的见解,并将二者结合起来进行辩证思考,立场相对公允。 对于本题,在审题立意之前必须读懂材料所给的六句话,弄清每句话的实质与 感情倾向。 ①青年的思想愈被范例的力量激励,就愈会发出强烈的光辉。 —— ②盲目地听从、盲目地相信一切者,他一定是蠢物,他们的头脑只是别人的跑马场。 —— ③南京大屠杀死难者国家公祭日,众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。 ④近年来,随着文化市场的开放,日韩两国的文学艺术作品也进入了我国的文化市场, 形成了“日韩潮流”的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。 —— ⑤2017年,国内多家公司推出了10余位虚拟偶像(“画”出来的人物)。业内确定虚 拟偶像洛天依已经盈利,她的魅力也得到了青少年的认可。 ——网络虚拟偶像,丰富了偶像的类型,其美妙、希望与祝福的象征能给人类送来 正能量。(正) ⑥父亲辛苦打工卖面条,12岁少年小赵却沉迷快手直播,半个月狂刷支付宝3万余元 打赏主播。 ——不辨是非,沉迷直播,盲目崇拜偶像给自己带来经济损失。(反) 【解题】 ②④⑥倾向反方 整体角度 主持人角度 【解题】 【参考立意】 辩论陈词 大家好: 我是今天辩论的正方代表,我认为偶像崇拜利大于弊,具体理由如下: 。李连杰成立 “壹基金”公益组织,濮存昕主动担任预防艾滋病宣传大使,苏有朋担任“母亲 水窖”公益大使——这些明星成功而不忘社会,借助明星身份和影响力,积极承 担自己的责任,为建设美丽中国主动担当,为构建和谐社会奔走呼吁。试问,把 他们当作崇拜的偶像,难道不利于我们树立远大的理想和正确的人生观吗? 。在2018年9月份的开学 第一课上,成龙讲述了自己成功的秘诀,他说:从“跑龙套”到“中国名片”, 因为我比别人更能拼。在这拼的背后,成龙受了多少伤,流了多少血。草根影星 王宝强6岁开始习武,8岁到少林寺做俗家弟子,后来做京漂,从群众演员到著名 影星,一步血一步泪,“宝宝”也是硬拼出来的啊!成功无他,唯有硬拼。我们 不能只被明星头顶的光环吸引,还要看到他们的奋斗过程,学习他们的成功经验。 【范文展示1】 第三,崇拜偶像能让我们明白什么是厚重的人生。硬汉影星张涵予坚信: “十几年配音,十年配角,梦想终会吹响人生的集结号。”张涵予毕业于中央 戏剧学院表演系,但毕业后却多年从事电视配音工作,直到40多岁,才凭借 《集结号》中的谷子地一角一炮而红,跻身明星行列。同样厚积薄发的还有无 法靠长相出名的黄渤。他们心存希望,厚积演技,磨炼风格,终于从幕后走到 前台,从配角成为主角。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。在困境中不放弃 希望,经历厚积薄发的人生。 还有《战狼2》中的吴京,演唱中国风歌曲的李玉刚,以中国元素为背景的 张艺谋,为人谦和的陈道明,都在用他们的追求与坚持告诉我们人生的道路该 怎么走。他们就像大海上的灯塔,给我指明人生的航向。请问,崇拜他们难道 对我们的成长没有好处吗? 也许有人会说,偶像崇拜能让青少年误入歧途,干出傻事。对于这种情况 我要说的是,要么他们崇拜的偶像身上不具有正能量,根本不值得崇拜;要么 他们崇拜偶像的方式是错误的,将学习偶像变成盲目追星。方向错误或者方法 错误,自然无法保证结局的美好。所以还希望大家在崇拜偶像时擦亮眼睛,保 持理性,用正确的方法,崇拜值得我们崇拜的明星和偶像。 我的发言到此结束,谢谢大家! 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 丙吉是西汉名臣。有一次,丙吉外出,碰上有人在打群架,死伤惨重,丙吉经过时 却不闻不问,掾史对此感到非常奇怪。丙吉向前走,碰上有人赶牛,牛喘气吐舌, 丙吉停下来,派骑吏问:“赶牛走了几里路?”椽史认为丞相前后失问。有人因 此指责丙吉。丙吉说:“百姓斗殴死人,有长安令、京兆尹处理,我作为丞相只 一年一次检查他们的政绩优劣,上奏皇上或赏或罚而已。