专题02 古代希腊罗马的政治制度(解析版)-2021年新高考历史最新模拟题分项汇编(第四期 4月)
加入VIP免费下载
加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
专题 02 古代希腊罗马的政治制度 1.(2021·山东菏泽市高三一模)公元 212 年,罗马皇帝卡拉卡拉下诏书∶全帝国的自由男子皆成为罗马 公民,全帝国的自由妇女之权皆等同罗马妇女权。这说明 A.公民权的延展折射出帝国的衰落 B.帝国的公民权必须靠自己努力争取 C.帝国的扩张推动了公民权的扩展 D.帝国妇女取得与男子平等的公民权 【答案】C 【解析】 公元 212 年是罗马帝国时期,罗马法逐渐发展成为适用于罗马帝国境内一切自由民的法律,“全 帝国的自由男子皆成为罗马公民,全帝国的自由妇女之权皆等同罗马妇女权”说明随着罗马帝国疆域的扩 大,罗马扩大了公民权的范围,故选 C;A 错在“衰落”,排除;材料信息无法体现“自己努力争取”,排除 B; 材料没有体现帝国妇女取得与男子平等的公民权,排除 D。 2.(2021·山东聊城一中高三一模)在雅典,公职人员尽管是选举产生,但担任所有公职均需具备一定条件, 如辩论、年龄、财产资格、群众口碑、是否欠国家的债务等等,当选的公职人员都要接受一次特别的审查, 只有审查合格的才能任职。这表明在古代雅典 A.城邦权利依然掌握在贵族阶层手中 B.公民个人自由受到严格限制 C.公民权利只具有形式上的民主意义 D.权力机构具有较高的公信力 【答案】D 【解析】雅典当选的公职人员由选举产生、并必须审查合格,说明公职人员组成的权力机构具有较高的公 信力,故选 D;材料没有涉及贵族的信息,排除 A;材料信息无法体现公民的自由、公民权利的内容,排 除 B、C。 3.(2021·山东滨州市高三一模)古罗马实行以财产为划分身份地位和权利义务标准的等级制度。罗马每 5 年举行一次人口调查,核准各家各户的财产级别,人们的等级身份被不断地告之、强调。这一做法 A.适应了民主政治的需要 B.有利于社会阶层的流动 C.强化了传统贵族的特权 D.推动了罗马帝国的扩张 【答案】B 【解析】 古罗马实行以财产为划分身份地位和权利义务标准的等级制度,财产级别的变化导致人们的等级 身份的变化,这有利于社会各阶层的流动,故选 B;A 与材料信息无关,排除;以财产为划分身份地位和权 利义务标准,削弱了传统贵族的特权,排除 C;材料信息与罗马帝国的扩张无关,排除 D。 4.(2021·广东佛山市高三模拟)在古希腊,个人的财产、利益、荣誉等等都是依托城邦来实现的,个人离开 了城邦也就丧失了一切。因此,亚里士多德说:“人天生是一种政治动物,在本性上而非偶然地脱离城邦的人,他 要么是一位超人,要么是一个酃夫。”这反映了当时雅典 A.公共价值先于个人价值 B.全体居民认同城邦制度 C.脱离城邦更易实现自由 D.民主法制观念深入人心 【答案】A 【解析】由题可知,在古希腊,个人的财产、利益、荣誉等都是依托城邦来实现的,个人离开了城邦也就 丧失一切。可以看出城邦的重要性,也即个人离不开城邦,个体离不开集体。也即公共价值先于个人价值, 先有公共利益与价值,其次才到个人利益,故 A 正确;全体居民说法过于绝对,居民中还有奴隶等,故排 除 B;C 项刚好与材料内容相反,故排除;材料并未提及民主法制,故排除 D。 5.(2021·山东青岛市高三一模)公元前 5-4 世纪,雅典城邦每年的宗教节日不少于 120 天,并诃能多达 144 天。对此解释合理的是 A.宗教活动是公民主要的参政途径 B.宗教活动有利于强化公民凝聚力 C.宗教活动级和了雅典的阶级矛盾 D.