03 生物与环境(学案)-2021年高考地理二轮复习高分冲刺课件
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03 生物与环境(学案)-2021年高考地理二轮复习高分冲刺课件

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时间:2021-04-22

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资料简介
规范造就高分,细节决定成败! 课题 生物与环境 主备人 董长功 审核人 逄春国 夏学周 【专题背景】 在近几年高考中考查生物与环境有关的题目所占的分数比重较大,通过对本专题的 学习提升学生对生物、环境等要素的认识和理解,培养学生理解、分析、解决问题的能 力,以便更好的服务于高考备考以及日常的学习生活。 【考情分析】 考 卷 题 号 呈 现 形 式 考 查 内 容 分值 2018 年新课标 I 卷 44 文字+区域图 种子保存 10 2018 年新课标 II 卷 44 文字 芦苇的生态功能 10 2018 年海南卷 16,21 (1)(2) 选择题、综合题 (文字+区域图)环境条件分析 19 2017 年新课标Ⅰ卷 1,2,37, 44 选择题、综合题 (文字+示意图) 植被类型、植被差异原因,植物 多样性差异及影响因素 20 2017 年新课标 II 卷 44 文字+示意图 不同植被生态效益差异分析 10 2017 年新课标Ⅲ卷 7-9,37 (2)(3)文字+示意图 影响浮游植物数量的因素,繁殖 的自然条件 26 2016 年新课标Ⅰ卷 37(2) 文字+区域图 分析动物数量多少的原因 24 2016 年新课标 II 卷 6-8,37 (2)(3)文字+示意图 植被的生长环境,大熊猫栖息地 的变化原因、保护途径 27 2016 年新课标Ⅲ卷 7-9,44 文字+示意图 植被对环境的影响、刀鱼资源衰 竭的原因和保护措施 22 2015 年新课标Ⅰ卷 36(1) (2)(3)文字+示意图 卤虫的生存环境分析以及产业 发展 18 规范造就高分,细节决定成败! 【学习目标】 (1)学会运用材料分析、评价生物(动物、植物)的生存条件。 (2)理解并掌握影响生物多样性的因素。 (3)能够说明生物多样性变化的原因。 (4)提升人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的能力与水平。 【课前预习】 1. 渔场的形成条件 2. 横断山区生物多样性丰富的原因 【自主检测】 下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明 建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径 流的年内波动也减缓了。据此完成下面各题。 (1)森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( ) A.降水更多转化为地下水 B.降水更多转化为坡面径 流 C.降水变率增大 D.河道淤积 (2)森林植被恢复后,该山地的( ) ①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(腾)量增加 ④地下径流增加 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ (3)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量 发生的变化是( ) 规范造就高分,细节决定成败! A.甲增加,乙减少,总量增加 B.甲减少,乙增加,总量增加 C.甲增加,乙减少,总量减少 D.甲减少,乙增加,总量减少 2.干旱区的柽柳为耐旱灌木,侧向枝条多,种子多,不易发生病虫害,移栽易成活。近 年来,某东北林区的公路绿化中引种了柽柳,生长良好。然而不久,在公路两侧的天然 林中,发现了柽柳幼苗。 分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。 【真题再现】 (2017.新课标Ⅰ卷)下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔 离带的景观对比照片,拍摄于 2017 年 3 月 25 日。数年前,两侧的绿化隔离带按同一标 准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零 乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。 1.当地自然植被属于 A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿硬叶林 D.针叶林 【课内探究】 【问题探究 1】—动物与环境的关系 (2017.新课标Ⅲ卷)白斑狗鱼肉质细嫩,营养丰富,有“鱼中软黄金”之称,白斑狗鱼 是肉食性鱼,适宜在 16℃以下的水域产卵繁殖,分布于亚洲、欧洲和北美洲的北部冷水 水域,栖息环境多为水质清澈、水草丛生的河流,在我国仅见于新疆的额尔齐斯河流域。 额尔齐斯河是我国唯一属于北冰洋水系的河流。 规范造就高分,细节决定成败! 1.分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。(8 分) 2.说明白斑狗鱼产量低的原因。(6 分) 【学以致用】 (2015. 新课标Ⅰ卷)阅读图文材料,完成下列要求。 卤虫生存于高盐度水域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来 源。美国大盐湖属内陆盐湖,卤虫资源丰富,20 世纪 50-70 年代,大盐湖卤虫产业规模 小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类。80 年代以来,随着水产养殖业快速发展, 大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 分析大盐湖盛产卤虫的原因。(6 分) 自评得分 自评得分 自评得分 规范造就高分,细节决定成败! 【整理反思】 【问题探究 2】植物与环境的关系 (2017.新课标Ⅰ卷)山地垂直带内部的分异规律,日益为地理学研究 所重视。在山地苔原带,植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律:在山地苔原带 下部,少数植物种类通过种间竞争获得优势,植物多样性较低;随着海拔升高,环境压 力变大,种间竞争减弱,植物多样性升高;在更高海拔区域,适宜生存的植物种类减少。 地理科考队调查某山峰的苔原带(海拔 2000—2600 米)时发现,该苔原带部分地区存在 干扰,导致优势植物数量减少,植物多样性异常;阴、阳坡降水量与坡度差别不大,但 植物多样性差异显著。 说明从 2300 米至 2600 米,阴、阳坡植物 多样性差异逐渐缩小的原因。(6 分) 自评得分 规范造就高分,细节决定成败! 【学以致用】 某科考队 8 月考察堪察加半岛,考察中发现,勘察加半岛北部发育苔原,南部生长 森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠杂食 性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。右 图示意勘察加半岛的地形。 分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。(10 分) 【整理反思】 【课 堂检测】 1. 一 般情况下, 海 水 中的浮游植 物 数 量 与 营 养 自评得分 规范造就高分,细节决定成败! 盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素 不同。下图示意长江口附近海域某年 8 月浮游植物密度的水平分布,据此完成(1)-(3) 题。 (1)夏季图示海域浮游植物密度自西向东 ( ) A. 递减 B. 先减后增 C. 先增后减 D. 递增 (2)导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导因素是 ( ) A. 水体营养盐 B. 太阳辐射 C. 水体含沙量 D. 洋流流向 (3)与夏季相比,冬季图示海域浮游植物 ( ) A.总数量减少,密度高值区向陆地方向移动 B.总数量增多,密度高值区向外海方向移动 C.总数量减少,密度高值区向外海方向移动 D.总数量增多,密度高值区向陆地方向移动 2.(2018 年潍坊一模)北极熊主要生活在北冰洋及其沿岸、格陵兰岛及其周围。哈德孙 湾是位于加拿大东北部近乎封闭的浅海湾,该地区生活着上千只北极熊,它们以海冰为 平台捕捉海豹作为主食,当海冰融化后,不得不在陆地上寻找食物。哈德孙湾西岸的丘 吉尔港在无海冰时期经常有北极熊来此寻找食物,并发生过伤害人类的事情,因此曾经 设立过“北极熊监狱”。哈德孙湾通常 10 月开始结冰,结冰时间早于同纬度其他海域, 直至来年 5 月开始融冰,7—8 月完全消融。近年来,由于全球气候变暖,北极熊的生存 状况越来越受到世人关注。下图示意哈德孙湾在北美洲的地理位置。 规范造就高分,细节决定成败! (1)推测纬度较低的哈德孙湾与同纬度其他海域相比,能够生存大量北极熊的原因。 (2)与阿拉斯加半岛北部沿海相比,分析哈德孙湾西部海域北极熊生存的不利条件。 【知识体系梳理园地】

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