宰相不过问小事,但春 日未热,牛喘气吐舌,恐季节失调,又有什么灾害,好预先防备,这是三公要管 的大事,因此过问。”掾史才心服,认为丙吉识大体。 班级要举行一场辩论赛,辩论双方需对丙吉做法持赞同或反对观点。请结合上 述材料,选择正方或反方写一篇辩论陈词,为自己的观点进行辩护。 要求:观点鲜明,理由充分,符合文体要求,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不 得泄露个人信息;不少于800字。 1.故事人物:西汉名臣丙吉、西汉大臣掾史、百姓、赶牛人、骑吏。 主导事件:就丞相关注赶牛人而忽略百姓斗殴这一做法,是合理还是不合理。 驱动任务:写一篇辩论稿,明确赞同还是不赞同的观点;对于丙吉的这一做 法,是考生比较容易审出的立意,因为丙吉说:“百姓斗殴死人,有长安令、京 兆尹处理,我作为丞相只一年一次检查他们的政绩优劣,上奏皇上或赏或罚而 已。”,可知赞同的立意角度:明确管理边界,严守自身职责定位。 丙吉还说:“宰相不过问小事,但春日未热,牛喘气吐舌,恐季节失调,又有 什么灾害,好预先防备,这是三公要管的大事,因此过问。”,可知赞同的立意角 度:主大计者,必执简以繁。由于掾史心服了,还认为丙吉识大体。赞同的立意 角度:做事知轻重,识大体; 审题评析 此为故事性材料作文 对于掾史的做法,也是对的。无论事情大小,都是百姓生 息,只要是官员,都应该给予管理,而丙吉却前后失问,且 只让派骑吏问:“赶牛走了几里路?”因此,可以反对丙吉。 可知立意角度:事无大小,都是民生;管理有边界,责任无 边界;过度理解自身职责,虽不越位,但会缺位。 各位老师、同学: 你们好! 我是正方辩手,就丙吉的做法,我方持赞同观点。 丙吉乃一国丞相,身揽重权,置百姓斗殴于不顾,而关 心赶牛人走了几里路,这是十分合理的。作为朝廷重臣, 理应关注百姓生息,顾全大体,而非执缠于小纠纷,拘 于小节而罔顿时局发展。故曰:不拘小节,明识大体。 不拘小节,明识大体 不拘小节,明识大体。这是我们合理判断时局的基础。 主持人董卿说:“好的格局是疏可跑马,却密不透风。”正如人, 每个人都会遇到大大小小的事情,这就要求我们能灵活应变,注重 时势的变化,也即不拘小节,明识大体。钱学森是,我国着名物理 学家,然而他最开始想从事的并非是理论物理。最终为了填补国家 科学史的空白,为了应召国家之需,他毅然决然地投身伟大的研究 中始终如一。钱学森不仅为当时贫乏中国作了贡献,他的精神也延 续至今。 不拘小节,明识大体。这是我们促进自身发展的条件。 前段时间火爆网络的《后浪》演讲中,主讲人给予我们新一代青 年殷切的期望。我们应不负所托,努力成为更好的自己而全面发展。 为祖国发展献出力量。伟人之所以成为伟人,都源于其自身的格局 宏大。我们应当像他们学习,顾全:时局,不拘小节,明识大体是 我们应具备的基本品质,也是我们能更好全面发展的必备条件。这 就像丞相丙吉,他作为国之重臣明确自身使命,理应成为一代典范。 不拘小节,明识大体。这是我们不断前进拼搏的动力。 林徽因说过:“真正的淡泊宁静不是远离车马喧嚣,而是在自 身己心中修篱种菊。”可见那些被人们铭记的文人墨客都有其优 秀的闪光亮点。林徽因不拘于时局的限制,而是能够识大体,懂 得改变自己内在的修养而不被世俗困扰。鲁迅又何尝不是不拘小 节,明识大体的典范呢?早年求学到日本,看到国人被时代麻痹 的精神状态,他觉得他应当有所觉醒。于是弃医从文,他用文字 治愈人们的心灵。这显然比“医人”更有用。鲁迅文章脍炙人口, 历来被奉为经典,他更应为识大体者的代表。可见不拘小节识大 体的重要性。 冰心先生曾言:“如果今生不够快活,我怕有 来生;如果今生快活,那么就这一生就够了!”愿 我们每一个人都能不拘于小节,明识大体,度过快 活的一生。 因此我方坚持赞同丙吉的做法:不拘小节, 明识大体。 谢谢大家!

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