雅典公民的权利与义务是统-的 【答案】B 【解析】雅典的宗教节日属于集体活动,所以耗费大量时间举办宗教节日实际上有利于强化公民的凝聚力, 故选 B;雅典公民并不通过宗教活动参与政治,排除 A;宗教活动主要是强化了公民的凝聚力,并没有缓和 雅典的阶级矛盾,更不能体现公民的权力和义务是统一的,排除 CD。 6.(2021·山东德州市高三一模)伯里克利曾经对雅典民主政治的原则作出了这样的陈述:一个公民只要在 某一方面是杰出的,就可以优先予以公职,这不是一种特权,而是对功绩的肯定与回馈。在这里,伯里克 利 A.要求法律保证社会公平 B.反对以道德水平作为公民的资格条件 C.强调对才能的充分重视 D.认为所有公职都要体现对功绩的回馈 【答案】C 【解析】伯里克利认为,让有特长的公民担任公职符合民主政治的基本原则,说明其十分重视公民的政治 才能,C 项正确;材料与要求法律保证社会公平无关,A 项错误;材料不能说明伯里克利反对以道德水平作 为公民的资格条件,B 项错误;所有公职都要体现对功绩的回馈与优先给予杰出公民公职是“对功绩的肯定 与回馈”不符,D 项错误。 7.(2021·山东济宁市高三一模)在古代的雅典民主政制时期,“雅典人对由名气大、能力强的人统治不感 兴趣,他们倾心关注的是现实的事”。“现实的事”是指 A.确保自身的政治权利 B.促进城邦的经济繁荣 C.维系城邦的独立自主 D.提高公民的政治地位 【答案】A 【解析】依据所学知识可知,古代雅典人“倾心关注的是现实的事”,指的是雅典人关注的是自身的政治权利, 故 A 正确;城邦的经济繁荣、城邦的独立自主、公民的政治地位不符合史实,故 BCD 错误。 8.(2021·山东实验中学高三模拟)在每年狄奥尼索斯戏剧节的开幕式上,雅典城邦会把同盟诸邦缴纳的贡 赋摆在舞台中央,向全体公民展示;同时城邦向在战争中牺牲的公民年满 18 岁的儿子颁发一套重装步兵的 武器装备。这样做的目的在于 A.加强公民的政治教育 B.树立公民集体观念 C.培养公民的牺牲精神 D.扩大雅典公民权利 【答案】A 【解析】根据“雅典城邦会把同盟诸邦缴纳的贡赋摆在舞台中央,向全体公民展示;同时城邦向在战争中牺 牲的公民年满 18 岁的儿子颁发一套重装步兵的武器装备”可得出,雅典城邦不论是从缴纳贡赋的展示,还 是从军事方面都强调对公民进行政治教育,以维护城邦的民主政治,故 A 项正确;雅典公民已经有集体观 念,故排除 B 项;材料与强调“牺牲”不符,排除 C 项;材料没有涉及到公民权利的扩大,排除 D 项。故选 A。 9.(2021·湖南高三模拟)古代罗马法规定,如果女奴的主人迫使女奴卖身,那么该女奴立即成为自由人, 而不受该奴隶主的控制。到后来它甚至规定,任何强迫妇女卖身的人将被逮捕,并被判处死刑。这反映出 古罗马法 A.保护奴隶阶级权益不受侵犯 B.体现了人文主义的色彩 C.维护统治阶级政治经济利益 D.注重保护妇女各种利益 【答案】B 【解析】罗马法反对或禁止奴隶主强迫女奴卖身,说明罗马法具有维护正义、保护人权的人文主义色彩, 故选 B 项;材料只强调保护女奴的特殊权益,而不是全部利益,排除 AD 项;罗马法从本质上是维护统治 阶级政治经济利益,但在材料中不能体现,排除 C 项。 10.(2021·湖南衡阳市高三一模)《法学阶梯》第 2 编:口头之债也是如此,只需基于缔约双方的合意即 可产生债。但是,在开玩笑时或是在讲解时,我问你:“允诺否?”你回答:“允诺。”在这种情况下不产生债 务关系。材料表明,罗马法 A.突破了形式主义传统 B.违背了契约自由原则 C.阻碍了商品经济发展 D.维护了贵族阶级特权 【答案】A 【解析】据“只需基于缔约双方的合意即可产生债”可推断出当事双方同意即可订立契约关系,据“在开玩笑 时或是在讲解时,我问你:‘允诺否?’你回答:‘允诺。’在这种情况下不产生债务关系”可得出在某些情况下, 即使当事双方同意,也不算是订立契约,说明罗马法突破了形式主义传统,故 A 符合题意;据“缔约双方的 合意”可知契约是遵循自由自愿原则的,故 B 错误;题意没有体现商品经济问题,故 C 排除;题意只强调契 约的形式发生变化,而没有体现维护贵族特权,故 D 错误。 11.(2021·湖南怀化市高三一模)在古代雅典,根据规定,凡是通过投票或抽签当选的公职人员,都要接 受一次特别的审查,查明其是否符合担任公职的必要条件,以及本人的政治面貌(有无纳税能力,是否尊 敬父母等),审查结束时,由议事会公开投票表决,陪审法院秘密投票决定。这种审查 A.直接捍卫了雅典的民主制度 B.侧重当选者的道德品行 C.可以达到统治者的预期目的 D.体现出形式主义的特点 【答案】C 【解析】古代雅典对通过投票或抽签当选的公职人员进行特别的审查,最后由议事会公开投票表决,陪审 法院秘密投票决定,以确保当选的公职人员能够满足雅典统治者的需要,故选 C;对公职人员进行特别的审 查,无法体现是否达到捍卫了雅典的民主制度,排除 A;根据“有无纳税能力,是否尊敬父母等”可知,审查 不仅重视当选者的道德品行,也重视纳税能力,排除 B;材料中的审查并非流于形式,排除 D。 12.(2021·湖北高三模拟)处于共和晚期的西塞罗区分了与敌人两种不同类型的战争形态,一种是涉及到 罗马城邦之生死存亡的防卫性战争,一种是涉及到统治权归属之争夺的扩张性战争。在面对后一种敌人时, 西塞罗特别强调要在战争中遵循正义的原则。基于以上的考虑 A.罗马法具有了世界法的意象 B.罗马人与外邦人一视同仁 C.公民法有助于罗马对外扩张 D.《十二铜表法》由此诞生 【答案】A 【解析】古代罗马,在涉及到统治权归属之争夺的扩张性战争时,西塞罗特别强调要在战争中遵循正义的 原则。依据所学知识可知,这主要说明罗马法具有世界法的意象,故 A 正确;罗马人与外邦人一视同仁不 符合史实,故 B 错误;万民法有助于罗马对外扩张,故 C 错误;《十二铜表法》由此之前已经诞生,故 D 错误。 13.(2021·河北高三模拟)关于罗马法,英国人霍兹华斯(1770~1850)曾说∶"我们只在合理的小剂量内, 在不同时期,并且根据我们的需要来接受它。它对于我们本民族的法律系统是一种强力剂,而不是药品或 毒品。"霍兹华斯在此强调 A.以灵活原则来改造罗马法 B.罗马法维护资产阶级利益 C.以实用精神来接受罗马法 D.罗马法激发英国民族意识 【答案】C 【解析】根据“在合理的小剂量内,在不同时期,并且根据我们的需要来接受它”“是一种强力剂,而不是药 品或毒品”可知,霍兹华斯强调在接受罗马法的过程中要遵循实用主义原则,故 C 项正确;材料没有提到改 造罗马法的问题,排除 A 项;罗马法维护罗马共和国(帝国)的政治经济统治,其阶级基础不是资产阶级, 排除 B 项;材料只是提到罗马法对英国法律系统的影响,没有涉及罗马法与英国民族意识的关系,排除 D 项。 14.(2021·广东高三模拟)高空坠物伤人古今皆有,罗马法中就有“投掷或倒泼之诉”。它规定当可以找到 具体投掷人时,责任应由投掷行为实施者承担;在无法找到投掷人时,将受害人利益视为公共利益,让居 住人共同承担客观责任,并在实践中形成市民法或裁判官判决的二元机制。由此可见,罗马法 A.注重维护程序正义 B.法律体系完备 C.重视维护平民利益 D.具有理性精神 【答案】D 【解析】根据“在无法找到投掷人时,将受害人利益视为公共利益,让居住人共同承担客观责任,并在实践 中形成市民法或裁判官判决的二元机制”可以看出,罗马充分考虑到高空坠物伤人事件的多种情况,并作出 了相应的法律处理规定,反映出理性的一面,D 项正确;材料没有强调程序问题,排除 A;仅从材料不能 得出完备的说法,排除 B;材料没有体现是为了平民,只是针对 事件本身,排除 C。 15.(2021·广东肇庆市高三二模)在克里斯提尼之前,雅典的人名必须冠以其父的名字,如“克里斯提尼, 梅格克勒斯之子”;克里斯提尼规定,雅典人名必须冠以其所在的德莫(雅典政体中最为基础的行政单位) 的名字,如“来自阿罗佩科的克里斯提尼”。这一改革意在 A.为雅典民主提供法律保障 B.撼动贵族政治存在的根基 C.规范雅典人名的称呼方法 D.完善雅典基层的行政制度 【答案】B 【解析】根据“克里斯提尼规定,雅典人名必须冠以其所在的德莫(雅典政体中最为基础的行政单位)的名 字”可以得出,改变按家族名称冠名的方式,削弱了贵族的出身优势,打击了贵族的势力,B 项正确;材料 没有体现法律的建设,排除 A;C 项只是表象,排除 C;D 不是其意图,且材料也没有涉及到行政制度的完 善,排除 D。 16.(2021·广东深圳市高三一模)雅典菲狄亚斯在他的人体雕像中已显示出丰富的解剖学知识,帕特农神 庙的建造也表明建筑师们精通几何学相关理论。这表明雅典 A.宗教信仰意识逐渐增强 B.民主政治推动艺术繁荣 C.理性占据时代主导地位 D.科学发展提升艺术水准 【答案】D 【解析】雅典的人体雕像中已显示出丰富的解剖学知识,建筑师们精通几何学相关理论,说明雅典科学的 发展提升了雅典艺术的水平,故选 D;A 不符合材料主旨,排除;材料没有涉及民主政治的信息,排除 B; C 不符合古代希腊的史实,排除。 17.(2021·广东广州市高三一模)在古代雅典,“富有”是指一个人的财富足以使他做到自给自足,“贫穷” 是指丧失闲暇与人身独立,而非一定没有财产。这一财富观的形成源于雅典当时 A.对外殖民扩张的需要 B.小农经济的发展 C.贵族寡头政治的影响 D.城邦体制的现实 【答案】D 【解析】根据所学可知,古希腊的城邦是独立自治 的,城邦的特征还包括公民的自由,小国寡民,因此公 民的自由在城邦中占据秣的地位,故 D 项正确;殖民扩张与公民的自由无关,排除 A;雅典不是小农经济, 排除 B;贵族寡头政治建立的是专制,而不是民主,故排除 C 项。 18.(2021·广东江门市高三一模)为了充分合理地保护民事权利,罗马法中不仅规定了保护民事权利的各 种具体诉权,而且尽可能妥善地解决了诉权冲突问题,从而实现了对合法权益的全面且合理保护。据此可 知罗马法 A.解决了公民之间的矛盾 B.与近代民法精神相通 C.以民主制保护私有财产 D.对后世法制影响深远 【答案】B 【解析】罗马法通过明确民事权利的各种诉权,协调诉权冲突,争取充分保护公民的合法权益,说明罗马 法与近代民法精神相通,B 项正确;对公民合法权益的全面且合理保护并不能解决公民之间的矛盾,A 项错 误;古代罗马实行的是贵族政治,而非民主制,C 项错误;对后世法制影响深远在材料中没有体现,D 项错 误。 19.(2021·广东高三一模)斯巴达人入侵雅典时,雅典青年在愤怒情绪的驱使下要求马上出战。伯里克利 在议事会主席团的支持下,拒绝召开公民大会或任何特别会议来讨论主动出战。伯里克利意在 A.提高紧急事务的决策效率 B.完善公民大会的决策程序 C.过滤直接民主的盲目冲动 D.强化珍爱生命的人文精神 【答案】C 【解析】面对斯巴达人的入侵,由于愤怒情绪的影响,雅典青年要求马上出战,而伯利克里却拒绝召开公 民大会或任何特别会议来讨论主动出战,其目的显然在于等待民众愤怒情绪的退却,最终来做出更合理的 决策,即过滤直接民主的盲目冲动,C 正确;斯巴达人入侵之后伯利克里并未直接召开公民大会制定方案, 这显然不是高效的决策,排除 A;题干未涉及公民大会的决策程序问题,排除 B;人文精神与题干信息无关, 排除 D。 20.(2021·福建福州市高三一模)古罗马《十二铜表法》采用自由遗嘱制度,且优先于法定继承。遗嘱继 承比无遗嘱继承更为普泛,女儿继承权在儿子之后但在宗亲之前。这种继承制度反映了古罗马 A.追求完美和谐的伦常秩序 B.商品经济的主导地位 C.顺应自然法则与血缘顺序 D.男女平等的主流观念 【答案】C 【解析】从材料中的“采用自由遗嘱制度,且优先于法定继承”和“女儿继承权在儿子之后但在宗亲之前”等信 息可以看出,古罗马顺应自然法则与血缘顺序,尊重个人意愿和血缘关系,故答案为 C 项;这种规定尊重 伦常秩序,“完美和谐”不能反映,排除 A 项;这一规定与商品经济没有关系,排除 B 项;从“女儿继承权在 儿子之后”可以看出男女不平等,排除 D 项。 21.(2021·福建厦门市高三一模)古代雅典鼓励公民充当公共利益诉讼的起诉者,被告若被判有罪,受到罚 款或财产充公的处罚,原告可以获得罚款的一部分作为奖励。这一措施旨在 A.强化对执政者的监督 B.保护公民个人的正当利益 C.培育公民的城邦意识 D.打破贵族垄断政治的局面 【答案】C 【解析】由材料可知,古代雅典鼓励公民积极维护城邦的利益,这是在培育公民的城邦主人公意识,故选 C 项; 材料不能表明这项举措是针对执政者的,故排除 A 项;这一举措是维护城邦公共利益,故排除 B 项;由材料信 息不能得出当时贵族垄断政治,故排除 D 项。 22.(2021·福建泉州市高三模拟)罗马帝国初期,皇帝宣称自己受制于法律,法学家也极力宜扬皇权是法 律赋予的,但法学家又称"皇帝的意志都具有法律效力"。这说明 A.皇帝掌握国家最高权力 B.法律权威至高无上 C.罗马帝国实施分权制衡 D.罗马法走向了成熟 【答案】A 【解析】根据材料可知,罗马帝国时期,皇帝的意志和法律的意志合一,这说明当时皇帝掌握着国家的最 高权力,A 正确;皇权至高无上,排除 B;分权制衡与罗马帝国皇权至上不符,排除 C;公元六世纪罗马法 走向成熟,排除 D。 23.(2021·福建漳州市高三一模)在古代雅典城邦,对官吏的审判,一般由议事会来进行,但官吏如果不 服议事会的审判,还可以向陪审法庭上诉。议事会还可以审查将于次年任职的官员资格,如认为他们不合 格,有加以拒绝的最高权力,后来这种终审权也归到陪审法庭了。这表明雅典 A.陪审法庭拥有最高权力 B.议事会不具有实际权力 C.严格程序保证司法公正 D.民主政治出现分权倾向 【答案】D 【解析】据题意可知,在古代雅典城邦,议事会负责官吏的审判和审查,但陪审法庭拥有审判权,由此可 知陪审法庭和议事会形成了一定程度的分权,说明雅典的民族政治出现分权的倾向,故选 D;古代雅典拥 有最高权力的是公民大会,排除 A;据题意可知 B 项明显错误,排除 B;材料体现了议事会和陪审法庭的 分权倾向,C 项不符合这一主旨,排除。 24.(2021·福建省高三模拟)下表为雅典城邦不同时期的公民政策。据此可以推知雅典 时期 公民政策 梭伦时期 鼓励外邦工匠移居雅典,赋予其雅典公民身份 克里斯提尼时期 凡年满 18 岁的男性村社成员,只要通过审查,就 有资格成为雅典公民 伯里克利时期 享有公民权利的人仅以父母双方均为公民者为限 A.公民政策呈现出开放的趋势 B.民主活力日趋减弱 C.公民并不是一个封闭的集团 D.公民范围越来越大 【答案】B 【解析】材料体现的是从梭伦执政到伯里克利执政时期,雅典的公民权获取日趋严格,说明的是城邦的基 础公民的范围越来越小,反映的是民主活力的日趋减弱,B 正确;材料体现的是公民政策呈现封闭的趋势, ACD 排除。故选 B。 25.(2021·福建莆田市高三二模)古代奥林匹克赛会开始于公元前 776 年,由希腊各城邦派出最好的运动 员进行速度、力量和技巧等方面的比赛。运动项目包括赛跑、跳远、拳击、摔跤等,每个冠军都会得到橄 榄花冠,成为各城邦的英雄。这 A.造就了希腊的尚武精神 B.有助于建立集体认同感 C.促进世界文化相互交融 D.有利于希腊政治民主化 【答案】B 【解析】结合所学可知,奥林匹克运动会,可以促进希腊各城邦之间的交流与交往,缓解彼此矛盾;此外, 冠军被奉为英雄,提高了城邦凝聚力;由此可见,奥林匹克运动会,有助于建立集体认同感,故选 B;斯巴 达城邦具有尚武精神,但这一精神并不是奥林匹克运动会造就的,故排除 A;材料反映的是希腊的奥林匹 克运动会,未涉及到世界文化交融,故排除 C;材料中的运动项目,对政治民主化没有作用,故排除 D。 26.(2021·福建高三模拟)梭伦改革后,人民期待梭伦制定法律,重新分配一切财产;贵族则希望他或恢 复以前的制度,或只是略加变更。但梭伦双方都不讨好,宁愿遭受仇视,也要采取曾是最优良的立法,拯 救国家。据此推知,梭伦改革 A.与儒家思想存在共鸣 B.对社会矛盾进行调和 C.具有个人独裁的色彩 D.强调严格的司法程序 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,梭伦遵循中立原则,不计个人得失,争取以最优良的立法,拯救国家的做法, 与儒家“中庸”等思想有相似之处,A 项正确;对社会矛盾进行调和与梭伦“宁愿遭受仇视,也要采取曾是最 优良的立法,拯救国家”等不符,B 项错误;“具有个人独裁的色彩”与梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础 不符,C 项错误;强调严格的司法程序与“要采取曾是最优良的立法”不符,D 项错误。 27.(2021·高三模拟)公元前 5 世纪,执政官阿里斯泰德将别人资助他的钱财用于公益捐助; 贵族派首领客蒙把在希波战争中获得的财富用于公益事业;伯里克利在伯罗奔尼撒战争爆发后,将自己的 田产捐献给城邦。他们的公益捐助 A.有利于增强城邦共同体意识 B.有利于雅典民主制度的形成 C.导致了民主政治被贵族控制 D.改变了对外战争的被动局面 【答案】A 【解析】材料主旨是,雅典执政官热衷公益捐助,体现出他们对本邦具有强烈的责任感,强调对国家和社 会承担责任与义务,它的设立与推行在一定程度上提升了雅典城邦的实力和民主制度的发展,促进了社会 的和谐与稳定以及文化事业的繁荣,有利于增强城邦共同体意识,A 正确;此时民主制度已经形成,时空 错位,B 错误;与材料的主旨无关,雅典的民主是直接民主,轮番而治并不是寡头政治,C 错误;材料中的 执政官阿里斯泰德案例没有涉及战争,而且将资材捐给城邦或者用于公共事业并不一定能扭转战局,排除 D。 28.(2021·高三模拟)一位被告在雅典法庭中说:“我五次负担三层桨战舰的费用,参加 了四次海战,还缴纳了多次战时特别税;同时我比任何人都积极地履行其它捐助……我花费如此多财富的 原因是,当我遇到某种不幸(如严重控告)时,你们会同情我,而我的境况也因此会好些。”材料中被告的 辩护词 A.企图摆脱陶片放逐法的惩罚 B.旨在为雅典商人争取社会地位 C.反映个人财富可能影响民主政治 D.印证了雅典法律缺乏公正公平性 【答案】C 【解析】根据“我花费如此多财富的原因是,当我遇到某种不幸(如严重控告)时,你们会同情我,而我的 境况也因此会好些”可得出这位被告试图通过其拥有的财富让自己在犯罪时减轻处罚,这一定程度上反映个 人财富可能影响民主政治,C 项正确;材料中没有涉及到陶片放逐法,排除 A;他只是为了自己,而不是为 了商人群体,排除 B;“印证了”的说法从材料中不能得出,排除 D。 29.(2021·重庆高三模拟)根据公元前 123 年的《阿西利亚法》,凡外国人告发罗马官吏的贪污 受贿而使之定罪的,可奖赏告发者以罗马市民资格。材料表明 A.罗马社会的相对开放性 B.帝国疆域得到新的扩展 C.外邦人的权利得到保护 D.罗马社会矛盾得到缓和 【答案】A 【解析】根据“凡外国人告发罗马官吏的贪污受贿而使之定罪的,可奖赏告发者以罗马市民资格”可得出当时 罗马社会相对开放,只要有功,就可获得市民权,故 A 项正确;材料与疆域的扩大无关,且帝国还没有建 立,排除 B;材料没有特指外邦人,排除 C;材料与矛盾的缓和无关,排除 D。 30.(2021·高三模拟)罗马共和国后半期,产生了“无夫权婚姻”。夫对妻无所谓“夫权”,妻 没有绝对服从丈夫的义务,夫妻财产各自独立,妻的财产无论婚前婚后所得一律归自己所有。帝国时期广 泛采用这种婚姻家庭制度。这体现了罗马法 A.公平公正精神 B.推崇契约精神 C.保护私有财产 D.注重司法程序 【答案】A 【解析】结合所学知识可知,罗马共和国后期逐渐盛行的“无夫权婚姻”,强调夫妻双方在家庭和财产上独立 自主,体现了罗马法强调的公平公正精神,A 项正确;契约精神即由契约关系派生的守信等原则和婚姻关 系中相互独立、平等不符,B 项错误;保护私有财产与妻子财产独立不符,C 项错误;罗马法注重司法程序 在材料中没有体现,D 项错误。 31.(2021·辽宁朝阳市高三模拟)罗马诗人贺拉斯说:“罗马征服了希腊,但希腊文化征服了罗马”"“丧失 了文化倣慢与文化仇恨的古罗马”这対古罗马的主要影响是 A.罗马法孕育着人文主义精神 B.罗马法奠定后世法律的基础 C.城邦制度被罗马帝国所沿袭 D.迎合时势需要的万民法诞生 【答案】A 【解析】从材料中可知,“希腊文化征服了罗马”指的是罗马深受希腊文化的影响,而结合所学知识,希腊文 化的核心即雅典城邦民主政治和其以苏格拉底等人为代表的哲学思想,希腊哲学思想中孕育着人文主义精 神,希腊人重视个人价值,追求自由,享乐。故罗马法中孕育的人文主义精神,实际上是受到了希腊文化 中人文主义价值观的影响。A 选项正确;罗马法是罗马帝国和罗马共和国时期产生的,没有具体史实能够 说明罗马法受到了希腊文化的影响,其更多的是罗马文明自身孕育出来的,故 B 选项不符合题意;罗马帝 国建立了中央集权制度,没有延续小国寡民的城邦制度,C 选项错误;民法也是罗马文化内生的,与希腊文 化无关,D 选项错误。故选 A。 32.(2021·辽宁铁岭市高三一模)早期的罗马社会,民事主体必须是具有罗马市民资格的家长。后来由于 需要家属帮助经营作坊、店铺及航海事业,法律也逐渐承认家长授予家属的各种特有产,家子因此取得了 相对小共有独立的财产所有权。由此看出罗马法的发展得益于 A.个体意识的萌发 B.民主政治的进步 C.商品经济的发展 D.契约思想的实践 【答案】C 【解析】材料“后来由于需要家属帮助经营作坊、店铺及航海事业,法律也逐渐承认家长授予家属的各种特 有产”体现的是商品经济发展对罗马法发展产生的影响,C 正确;AD 与材料无关,排除;罗马未建立民主 政治,B 排除。故选 C。 33.(2021·河北衡水第一中学高三调研)古希腊雅典法庭审理案件时,原告先发言,陈述控告事实,然后 被告进行辩护。如果法庭投票结果为被告有罪,原告会再次发言,提出判决意见。之后,被告再次发言, 就原告的意见作出陈述并提出自己的判决意见。法庭根据发言进行二次投票,决定接受哪一方意见。由此 我们可以看出雅典 A.审判内容注重证据 B.审判程序客观严密 C.审判结果杜绝腐败 D.审判过程复杂繁琐 【答案】D 【解析】据题意可知古代雅典审理案件时原告和被告要进行多次的发言陈述,由此可知审判过程复杂繁琐, 故选 D;材料体现的是审判程序的复杂繁琐,而非注重证据、程序客观严密和杜绝腐败,排除 ABC。 34.(2021·河北邯郸市高三一模)阅读材料,完成下列要求。 材料一 在古代,没有哪个民族比雅典更重视自由演说,希腊文明与演说自由密切相关。在雅典,梭伦、 克里斯提尼、伯里克利等演说家通过自己的雄辩才能,宣扬民主、自由,赢得多数人民的支持,完成自己 民主改革的使命。由于雅典公民大会议事时留给演说家的时间并不多,因此,能够在公民大会上演说的演 说家也只能是少数被人们信任的人。这些人往往成为城邦事务的实际领导者,利用人民的信任推行公民大 会的决议。虽然演说家的出现往往招致反对派的不满,但他们作为城邦政治的李生物,却能够积极维护公 民的权利,捍卫城邦的政治地位,并使雅典公民大会一直对寡头政治取向心存警惕。 ——摘编自杨巨平王志超《试论演说家与雅典民主政治的互动》 材料二 公元前 5 世纪,雅典政治领袖往往也是军事将领,雅典将军普遍参与政治活动。公元前 4 世纪时 期,将军在政治生活中的作用日趋减弱,公民大会受到演说家的控制,演说家成为政治上的活跃者。亚里 士多德认为,伯里克利是雅典将军参政向演说家参政的转折点,在伯里克利之后,雅典将军与演说家在政 治上逐渐分离,演说家与将军区分十分明显。演说家的出现符合雅典民主政治的基本特征,演说家是雅典 民主政治始终都存在的传统。公元前 5 世纪后期以及公元前 4 世纪的战争,虽然给雅典将军提供了展示军 事实力的舞台,但长期的海外作战,也割断了将军与政治的关系,雅典政治领袖逐渐由将军向演说家转变。 ——摘编自晏绍祥、张岩《“沉默的”将军:古典时期雅典将军参政情况研究》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析公元前 5 世纪至公元前 4 世纪雅典演说家对城邦政治发展的贡献, 并指出其体现的雅典民主制度的特点。 (2)根据材料一、二,指出公元前 5 世纪至公元前 4 世纪雅典政治领袖身份的变化,并结合所学知识分析 其原因。 【答案】(1)贡献:宣扬民主、自由政治理念;推行并实施公民大会决议:维护公民权利,捍卫城邦政治; 抑制雅典寡头政治倾向的出现。 特点:以公民为主体;直接民主。 (2)变化:由将军逐渐演变为演说家。 原因:雅典重视公民参政意识的培养;演说家得到人们的信任;演说家符合民主政治的传统要求;长期海 外作战割断了将军与政治的关系。 【解析】(1)第一小问关于雅典演说家对城邦政治发展的贡献,学生可根据材料信息并结合所学雅典民主 政治的发展等知识进行回答,从演说家对民主的宣扬、对公民大会的捍卫、对公民权利的维护等角度作答 即可。第二问关于其体现雅典民主政治的特点,学生可根据贡献内容得出。 (2)第一小问,关于雅典政治领袖身份变化,学生根据材料信息可以得“由将军逐渐演变为演说家”。第二 小问关于其原因,学生可结合雅典公民的基本素养、伯里克利改革对民主政治的推动以及材料中所涉及的 演说家对公民大会的控制、演说家与雅典民主传统的契合、海外作战对将军参政的影响等角度作答即可。

资料: 1.9万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料